Eduardo Romero Sánchez
Biographic Data
| ID | 8580000 |
|---|---|
| NAME | Eduardo Romero Sánchez |
| GIVEN NAMES | Eduardo Romero |
| FAMILY NAME | Sánchez |
| SIGNATURE | SÁNCHEZ E R |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
La educación moral a partir de Levinas
Los autores parten de la ética y la antropología levinasiana como fuentes inspiradoras de un nuevo discurso pedagógico y praxis educativa en el ámbito de la educación moral. Desde este paradigma el ser humano es concebido como un ser histórico, situacional y abierto al otro desde su vulnerabilidad. De este modo, la educación moral se traduce en una respuesta de acogida compasiva al otro en su situación de especial necesidad. Los autores subrayan …
Intercultural Education and Migration
This paper tackles the difficult problem that immigration poses for developed Western European societies and the need of a new model of intercultural education which puts the emphasis of educational activity not so much on “intellectual understanding” as on the acceptance and welcoming of the person who is different , on account of his/her culture or ethnic group. Educational proposals are put forward that are materialized in a change of the inte…
No prominent works on this page.
Intercultural Education and Migration
This paper tackles the difficult problem that immigration poses for developed Western European societies and the need of a new model of intercultural education which puts the emphasis of educational activity not so much on “intellectual understanding” as on the acceptance and welcoming of the person who is different , on account of his/her culture or ethnic group. Educational proposals are put forward that are materialized in a change of the inte…
La educación moral a partir de Levinas
Los autores parten de la ética y la antropología levinasiana como fuentes inspiradoras de un nuevo discurso pedagógico y praxis educativa en el ámbito de la educación moral. Desde este paradigma el ser humano es concebido como un ser histórico, situacional y abierto al otro desde su vulnerabilidad. De este modo, la educación moral se traduce en una respuesta de acogida compasiva al otro en su situación de especial necesidad. Los autores subrayan …
Diverse Education Studies and Reforms (2 works) · Sociology (2 works) · Critical and Liberation Pedagogy (1 work) · Dimension (graph theory) (1 work) · Epistemology (1 work) · Essentialism (1 work) · Ethnic group (1 work) · Gender Studies (1 work) · Global Education and Multiculturalism (1 work) · Humanities (1 work)