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Silvana Maria Moura da Silva

Biographic Data

ID8590276
NAMESilvana Maria Moura da Silva
GIVEN NAMESSilvana Maria Moura
FAMILY NAMEda Silva
SIGNATUREDA SILVA S M M
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Maranhão
ORCID0000-0001-9331-6319
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • Concepções De Professores Sobre a Inclusão De Alunos Com Deficiência Visual Na Educação Superior

    Open Access•Joice Fernanda Pinheiro, Silvana Maria Moura da Silva•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2020

    A inclusão educacional se fundamenta em uma concepção de direitos e valores humanos, agregando inúmeras possibilidades para as pessoas com deficiência, em especial, o acesso e a permanência no âmbito educacional com equidade desde a educação infantil até a educação superior. Este estudo teve como objetivo geral analisar as concepções dos professores em relação à inclusão de alunos com deficiência visual na Universidade Federal do Maranhão. Optou-…

  • Guias De Orientação Para Pais E/Ou Cuidadores Crianças Com Deficiência Visual Na 1a Infância

    Open Access•Silvana Maria Moura da Silva, Maria Da Piedade Resende Da Costa•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2014

    Os pais e/ou cuidadores são as pessoas que cuidam, interagem e mantêm vínculo afetivo com as criançascom deficiência visual na 1a infância. São os principais responsáveis por oportunidades estimuladoras, masnem sempre estão preparados para estimular o brincar de maneira eficiente, por essa razão esta pesquisa analisouos benefícios proporcionados pelos guias de orientação às crianças com deficiência visual na 1a infância, aos seuspais e/ou cuidado…

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  • Guias De Orientação Para Pais E/Ou Cuidadores Crianças Com Deficiência Visual Na 1a Infância

    Open Access•Silvana Maria Moura da Silva, Maria Da Piedade Resende Da Costa•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2014

    Os pais e/ou cuidadores são as pessoas que cuidam, interagem e mantêm vínculo afetivo com as criançascom deficiência visual na 1a infância. São os principais responsáveis por oportunidades estimuladoras, masnem sempre estão preparados para estimular o brincar de maneira eficiente, por essa razão esta pesquisa analisouos benefícios proporcionados pelos guias de orientação às crianças com deficiência visual na 1a infância, aos seuspais e/ou cuidado…

  • Concepções De Professores Sobre a Inclusão De Alunos Com Deficiência Visual Na Educação Superior

    Open Access•Joice Fernanda Pinheiro, Silvana Maria Moura da Silva•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2020

    A inclusão educacional se fundamenta em uma concepção de direitos e valores humanos, agregando inúmeras possibilidades para as pessoas com deficiência, em especial, o acesso e a permanência no âmbito educacional com equidade desde a educação infantil até a educação superior. Este estudo teve como objetivo geral analisar as concepções dos professores em relação à inclusão de alunos com deficiência visual na Universidade Federal do Maranhão. Optou-…

Academic Research in Diverse Fields (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Education and Public Policy (1 work) · Health, Education, and Aging (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae