Sayonara Leal
Biographic Data
| ID | 876183 |
|---|---|
| NAME | Sayonara Leal |
| GIVEN NAMES | Sayonara |
| FAMILY NAME | Leal |
| SIGNATURE | LEAL S |
| AFFILIATIONS | Universidade de Brasília |
| ORCID | 0000-0001-9369-1960 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 17 |
| TOTAL CITATIONS | 10 |
| AUTHOR COUNT | 17 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 2 |
Educação antirracista nas escolas brasileiras: Crítica E Pragmatismo Em Práticas Pedagógicas Para O Ensino De Sociologia Escolar
Este trabalho parte de duas perspectivas sócio-filosóficas que se afirmam progressistas (teoria crítica e pragmatismo) para pensar práticas pedagógicas de antirracismo no seio da disciplina de sociologia na escola. A hipótese do nosso trabalho é que o pragmatismo pode fornecer ferramentas teórico-metodológicas que complementam a perspectiva crítica em benefício do progressismo na formação instrucional de estudantes no nível básico. Na primeira pa…
Da mediatização do sofrimento social à experiência pública de injustiça: Testemunhos online de catadores de materiais recicláveis em torno da desativação do Aterro do Jóquei, no Distrito Federal
A Política Nacional de Tratamento de Resíduos Sólidos no Brasil determina que rejeitos orgânicos e sólidos tenham disposição final ambientalmente adequada e ordena a desativação de lixões a céu aberto no país. O descarte de resíduos em aterros precariamente controlados, conhecidos como lixões, constituem um sério problema socioambiental que atinge 59% dos municípios brasileiros. Mas, apesar de se traduzirem em espaços de duplo registro moral: fon…
Políticas de combate à pandemia da Covid 19, democracia sanitária e direito à saúde: Introdução
Este dossiê está circunstanciado na discussão sobre políticas de combate à pandemia da Covid 19 em diferentes países, tendo como referenciais normativos princípios de democracia sanitária e direito à saúde. Buscamos aqui explorar diversas facetas da resposta brasileira à Covid 19, especialmente, aquelas conectadas com democracia, ciência e os princípios do Sistema Único de Saúde - SUS, a fim de investigar mais a fundo as lições que podemos depree…
Entrevista com José Agenor Álvares da Silva
O professor José Agenor Álvares da Silva é graduado em Farmácia e Bioquímica pela Universidade Federal de Minas Gerais (1974), especialista em Saúde Pública pela Escola de Saúde Pública de Minas Gerais (1978) e doutor Notório Saber em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz (2015) e, atualmente, é assessor sênior da Fundação Oswaldo Cruz. Foi Ministro de Estado da Saúde (mar. de 2006 - mar. de 2007). Ocupou o cargo de Secretário Executivo no Min…
Memetização do discurso bolsonarista sobre combate à pandemia da Covid-19: Democracia Sanitária À Prova Da Desinformação
O artigo discute como memes de internet atuam como operadores semióticos da formação discursiva bolsonarista à serviço da desinformação sobre medidas de combate à pandemia da COVID-19, no Brasil. Empregamos alguns postulados da Análise do discurso na inspeção de memes publicados em redes sociais online por internautas e parlamentares brasileiros alinhados à posição do ex-presidente do Brasil, Jair Messias Bolsonaro, sobre a realidade pandêmica no…
Digital Inclusion Across the Americas and Caribbean
This research brings together digital inequality scholars from across the Americas and Caribbean to examine efforts to tackle digital inequality in Uruguay, Chile, Peru, Brazil, Mexico, Cuba, Jamaica, the United States, and Canada. As the case studies show, governmental policy has an important role to play in reducing digital disparities, particularly for potential users in rural or remote areas, as well as populations with great economic dispari…
Controvérsias na padronização do middleware de interatividade da TV digital brasileira: Democracia técnica à prova do dispositivo de normatização da inovação Ginga
O presente texto tem o propósito de reconstruir a cena da controversa normatização do middleware de interatividade da TV digital brasileira - Ginga - cuja arquitetura final resultou na combinação de duas linguagens NCL-Lua (código aberto) e Java-DTV (proprietária). Nosso objetivo é mostrar como, nos termos da democracia técnica, se deu a disputa entre os distintos atores do ecossistema do Sistema Brasileiro da Televisão Digital e Interativa (SBTD…
Normas e reflexividade no lócus da produção do conhecimento: Interfaces entre o social e o científico na pesquisa e no jornalismo
Este texto trata da coordenação entre normas, reflexividade e práticas incorporadas em dispositivos organizacionais que moldam rotinas de produção intelectual, tanto na atividade científica, como no jornalismo. Interessamo-nos pela relação entre referências normativas do trabalho intelectual de pesquisadores e jornalistas e suas investigações como uma decorrência da interface entre fatores internos e externos que moldam a organização e produção d…
Diversidade cultural e reconhecimento no quadro de políticas de comunicação e cultura no Brasil: Desafios e perspectivas para concretização da Convenção da Unesco de 2005
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7984.2017v16n35p94Este trabalho discute as políticas de comunicação e cultura no Brasil voltadas para radiodifusão, especialmente para a televisão e o audiovisual (cinema), em (des)compasso com o princípio de diversidade cultural, conforme a Convenção sobre a Proteção e a Promoção da Diversidade das Expressões Culturais da Unesco de 2005. Partimos de uma reflexão acerca da diversidade cultural como um problema const…
Dispositivos De Normatização Do Ensino De Sociologia Na Escola: Formação E Saberes Docentes De Licenciandos Em Ciências Sociais No Distrito Federal
Este artigo trata de aspectos sociocognitivos e institucionais relacionados ao descompasso entre formação instrucional, saberes docentes e mediações pedagógicas em Ciências Sociais expresso na prática docente de licenciandos e professores de Sociologia em escolas públicas e particulares do Distrito Federal do Brasil. Baseada em questionários, entrevistas semiestruturadas e análise documental, chegamos à seguinte tipologia de representações de prá…
Por uma sociologia do ensino de sociologia nas escolas: Da finalidade atribuída à disciplina à experiência social do alunato. Estudos de caso no Distrito Federal
Este trabalho trata da relação entre finalidade intelectual atribuída à disciplina sociologia no ensino médio e representações que o alunato de escolas públicas e particulares do Distrito Federal (DF) fazem a partir da sua experiência social com as ciências sociais no espaço escolar. Baseamo-nos em pesquisa quali/quanti, envolvendo a aplicação de questionários e grupos focais com alunos de escolas do DF, observações participantes nas escolas e an…
Políticas de inclusão digital no Brasil: "A experiência da formação dos monitores dos telecentros Gesac | Digital inclusion policies in Brazil: the experience of training instructors for "telecenters
Este trabalho tem como objetivo avaliar a formação dos monitores de pontos GESAC dentro dos propósitos do projeto de inclusão digital do Ministério das Comunicações, com ênfase na dimensão sócio-cognitiva da formação durante o período do treinamento, assim como os impactos desse programa instrucional nas comunidades locais atendidas pelos telecentros do GESAC. Serão analisadas as bases para a consolidação de uma política de Ciência e Tecnologia, …
Políticas de inclusão digital no Brasil: "A experiência da formação dos monitores dos telecentros Gesac | Digital inclusion policies in Brazil: the experience of training instructors for "telecenters
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Democracia técnica e lógicas de ação: Uma análise sociotécnica da controvérsia em torno da definição do Sistema Brasileiro de Televisão Digital - SBTVD
Este trabalho visa mapear as lógicas e interesses que perpassaram os processos de negociação sobre a definição do padrão tecnológico da TV digital no Brasil. Consideramos fundamental a interpretação dos resultados da controvérsia gerada a partir da incerteza tecnológica que se revelou nas manifestações argumentativas de atores que tomaram parte no debate público sobre as implicações sociotécnicas de um Sistema Brasileiro de Televisão Digital. Pro…
Community radio broadcasting in Brazil: Action rationales and public space
This article is about the role played by Brazilian community radio stations as public spaces, including different action rationales and places where there are political, social and cultural discourses from various genres such as informative and opinionative, especially the latter. Such spaces are embedded by communicative and instrumental actions as Habermas notes, manifest in the tensions and approximations between public and common spaces. Base…
Rádio comunitária, espaço público e democracia: Estudos de casos na França e no Brasil
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Sociologia, 2007
Barbara Freitag: As Margens Da Vida E Obra
Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo
Digital Inclusion Across the Americas and Caribbean
This research brings together digital inequality scholars from across the Americas and Caribbean to examine efforts to tackle digital inequality in Uruguay, Chile, Peru, Brazil, Mexico, Cuba, Jamaica, the United States, and Canada. As the case studies show, governmental policy has an important role to play in reducing digital disparities, particularly for potential users in rural or remote areas, as well as populations with great economic dispari…
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