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Gilmar Pereira Da Silva

Biographic Data

ID8568316
NAMEGilmar Pereira Da Silva
GIVEN NAMESGilmar Pereira
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA G P
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Norte
ORCID0000-0001-9814-9089
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Estado, trabalhadores e políticas públicas educacionais

    Open Access•Maria Isabel Batista Rodrigues, Gilmar Pereira Da Silva•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2023

    Problematizamos o papel do Estado como provedor de ações públicas para a garantia da permanência de estudantes nas redes públicas de ensino do Pará, considerando a qualidade social em oposição à qualidade de avaliações fomentadas pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Trata-se de pesquisa qualitativa, dada a interlocução da realidade vivida por trabalhadores e o contexto educacional, consistindo em estudo bibliográfico, a parti…

  • A implantação do “novo” ensino médio e os velhos dilemas da educação na região de integração Marajó

    Open Access•Manuelle Espíndola Dos Reis, Gilmar Pereira Da Silva•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    O presente trabalho problematiza como os itinerários formativos têm se materializados no cotidiano de uma Escola Estadual de Ensino Médio na Região de Integração do Marajó? Objetivando compreender a materialização da oferta dos itinerários formativos na Escola Estadual Gerson Peres. O método norteador é o materialismo histórico-dialético, o trabalho ainda envolveu pesquisa bibliográfica. Os itinerários formativos foram determinados pela lei no 13…

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  • Estado, trabalhadores e políticas públicas educacionais

    Open Access•Maria Isabel Batista Rodrigues, Gilmar Pereira Da Silva•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2023

    Problematizamos o papel do Estado como provedor de ações públicas para a garantia da permanência de estudantes nas redes públicas de ensino do Pará, considerando a qualidade social em oposição à qualidade de avaliações fomentadas pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Trata-se de pesquisa qualitativa, dada a interlocução da realidade vivida por trabalhadores e o contexto educacional, consistindo em estudo bibliográfico, a parti…

  • A implantação do “novo” ensino médio e os velhos dilemas da educação na região de integração Marajó

    Open Access•Manuelle Espíndola Dos Reis, Gilmar Pereira Da Silva•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    O presente trabalho problematiza como os itinerários formativos têm se materializados no cotidiano de uma Escola Estadual de Ensino Médio na Região de Integração do Marajó? Objetivando compreender a materialização da oferta dos itinerários formativos na Escola Estadual Gerson Peres. O método norteador é o materialismo histórico-dialético, o trabalho ainda envolveu pesquisa bibliográfica. Os itinerários formativos foram determinados pela lei no 13…

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Humanities (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae