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Borja Jiménez Herranz

Biographic Data

ID8671111
NAMEBorja Jiménez Herranz
GIVEN NAMESBorja Jiménez
FAMILY NAMEHerranz
SIGNATUREHERRANZ B J
AFFILIATIONSDepartamento de Educación
ORCID0000-0002-7111-5783
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Uso de las TIC durante el confinamiento por Covid-19 y nivel de conexión del alumnado en Educación Física

    Open Access•Teresa Fuentes-Nieto, Borja Jiménez Herranz et al.•ARTICLE•Revista Complutense de Educación•2023

    La situación producida por la pandemia COVID-19 hizo que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) adquiriera una importancia relevante dentro del sistema educativo en general y del área de Educación Física (EF) en particular. En este estudio se pretende analizar: (1) las aplicaciones informáticas más utilizadas por el profesorado de EF; (2) las variables que han influido en su mayor o menor uso; y (3) el número de estud…

  • El profesorado de Educación Física ante la situación de educación a distancia por Covid-19

    Open Access•Teresa Fuentes Nieto, Borja Jiménez Herranz et al.•ARTICLE•Cultura Ciencia y Deporte•2021

    This study aims to analyse the perception of Physical Education (PE) teachers on different aspects of on-line education in Spain due to the Covid-19 pandemic. An on-line questionnaire designed "ad hoc" has been applied to 526 PE teachers. The results show significant differences between a first period (March 13th-April 4th) and a second period (April 15th-end of course). Educational centres have adapted to the new circumstances in a positive way …

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  • El profesorado de Educación Física ante la situación de educación a distancia por Covid-19

    Open Access•Teresa Fuentes Nieto, Borja Jiménez Herranz et al.•ARTICLE•Cultura Ciencia y Deporte•2021

    This study aims to analyse the perception of Physical Education (PE) teachers on different aspects of on-line education in Spain due to the Covid-19 pandemic. An on-line questionnaire designed "ad hoc" has been applied to 526 PE teachers. The results show significant differences between a first period (March 13th-April 4th) and a second period (April 15th-end of course). Educational centres have adapted to the new circumstances in a positive way …

  • Uso de las TIC durante el confinamiento por Covid-19 y nivel de conexión del alumnado en Educación Física

    Open Access•Teresa Fuentes-Nieto, Borja Jiménez Herranz et al.•ARTICLE•Revista Complutense de Educación•2023

    La situación producida por la pandemia COVID-19 hizo que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) adquiriera una importancia relevante dentro del sistema educativo en general y del área de Educación Física (EF) en particular. En este estudio se pretende analizar: (1) las aplicaciones informáticas más utilizadas por el profesorado de EF; (2) las variables que han influido en su mayor o menor uso; y (3) el número de estud…

Educational Innovations and Technology (2 works) · Humanities (2 works) · Medicine (2 works) · Art (1 works) · Cartography (1 works) · Digital literacy in education (1 works) · Engineering (1 works) · Formative assessment (1 works) · Geography (1 works) · Knowledge Societies in the 21st Century (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae