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Silvia Roberta de Jesus Garcia

Biographic Data

ID8568800
NAMESilvia Roberta de Jesus Garcia
GIVEN NAMESSilvia Roberta de Jesus
FAMILY NAMEGarcia
SIGNATUREGARCIA S R J
ORCID0000-0001-6436-5103
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2025
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • A interseção da arte e tecnologia novos caminhos para o profissional da educação

    Open Access•Cristiane Alves de Oliveira, Nathália Dias Maciel Campos et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Esta pesquisa apresenta uma abordagem didática (interativo digital) através da Educação Museal e Patrimonial, aplicada em colaboração aos arte educadores em meios culturais dentro do contexto virtual. Destacando as possíveis oportunidades e relatando dificuldades apresentadas no âmbito do processo de aula. Esse assunto é amplo e envolve todos que estão conectados ao mundo interativo digital, é relevante pois abre caminhos e facilidades através da…

  • Metodologias Ativas Na Educação

    Open Access•Shirlei Giusti Ronzani, Flávia Baião Soares Moysés et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025•References: 1

    O foco deste artigo é fazer uma análise das metodologias ativas e como podem transformar o ensino escolar enriquecendo o processo de ensino aprendizagem do educando. Essas metodologias, como a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), Projetos (Pablo), Sala de Aula Invertida e Gamificação, promovem maior participação dos estudantes e o desenvolvimento de competências essenciais, como pensamento crítico, autonomia e colaboração. A pandemia de COVID…

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  • A interseção da arte e tecnologia novos caminhos para o profissional da educação

    Open Access•Cristiane Alves de Oliveira, Nathália Dias Maciel Campos et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Esta pesquisa apresenta uma abordagem didática (interativo digital) através da Educação Museal e Patrimonial, aplicada em colaboração aos arte educadores em meios culturais dentro do contexto virtual. Destacando as possíveis oportunidades e relatando dificuldades apresentadas no âmbito do processo de aula. Esse assunto é amplo e envolve todos que estão conectados ao mundo interativo digital, é relevante pois abre caminhos e facilidades através da…

  • Metodologias Ativas Na Educação

    Open Access•Shirlei Giusti Ronzani, Flávia Baião Soares Moysés et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025•References: 1

    O foco deste artigo é fazer uma análise das metodologias ativas e como podem transformar o ensino escolar enriquecendo o processo de ensino aprendizagem do educando. Essas metodologias, como a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), Projetos (Pablo), Sala de Aula Invertida e Gamificação, promovem maior participação dos estudantes e o desenvolvimento de competências essenciais, como pensamento crítico, autonomia e colaboração. A pandemia de COVID…

Education and Digital Technologies (2 works) · Humanities (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Art (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae