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Maria Alice Melo

Biographic Data

ID8590525
NAMEMaria Alice Melo
GIVEN NAMESMaria Alice
FAMILY NAMEMelo
SIGNATUREMELO M A
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Maranhão
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2017
H-INDEX0
  • Para Onde Caminha a Formação Docente

    Open Access•Ilma Vieira do Nascimento, Maria Alice Melo et al.•ARTICLE•Revista de Políticas Públicas•2017

    Com base em pesquisas desenvolvidas no PPGE/UFMA, o artigo discute a formação de professores da educação básica com foco no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR, realizado pela UFMA sob a denominação de PROFEBPAR. Apresenta o contexto de seu surgimento quando ganha dimensão nacional o interesse pela formação de professores enquanto expressão de uma política que se desenvolve à luz de orientações de cunho neolibera…

  • A Capes E a Regulação Da Formação De Professores Da Educação Básica

    Open Access•Ilma Vieira do Nascimento, Maria Alice Melo•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2015

    Este artigo tem como foco principal a formação de professores que no âmbito da política educacional no Brasil se destaca como uma condição para enfrentar os vários problemas que afetam a Educação Básica. Mostra que nesse empreendimento a CAPES assume papel de relevo ao ser chamada pelo MEC para coordenar a estruturação de um sistema nacional de formação de professores, subsidiando-o na formulação de políticas e em atividades de suporte para a for…

No prominent works on this page.

  • A Capes E a Regulação Da Formação De Professores Da Educação Básica

    Open Access•Ilma Vieira do Nascimento, Maria Alice Melo•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2015

    Este artigo tem como foco principal a formação de professores que no âmbito da política educacional no Brasil se destaca como uma condição para enfrentar os vários problemas que afetam a Educação Básica. Mostra que nesse empreendimento a CAPES assume papel de relevo ao ser chamada pelo MEC para coordenar a estruturação de um sistema nacional de formação de professores, subsidiando-o na formulação de políticas e em atividades de suporte para a for…

  • Para Onde Caminha a Formação Docente

    Open Access•Ilma Vieira do Nascimento, Maria Alice Melo et al.•ARTICLE•Revista de Políticas Públicas•2017

    Com base em pesquisas desenvolvidas no PPGE/UFMA, o artigo discute a formação de professores da educação básica com foco no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR, realizado pela UFMA sob a denominação de PROFEBPAR. Apresenta o contexto de seu surgimento quando ganha dimensão nacional o interesse pela formação de professores enquanto expressão de uma política que se desenvolve à luz de orientações de cunho neolibera…

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Political science (1 work) · Science and Education Research (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae