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Soline Schweisguth

Biographic Data

ID872362
NAMESoline Schweisguth
GIVEN NAMESSoline
FAMILY NAMESchweisguth
SIGNATURESCHWEISGUTH S
AFFILIATIONSInstitut National des Langues et Civilisations Orientales
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Modernisation à la chinoise et possibilités d’une nouvelle forme de civilisation

    Wu Xiaoming, Wu Xiao-Ming et al.•ARTICLE•Actuel Marx•2023

    Les débats actuels au sujet de la « voie chinoise » sont intimement liés à deux questions primordiales. Premièrement, quelle espèce de modernisation cette « voie chinoise » représente-t-elle ? Et deuxièmement, quel rapport entretient-elle avec la sinisation du marxisme ? Cet article vise à répondre à ces enjeux à partir d’une double perspective, celle du récit historique et celle de la philosophie de l’histoire. Cet article soutient que la modern…

  • Chen Yun et les experts économiques: Une explication de l’échec des conservateurs (1989-1992)

    Soline Schweisguth•ARTICLE•Monde chinois•2021

    Les années dominées par les conservateurs, de la répression de Tiananmen en juin 1989 au lancement d’une « économie socialiste de marché » en octobre 1992, sont marquées par une baisse de la croissance économique et par l’incapacité des conservateurs à mettre en place leur programme de retour vers une plus grande planification de l’économie. Ces années sont donc généralement perçues comme un échec, ou une pause dans la trajectoire de développemen…

  • Laurence De Cock, Dans la classe de l'homme blanc, L'enseignement du fait colonial en France des années 1980 à nos jours

    Soline Schweisguth•ARTICLE•Lectures•2017

    Influencée par son activité d’enseignante en histoire dans un collège qu’elle qualifie de « très relégué socialement » (p. 9), ainsi que par les polémiques nombreuses autour de l’enseignement du fait colonial, décrit tantôt comme absent des programmes, tantôt comme envahissant, Laurence De Cock essaye de retracer les enjeux d’un enseignement apparemment si problématique et polémique. Pour ce faire, elle s’inscrit au croisement de plusieurs tradit…

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  • Laurence De Cock, Dans la classe de l'homme blanc, L'enseignement du fait colonial en France des années 1980 à nos jours

    Soline Schweisguth•ARTICLE•Lectures•2017

    Influencée par son activité d’enseignante en histoire dans un collège qu’elle qualifie de « très relégué socialement » (p. 9), ainsi que par les polémiques nombreuses autour de l’enseignement du fait colonial, décrit tantôt comme absent des programmes, tantôt comme envahissant, Laurence De Cock essaye de retracer les enjeux d’un enseignement apparemment si problématique et polémique. Pour ce faire, elle s’inscrit au croisement de plusieurs tradit…

  • Chen Yun et les experts économiques: Une explication de l’échec des conservateurs (1989-1992)

    Soline Schweisguth•ARTICLE•Monde chinois•2021

    Les années dominées par les conservateurs, de la répression de Tiananmen en juin 1989 au lancement d’une « économie socialiste de marché » en octobre 1992, sont marquées par une baisse de la croissance économique et par l’incapacité des conservateurs à mettre en place leur programme de retour vers une plus grande planification de l’économie. Ces années sont donc généralement perçues comme un échec, ou une pause dans la trajectoire de développemen…

  • Modernisation à la chinoise et possibilités d’une nouvelle forme de civilisation

    Wu Xiaoming, Wu Xiao-Ming et al.•ARTICLE•Actuel Marx•2023

    Les débats actuels au sujet de la « voie chinoise » sont intimement liés à deux questions primordiales. Premièrement, quelle espèce de modernisation cette « voie chinoise » représente-t-elle ? Et deuxièmement, quel rapport entretient-elle avec la sinisation du marxisme ? Cet article vise à répondre à ces enjeux à partir d’une double perspective, celle du récit historique et celle de la philosophie de l’histoire. Cet article soutient que la modern…

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