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Denise De La Corte Bacci

Biographic Data

ID877046
NAMEDenise De La Corte Bacci
GIVEN NAMESDenise De La Corte
FAMILY NAMEBacci
SIGNATUREBACCI D C
AFFILIATIONSUSP
ORCID0000-0002-0097-7140
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS3
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR2008
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Educação Ambiental na graduação

    Open Access•Rosana Louro Ferreira Silva, Denise De La Corte Bacci•BOOK•Educação Ambiental na graduação•2024•References: 3

    Torna-se cada vez mais necessário que os cursos de graduação incorporem a questão ambiental de forma interdisciplinar, que envolva um grupo maior de estudantes, de diferentes áreas do conhecimento. É com esse intuito que o livro "Educação Ambiental na graduação: desafios e possibilidades construídas de forma transversal na Universidade de São Paulo" foi construído, a partir de uma proposta formativa interdisciplinar, criativa, crítica e propositi…

  • Proposta para governança ambiental ante os dilemas socioambientais urbanos

    Open Access•Vânia Maria Nunes Dos Santos, Denise De La Corte Bacci•ARTICLE•Estudos Avançados•2017•Cited by: 1•References: 7

    Dados a complexidade socioambiental característica da Região Metropolitana de São Paulo e os problemas e conflitos decorrentes da forma de uso e ocupação do espaço, que gerou novos dilemas, iniquidades e desigualdades sociais, como pensar no enfrentamento de questões complexas e caóticas à luz do paradigma atual de conhecimentos? Como se colocar diante desse cenário de degradação socioambiental? Como pensar no desenvolvimento de políticas pública…

  • Relações entre conteúdo e forma de conhecimentos e práticas pedagógicas em Geociências

    Open Access•Henrique César Da Silva, Pedro Wagner Gonçalves et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2009•Cited by: 2•References: 4

    Pesquisas e reflexões sobre ensino, história e epistemologia das Ciências da Terra têm sido desenvolvidas, em grande parte, intimamente associadas às práticas docentes dos professores/pesquisadores universitários. Nessa mesma perspectiva, buscamos neste trabalho compreender relações que os estudantes de licenciatura em Geografia estabelecem entre o conteúdo/forma trabalhado numa disciplina universitária e o conteúdo/forma profissional, ou seja, p…

  • Educação para a água

    Open Access•Denise De La Corte Bacci, Ermelinda Moutinho Pataca•ARTICLE•Estudos Avançados•2008•References: 5

    A água como tema no contexto educacional é abordada a partir de diversas perspectivas. Diante das discussões em relação à crise socioambiental atual, acreditamos que a educação para a água deva ser realizada a partir da abordagem das dimensões espacial e temporal, considerando nesta última o tempo geológico e a história humana, sem a qual não é possível enfrentar a fragmentação do conhecimento que predomina no ambiente escolar. A abordagem do loc…

  • Relações entre conteúdo e forma de conhecimentos e práticas pedagógicas em Geociências

    Open Access•Henrique César Da Silva, Pedro Wagner Gonçalves et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2009•Cited by: 2•References: 4

    Pesquisas e reflexões sobre ensino, história e epistemologia das Ciências da Terra têm sido desenvolvidas, em grande parte, intimamente associadas às práticas docentes dos professores/pesquisadores universitários. Nessa mesma perspectiva, buscamos neste trabalho compreender relações que os estudantes de licenciatura em Geografia estabelecem entre o conteúdo/forma trabalhado numa disciplina universitária e o conteúdo/forma profissional, ou seja, p…

  • Proposta para governança ambiental ante os dilemas socioambientais urbanos

    Open Access•Vânia Maria Nunes Dos Santos, Denise De La Corte Bacci•ARTICLE•Estudos Avançados•2017•Cited by: 1•References: 7

    Dados a complexidade socioambiental característica da Região Metropolitana de São Paulo e os problemas e conflitos decorrentes da forma de uso e ocupação do espaço, que gerou novos dilemas, iniquidades e desigualdades sociais, como pensar no enfrentamento de questões complexas e caóticas à luz do paradigma atual de conhecimentos? Como se colocar diante desse cenário de degradação socioambiental? Como pensar no desenvolvimento de políticas pública…

  • Educação para a água

    Open Access•Denise De La Corte Bacci, Ermelinda Moutinho Pataca•ARTICLE•Estudos Avançados•2008•References: 5

    A água como tema no contexto educacional é abordada a partir de diversas perspectivas. Diante das discussões em relação à crise socioambiental atual, acreditamos que a educação para a água deva ser realizada a partir da abordagem das dimensões espacial e temporal, considerando nesta última o tempo geológico e a história humana, sem a qual não é possível enfrentar a fragmentação do conhecimento que predomina no ambiente escolar. A abordagem do loc…

  • Relações entre conteúdo e forma de conhecimentos e práticas pedagógicas em Geociências

    Open Access•Henrique César Da Silva, Pedro Wagner Gonçalves et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2009•Cited by: 2•References: 4

    Pesquisas e reflexões sobre ensino, história e epistemologia das Ciências da Terra têm sido desenvolvidas, em grande parte, intimamente associadas às práticas docentes dos professores/pesquisadores universitários. Nessa mesma perspectiva, buscamos neste trabalho compreender relações que os estudantes de licenciatura em Geografia estabelecem entre o conteúdo/forma trabalhado numa disciplina universitária e o conteúdo/forma profissional, ou seja, p…

  • Proposta para governança ambiental ante os dilemas socioambientais urbanos

    Open Access•Vânia Maria Nunes Dos Santos, Denise De La Corte Bacci•ARTICLE•Estudos Avançados•2017•Cited by: 1•References: 7

    Dados a complexidade socioambiental característica da Região Metropolitana de São Paulo e os problemas e conflitos decorrentes da forma de uso e ocupação do espaço, que gerou novos dilemas, iniquidades e desigualdades sociais, como pensar no enfrentamento de questões complexas e caóticas à luz do paradigma atual de conhecimentos? Como se colocar diante desse cenário de degradação socioambiental? Como pensar no desenvolvimento de políticas pública…

  • Educação Ambiental na graduação

    Open Access•Rosana Louro Ferreira Silva, Denise De La Corte Bacci•BOOK•Educação Ambiental na graduação•2024•References: 3

    Torna-se cada vez mais necessário que os cursos de graduação incorporem a questão ambiental de forma interdisciplinar, que envolva um grupo maior de estudantes, de diferentes áreas do conhecimento. É com esse intuito que o livro "Educação Ambiental na graduação: desafios e possibilidades construídas de forma transversal na Universidade de São Paulo" foi construído, a partir de uma proposta formativa interdisciplinar, criativa, crítica e propositi…

Environmental Sustainability and Education (4 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Geography and Environmental Studies (1 works) · Geography Education and Pedagogy (1 works) · Geotourism and Geoheritage Conservation (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae