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Lucimar Perondi

Biographic Data

ID8569576
NAMELucimar Perondi
GIVEN NAMESLucimar
FAMILY NAMEPerondi
SIGNATUREPERONDI L
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Gestão participativa e liderança escolar

    Open Access•Fernanda Oliveira Menezes, Fernanda Menezes et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este estudo aborda a relação entre gestão participativa e liderança escolar, investigando como essas práticas se articulam para promover ambientes educativos mais democráticos e eficazes. A pesquisa explora modelos de gestão compartilhada e práticas de liderança no contexto escolar, destacando a importância da corresponsabilidade e do diálogo entre gestores, professores, estudantes e famílias. Consistem objetivos deste produto: investigar a relaç…

  • A educação ambiental e a emergência climática no contexto Amazônico

    Open Access•Carla Adriane Rodrigues Botelho, Clarides Henrich De Barba et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este artigo apresenta uma análise a respeito das emergências climáticas no Brasil, principalmente no cenário da Amazônia, sobretudo no agronegócio e da monocultura da soja, o consequente desmatamento, as queimadas, ocupação de terras indígenas, o garimpo e o Agronegócio na Amazônia e seus reflexos no contexto da sociedade de risco diante de uma crise sem precedentes, evidenciando o reflexo de uma sociedade em risco. Esta pesquisa tem como objetiv…

  • Teoria, prática e pesquisa na formação docente

    Open Access•Lucas Ferreira de Brito, Ariel Adorno de Sousa et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este artigo apresenta uma análise das reflexões e debates oriundos da disciplina de Formação de Professores e Trabalho Docente, oferecida em um Programa de Mestrado em Educação Escolar de uma Universidade Federal no Norte do Brasil. A justificativa para a pesquisa reside na necessidade de promover uma prática reflexiva entre os docentes, articulando teoria e prática. Os objetivos incluem investigar a formação contínua dos professores, destacando …

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  • Gestão participativa e liderança escolar

    Open Access•Fernanda Oliveira Menezes, Fernanda Menezes et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este estudo aborda a relação entre gestão participativa e liderança escolar, investigando como essas práticas se articulam para promover ambientes educativos mais democráticos e eficazes. A pesquisa explora modelos de gestão compartilhada e práticas de liderança no contexto escolar, destacando a importância da corresponsabilidade e do diálogo entre gestores, professores, estudantes e famílias. Consistem objetivos deste produto: investigar a relaç…

  • A educação ambiental e a emergência climática no contexto Amazônico

    Open Access•Carla Adriane Rodrigues Botelho, Clarides Henrich De Barba et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este artigo apresenta uma análise a respeito das emergências climáticas no Brasil, principalmente no cenário da Amazônia, sobretudo no agronegócio e da monocultura da soja, o consequente desmatamento, as queimadas, ocupação de terras indígenas, o garimpo e o Agronegócio na Amazônia e seus reflexos no contexto da sociedade de risco diante de uma crise sem precedentes, evidenciando o reflexo de uma sociedade em risco. Esta pesquisa tem como objetiv…

  • Teoria, prática e pesquisa na formação docente

    Open Access•Lucas Ferreira de Brito, Ariel Adorno de Sousa et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Este artigo apresenta uma análise das reflexões e debates oriundos da disciplina de Formação de Professores e Trabalho Docente, oferecida em um Programa de Mestrado em Educação Escolar de uma Universidade Federal no Norte do Brasil. A justificativa para a pesquisa reside na necessidade de promover uma prática reflexiva entre os docentes, articulando teoria e prática. Os objetivos incluem investigar a formação contínua dos professores, destacando …

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