Mercedes Teófila Querebalú Galán
Biographic Data
| ID | 8612367 |
|---|---|
| NAME | Mercedes Teófila Querebalú Galán |
| GIVEN NAMES | Mercedes Teófila Querebalú |
| FAMILY NAME | Galán |
| SIGNATURE | GALÁN M T Q |
| AFFILIATIONS | Universidad César Vallejo |
| ORCID | 0000-0002-2643-3264 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 1 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Aprendizaje colaborativo para el desarrollo de la comprensión lectora
El aprendizaje colaborativo potencia la comprensión lectora mediante la interacción entre los estudiantes. Verificar su impacto en esta habilidad, constituye el objetivo de un estudio en Ventanilla-Callao, Perú utilizando un enfoque cuantitativo y cuasiexperimental. Los hallazgos indican que los estudiantes de cuarto grado de primaria incrementan sus habilidades de comprensión, pasando del 28% al 92% en el nivel alcanzado. Adicionalmente, el anál…
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Aprendizaje colaborativo para el desarrollo de la comprensión lectora
El aprendizaje colaborativo potencia la comprensión lectora mediante la interacción entre los estudiantes. Verificar su impacto en esta habilidad, constituye el objetivo de un estudio en Ventanilla-Callao, Perú utilizando un enfoque cuantitativo y cuasiexperimental. Los hallazgos indican que los estudiantes de cuarto grado de primaria incrementan sus habilidades de comprensión, pasando del 28% al 92% en el nivel alcanzado. Adicionalmente, el anál…
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