Vanilton Camilo de Souza
Biographic Data
| ID | 8590322 |
|---|---|
| NAME | Vanilton Camilo de Souza |
| GIVEN NAMES | Vanilton Camilo |
| FAMILY NAME | de Souza |
| SIGNATURE | DE SOUZA V C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Goiás |
| ORCID | 0000-0003-4959-0673 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Epistemologia Da Geografia
Que disciplinas, que temas, que autores e que obras devem compor o currículo na formação inicial do professor de Geografia é uma discussão salutar, porque o resultado disso tem consequências na formação de profissionais para atuarem na educação básica. Nesse sentido, este texto elenca como problema a desarticulação curricular entre os conteúdos específicos e os didático-pedagógicos nos cursos de Licenciatura em Geografia das universidades federai…
Formação do professor de geografia na produção do material didático sobre o território goiano
Na formação do professor, os conhecimentos em Didática constituem pilar importante às ações acadêmicas a respeito desse campo e são capazes de ampliar as teorias, atualizar conceitos, estabelecer críticas às formulações incompatíveis com os contextos escolares, além de orientar as práticas de ensino específicas dos seus conteúdos. Nessa perspectiva, a discussão deste artigo emerge do projeto “Conteúdos Geográficos nas escalas local/regional no co…
Geografia E Discursos Acerca De Identidades E Diferenças No Espaço Escolar Em Redenção, Pará
A partir de entrevistas com docentes, o presente artigo procura analisar discursos de professoras e professores de Geografia acerca das identidades e diferenças étnicas e regionais no espaço escolar. O texto é parte da pesquisa em andamento em nível de doutorado. Nele, trata-se de compreender como as identidades e as diferenças são discursivamente construídas no espaço escolar e que mecanismos estão implicados em suas construções, determinando a …
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Philosophy (3 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Humanities (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Anthropology (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Ethnic group (1 work) · Gender Studies (1 work) · Historical Geography and Cartography (1 work) · Science and Education Research (1 work)