Sebastião Silva Soares
Biographic Data
| ID | 8594351 |
|---|---|
| NAME | Sebastião Silva Soares |
| GIVEN NAMES | Sebastião Silva |
| FAMILY NAME | Soares |
| SIGNATURE | SOARES S S |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 0 |
Narrativas de si
This study is part of the Research line of Knowledge and Educational Practices of the Postgraduation Program in Education at the Federal University of Uberlândia (UFU).The goal of this work was to understand how is constituted the formative trajectories of beginning teacher educators in federal institutions of Higher Education in the Northern region of Brazil.The methodological approach was linked to the field of oral life story in dialogue with …
Compreensões sobre a formação docente no âmbito do programa nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade DE educação de jovens e adultos (PROEJA)
Esta pesquisa teve por objetivo compreender as possibilidades e os desafios encontrados na implementação da política de formação docente para o PROEJA a partir da visão dos professores atuantes no programa. O estudo foi construído com base em quatro eixos de análise: política de formação docente – António Nóvoa, Marcelo Garcia, Bernardete Gatti, Ilma Passos Alencastro Veiga; Cleide Quixadá, Paulo Freire, Oneida Oto Shiroma, Selma Garrido Pimenta–…
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Compreensões sobre a formação docente no âmbito do programa nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade DE educação de jovens e adultos (PROEJA)
Esta pesquisa teve por objetivo compreender as possibilidades e os desafios encontrados na implementação da política de formação docente para o PROEJA a partir da visão dos professores atuantes no programa. O estudo foi construído com base em quatro eixos de análise: política de formação docente – António Nóvoa, Marcelo Garcia, Bernardete Gatti, Ilma Passos Alencastro Veiga; Cleide Quixadá, Paulo Freire, Oneida Oto Shiroma, Selma Garrido Pimenta–…
Narrativas de si
This study is part of the Research line of Knowledge and Educational Practices of the Postgraduation Program in Education at the Federal University of Uberlândia (UFU).The goal of this work was to understand how is constituted the formative trajectories of beginning teacher educators in federal institutions of Higher Education in the Northern region of Brazil.The methodological approach was linked to the field of oral life story in dialogue with …
Education Pedagogy and Practices (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Art (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Formative assessment (1 work) · Humanities (1 work) · Literature (1 work) · Narrative (1 work) · Pedagogy (1 work)