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João Batista Vianey Silveira Moura

Biographic Data

ID875654
NAMEJoão Batista Vianey Silveira Moura
GIVEN NAMESJoão Batista Vianey Silveira
FAMILY NAMEMoura
SIGNATUREMOURA J B V S
AFFILIATIONSUniversidade de Fortaleza
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS3
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2007
LATEST PUBLICATION YEAR2007
H-INDEX1
  • Perspectiva da epistemologia histórica e a escola promotora de saúde

    Open Access•João Batista Vianey Silveira Moura, Lídia Andrade Lourinho et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2007•Cited by: 3•References: 4

    Aborda-se a educação, especificamente a escola na perspectiva filosófica de Gaston Bachelard e Thomas Kuhn, bem como nos aspectos da promoção da saúde. Critica-se a escola instrumentalista, mostrando que esse modelo chegou à exaustão. Faz-se uso da abordagem bachelardiana, na perspectiva de que todo conhecimento é resultado de minucioso trabalho de interrogação da realidade. A partir das idéias de Kuhn, reflete-se sobre a mudança de paradigmas e …

  • Perspectiva da epistemologia histórica e a escola promotora de saúde

    Open Access•João Batista Vianey Silveira Moura, Lídia Andrade Lourinho et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2007•Cited by: 3•References: 4

    Aborda-se a educação, especificamente a escola na perspectiva filosófica de Gaston Bachelard e Thomas Kuhn, bem como nos aspectos da promoção da saúde. Critica-se a escola instrumentalista, mostrando que esse modelo chegou à exaustão. Faz-se uso da abordagem bachelardiana, na perspectiva de que todo conhecimento é resultado de minucioso trabalho de interrogação da realidade. A partir das idéias de Kuhn, reflete-se sobre a mudança de paradigmas e …

  • Perspectiva da epistemologia histórica e a escola promotora de saúde

    Open Access•João Batista Vianey Silveira Moura, Lídia Andrade Lourinho et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2007•Cited by: 3•References: 4

    Aborda-se a educação, especificamente a escola na perspectiva filosófica de Gaston Bachelard e Thomas Kuhn, bem como nos aspectos da promoção da saúde. Critica-se a escola instrumentalista, mostrando que esse modelo chegou à exaustão. Faz-se uso da abordagem bachelardiana, na perspectiva de que todo conhecimento é resultado de minucioso trabalho de interrogação da realidade. A partir das idéias de Kuhn, reflete-se sobre a mudança de paradigmas e …

Environmental Sustainability and Education (1 work) · Epistemology (1 work) · Health, Nursing, Elderly Care (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Science and Education Research (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae