Luciana Sepúlveda Köptcke
Biographic Data
| ID | 879417 |
|---|---|
| NAME | Luciana Sepúlveda Köptcke |
| GIVEN NAMES | Luciana Sepúlveda |
| FAMILY NAME | Köptcke |
| SIGNATURE | KÖPTCKE L S |
| AFFILIATIONS | Fundação Oswaldo Cruz |
| ORCID | 0000-0001-7079-6575 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 21 |
| TOTAL CITATIONS | 5 |
| AUTHOR COUNT | 21 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2004 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Participação juvenil e educomunicação nas brechas da gestão: O caso DiverSUS
A partir do estudo de caso do projeto DiverSUS - educomunicação, juventudes e saúde, buscou-se compreender em que medida a proposta educomunicativa contribui para o diálogo nas ações de saúde e para a ampliação da participação dos jovens nas políticas públicas de saúde. Por meio de análise de conteúdo de entrevistas realizadas com jovens e gestores participantes do projeto, constatou-se que, mesmo sendo executado nas brechas da gestão federal da …
Programa Saúde na Escola: Elaboração e validação participativa da sua modelização
O Programa Saúde na Escola (PSE) é uma intervenção intersetorial entre os Ministérios da Saúde e da Educação, que visa a promover a formação integral dos educandos da rede pública de ensino. Em 2022, ao completar 15 anos existência, foi solicitada uma avaliação de efetividade do programa. O objetivo deste estudo é apresentar a elaboração e validação participativa da modelização do PSE. Para tanto, realizou-se uma revisão dos modelos lógicos na li…
Disability inclusion in the Brazilian health system: Results of a health system assessment
BACKGROUND: People with disabilities face more barriers accessing healthcare and on average experience worse health outcomes. Strengthening health access for people with disabilities requires coordinated action across the health system. The Missing Billion Inclusive Health System Framework is a new tool to support policy makers to assess levels of disability inclusion within health systems. OBJECTIVES: This study uses the Missing Billion framewor…
Educomunicação e saúde coletiva no Brasil: Uma Revisão De Escopo
O artigo objetivou mapear e analisar as evidências disponíveis sobre educomunicação e saúde, a fim de discutir possibilidades de desenvolvimento dessa potencialidade dialógica na saúde coletiva, nos cenários do SUS. Trata-se de revisão de escopo conduzida segundo Joanna Briggs Institute e checklist PRISMA-ScR. As buscas foram realizadas nas bases BVS; Redalyc; Google Acadêmico; Web of Science; Scopus; Pubmed e Oasisbr. Na elegibilidade foi usada …
Access to primary healthcare services among adults with disabilities in Brazil
OBJECTIVE: To investigate perspectives of people with disabilities in Brazil regarding the access to primary healthcare. METHODS: In-depth interviews were conducted with 44 individuals with disabilities in Pernambuco, Distrito Federal, and São Paulo between March 2020 and November 2021. These interviews were transcribed, coded, and analysed thematically, using the Levesque framework to identify healthcare access barriers. RESULTS: Participants ex…
Strategies for the qualification of Primary Health Care in the Federal District
Estratégias para a qualificação da Atenção Primária à Saúde no Distrito Federal
Construção pedagógica de um curso de especialização para gestores da APS sob a perspectiva da Educação Permanente em Saúde
O presente artigo objetivou descrever a experiência da construção do curso de especialização para gestores da Estratégia Saúde da Família enquanto papel inovador para uma Atenção Primária à Saúde (APS) de qualidade e resolutiva no Distrito Federal. A metodologia orientou-se pelas seguintes etapas: mapeamento de normativas educacionais e de saúde no contexto do governo do Distrito Federal; revisão da literatura sobre o trabalho e as competências g…
O acesso das pessoas com deficiência aos serviços de saúde: A Percepção De Profissionais E Gestores Da Atenção Primária À Saúde
Este artigo aborda o acesso das pessoas com deficiência às ações e serviços de saúde a partir da percepção de profissionais e gestores de unidades da atenção primária de três cidades do país, considerando as dimensões "Disponibilidade e acomodação" e "Adequação". Trata-se de um estudo de caso, que entrevistou 16 profissionais e gestores de unidades de atenção primária nas cidades de Brasília (DF), Arcoverde (PE) e Santos (SP). Na dimensão da Disp…
Access to health services for people with disabilities: The Perspective of Primary Health Care Providers and Managers
This study describes findings from a case study conducted on access to healthcare for people with disabilities based on the perspective of primary care unit professionals and managers in three Brazilian municipalities, considering the dimensions of Availability and Accommodation and Appropriateness. A total of 16 primary care unit healthcare providers and managers were interviewed in Brasília - Federal District, Arcoverde - Pernambuco, and Santos…
A participação juvenil no Programa Saúde na Escola (PSE): Uma Reflexão Sobre O Papel Da Gestão Federal
O presente artigo reflete sobre a participação juvenil no Programa Saúde na Escola (PSE), por meio da análise conceitual e operacional da ideia de participação em seus marcos técnicos e normativos, bem como indaga se o PSE mantém, diminui ou aprimora a participação juvenil, ao compará-lo ao Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE), precursor do Programa. A escola, local que contribui para a formação do indivíduo, conforme diretrizes estabeleci…
Youth participation in the Scholl Health Program in Brazil: A reflection on the role of the Federal government
This article reflects on youth participation in the PSE, through the conceptual and operational analysis of the idea of participation in its technical and normative frameworks. It also questions whether the PSE maintains, reduces, or improves youth participation, when comparing it to the Health and Prevention in Schools Project, a precursor of the program. The school, a place that contributes to the formation of the individual, according to guide…
A saúde ocular e o Programa Saúde na Escola: Uma Pesquisa Documental
As intervenções de saúde ocular e a prevenção da cegueira na escola são desenvolvidas desde o século passado no Brasil, acompanhando mudanças de modelos de atenção e de saúde na escola. Trata-se de uma pesquisa qualitativa da técnica de análise documental que teve por objetivo analisar os documentos normativos sobre a temática da saúde ocular no espaço escolar no Brasil, especialmente no âmbito do Programa Saúde na Escola (PSE), e a trajetória hi…
Eye healthcare and the School Health Program: A Documentary Research
Eye healthcare interventions and prevention of blindness at school have been developed since the last century in Brazil, following changes in models of care and health at school. This is a qualitative research of documentary analysis that aimed to analyze the normative documents on the subject of eye health in schools in Brazil, especially within the scope of the School Health Program (PSE) and the historical trajectory of eye healthcare policies…
Recursos educacionais para capacitação de profissionais que cuidam de crianças com deficiências: Um overview
O setor saúde lida com desafios para capacitar profissionais que cuidam de crianças com deficiências e apresentam múltiplas necessidades que perpassam tanto o desenvolvimento infantil, como o apoio às famílias. Este overview descreve os recursos de capacitação de profissionais da saúde, educação e assistência social que cuidam de crianças de 0 a 12 anos com transtornos do neurodesenvolvimento. Foram utilizadas as bases PubMed, Embase, Cochrane Li…
Educação entre pares: Protagonismo juvenil na abordagem preventiva de álcool e outras drogas
O artigo objetiva descrever a experiência do curso Saúde e Segurança na Escola, que formou jovens para a multiplicação de saberes na prevenção de álcool e outras drogas, por meio da metodologia da educação entre pares. O curso teve a participação de 60 jovens do Ensino Médio, entre 15 e 19 anos, de oito escolas da rede pública do Distrito Federal. A atividade foi estruturada em oito módulos, sendo um encontro de debate de conteúdo; um segundo mom…
A National Accessibility Audit of Primary Health Care Facilities in Brazil—Are People with Disabilities Being Denied Their Right to Health
Poor accessibility of healthcare facilities is a major barrier for people with disabilities when seeking care. Yet, accessibility is rarely routinely audited. This study reports findings from the first national assessment of the accessibility of primary health care facilities, undertaken in Brazil. A national accessibility audit was conducted by trained staff of all 38,812 primary healthcare facilities in Brazil in 2012, using a 22-item structure…
Público, o X da questão? A construção de uma agenda de pesquisa sobre os estudos de público no Brasil
O texto enfatiza a importância de constituir as práticas em curso no campo da avaliação e dos estudos de público nos museus brasileiros em objeto de estudo histórico e social, de forma a refletir sobre o sentido atribuído a estas práticas pelos atores do campo cultural e sua contribuição para os museus. Neste sentido, após definir o entendimento sobre museu, missão, vocação, estudos de público e sua relação com as políticas de democratização da c…
Les musées, leurs publics et les dynamiques sociales: L’approche de l’Observatoire des musées et centres culturels
des muses et centres culturels
Museus e seus arquivos: Em Busca De Fontes Para Estudar Os Públicos
Aborda a relevância dos arquivos históricos dos museus como fontes documentais para o desenvolvimento de estudos sobre os públicos. Analisa o processo de construção do conhecimento sobre a relação dos museus com os seus diversos visitantes e usuários, contextualizando o surgimento dos públicos como categoria de entendimento e objeto de estudo nas ciências sociais. Apresenta, como importante subsídio para as pesquisas nesta temática, o Guia de fon…
O Museu, um ator sui generis na construção do campo científico e da nacionalidade no Brasil do século XIX
O documento faz parte da seção Livros & Redes
Museus e seus arquivos: Em Busca De Fontes Para Estudar Os Públicos
Aborda a relevância dos arquivos históricos dos museus como fontes documentais para o desenvolvimento de estudos sobre os públicos. Analisa o processo de construção do conhecimento sobre a relação dos museus com os seus diversos visitantes e usuários, contextualizando o surgimento dos públicos como categoria de entendimento e objeto de estudo nas ciências sociais. Apresenta, como importante subsídio para as pesquisas nesta temática, o Guia de fon…
O acesso das pessoas com deficiência aos serviços de saúde: A Percepção De Profissionais E Gestores Da Atenção Primária À Saúde
Este artigo aborda o acesso das pessoas com deficiência às ações e serviços de saúde a partir da percepção de profissionais e gestores de unidades da atenção primária de três cidades do país, considerando as dimensões "Disponibilidade e acomodação" e "Adequação". Trata-se de um estudo de caso, que entrevistou 16 profissionais e gestores de unidades de atenção primária nas cidades de Brasília (DF), Arcoverde (PE) e Santos (SP). Na dimensão da Disp…
Access to health services for people with disabilities: The Perspective of Primary Health Care Providers and Managers
This study describes findings from a case study conducted on access to healthcare for people with disabilities based on the perspective of primary care unit professionals and managers in three Brazilian municipalities, considering the dimensions of Availability and Accommodation and Appropriateness. A total of 16 primary care unit healthcare providers and managers were interviewed in Brasília - Federal District, Arcoverde - Pernambuco, and Santos…
Público, o X da questão? A construção de uma agenda de pesquisa sobre os estudos de público no Brasil
O texto enfatiza a importância de constituir as práticas em curso no campo da avaliação e dos estudos de público nos museus brasileiros em objeto de estudo histórico e social, de forma a refletir sobre o sentido atribuído a estas práticas pelos atores do campo cultural e sua contribuição para os museus. Neste sentido, após definir o entendimento sobre museu, missão, vocação, estudos de público e sua relação com as políticas de democratização da c…
O Museu, um ator sui generis na construção do campo científico e da nacionalidade no Brasil do século XIX
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Museus e seus arquivos: Em Busca De Fontes Para Estudar Os Públicos
Aborda a relevância dos arquivos históricos dos museus como fontes documentais para o desenvolvimento de estudos sobre os públicos. Analisa o processo de construção do conhecimento sobre a relação dos museus com os seus diversos visitantes e usuários, contextualizando o surgimento dos públicos como categoria de entendimento e objeto de estudo nas ciências sociais. Apresenta, como importante subsídio para as pesquisas nesta temática, o Guia de fon…
Público, o X da questão? A construção de uma agenda de pesquisa sobre os estudos de público no Brasil
O texto enfatiza a importância de constituir as práticas em curso no campo da avaliação e dos estudos de público nos museus brasileiros em objeto de estudo histórico e social, de forma a refletir sobre o sentido atribuído a estas práticas pelos atores do campo cultural e sua contribuição para os museus. Neste sentido, após definir o entendimento sobre museu, missão, vocação, estudos de público e sua relação com as políticas de democratização da c…
Recursos educacionais para capacitação de profissionais que cuidam de crianças com deficiências: Um overview
O setor saúde lida com desafios para capacitar profissionais que cuidam de crianças com deficiências e apresentam múltiplas necessidades que perpassam tanto o desenvolvimento infantil, como o apoio às famílias. Este overview descreve os recursos de capacitação de profissionais da saúde, educação e assistência social que cuidam de crianças de 0 a 12 anos com transtornos do neurodesenvolvimento. Foram utilizadas as bases PubMed, Embase, Cochrane Li…
Educação entre pares: Protagonismo juvenil na abordagem preventiva de álcool e outras drogas
O artigo objetiva descrever a experiência do curso Saúde e Segurança na Escola, que formou jovens para a multiplicação de saberes na prevenção de álcool e outras drogas, por meio da metodologia da educação entre pares. O curso teve a participação de 60 jovens do Ensino Médio, entre 15 e 19 anos, de oito escolas da rede pública do Distrito Federal. A atividade foi estruturada em oito módulos, sendo um encontro de debate de conteúdo; um segundo mom…
A National Accessibility Audit of Primary Health Care Facilities in Brazil—Are People with Disabilities Being Denied Their Right to Health
Poor accessibility of healthcare facilities is a major barrier for people with disabilities when seeking care. Yet, accessibility is rarely routinely audited. This study reports findings from the first national assessment of the accessibility of primary health care facilities, undertaken in Brazil. A national accessibility audit was conducted by trained staff of all 38,812 primary healthcare facilities in Brazil in 2012, using a 22-item structure…
A participação juvenil no Programa Saúde na Escola (PSE): Uma Reflexão Sobre O Papel Da Gestão Federal
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Youth participation in the Scholl Health Program in Brazil: A reflection on the role of the Federal government
This article reflects on youth participation in the PSE, through the conceptual and operational analysis of the idea of participation in its technical and normative frameworks. It also questions whether the PSE maintains, reduces, or improves youth participation, when comparing it to the Health and Prevention in Schools Project, a precursor of the program. The school, a place that contributes to the formation of the individual, according to guide…
A saúde ocular e o Programa Saúde na Escola: Uma Pesquisa Documental
As intervenções de saúde ocular e a prevenção da cegueira na escola são desenvolvidas desde o século passado no Brasil, acompanhando mudanças de modelos de atenção e de saúde na escola. Trata-se de uma pesquisa qualitativa da técnica de análise documental que teve por objetivo analisar os documentos normativos sobre a temática da saúde ocular no espaço escolar no Brasil, especialmente no âmbito do Programa Saúde na Escola (PSE), e a trajetória hi…
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Eye healthcare interventions and prevention of blindness at school have been developed since the last century in Brazil, following changes in models of care and health at school. This is a qualitative research of documentary analysis that aimed to analyze the normative documents on the subject of eye health in schools in Brazil, especially within the scope of the School Health Program (PSE) and the historical trajectory of eye healthcare policies…
Access to primary healthcare services among adults with disabilities in Brazil
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Construção pedagógica de um curso de especialização para gestores da APS sob a perspectiva da Educação Permanente em Saúde
O presente artigo objetivou descrever a experiência da construção do curso de especialização para gestores da Estratégia Saúde da Família enquanto papel inovador para uma Atenção Primária à Saúde (APS) de qualidade e resolutiva no Distrito Federal. A metodologia orientou-se pelas seguintes etapas: mapeamento de normativas educacionais e de saúde no contexto do governo do Distrito Federal; revisão da literatura sobre o trabalho e as competências g…
O acesso das pessoas com deficiência aos serviços de saúde: A Percepção De Profissionais E Gestores Da Atenção Primária À Saúde
Este artigo aborda o acesso das pessoas com deficiência às ações e serviços de saúde a partir da percepção de profissionais e gestores de unidades da atenção primária de três cidades do país, considerando as dimensões "Disponibilidade e acomodação" e "Adequação". Trata-se de um estudo de caso, que entrevistou 16 profissionais e gestores de unidades de atenção primária nas cidades de Brasília (DF), Arcoverde (PE) e Santos (SP). Na dimensão da Disp…
Access to health services for people with disabilities: The Perspective of Primary Health Care Providers and Managers
This study describes findings from a case study conducted on access to healthcare for people with disabilities based on the perspective of primary care unit professionals and managers in three Brazilian municipalities, considering the dimensions of Availability and Accommodation and Appropriateness. A total of 16 primary care unit healthcare providers and managers were interviewed in Brasília - Federal District, Arcoverde - Pernambuco, and Santos…
Disability inclusion in the Brazilian health system: Results of a health system assessment
BACKGROUND: People with disabilities face more barriers accessing healthcare and on average experience worse health outcomes. Strengthening health access for people with disabilities requires coordinated action across the health system. The Missing Billion Inclusive Health System Framework is a new tool to support policy makers to assess levels of disability inclusion within health systems. OBJECTIVES: This study uses the Missing Billion framewor…
Educomunicação e saúde coletiva no Brasil: Uma Revisão De Escopo
O artigo objetivou mapear e analisar as evidências disponíveis sobre educomunicação e saúde, a fim de discutir possibilidades de desenvolvimento dessa potencialidade dialógica na saúde coletiva, nos cenários do SUS. Trata-se de revisão de escopo conduzida segundo Joanna Briggs Institute e checklist PRISMA-ScR. As buscas foram realizadas nas bases BVS; Redalyc; Google Acadêmico; Web of Science; Scopus; Pubmed e Oasisbr. Na elegibilidade foi usada …
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A partir do estudo de caso do projeto DiverSUS - educomunicação, juventudes e saúde, buscou-se compreender em que medida a proposta educomunicativa contribui para o diálogo nas ações de saúde e para a ampliação da participação dos jovens nas políticas públicas de saúde. Por meio de análise de conteúdo de entrevistas realizadas com jovens e gestores participantes do projeto, constatou-se que, mesmo sendo executado nas brechas da gestão federal da …
Programa Saúde na Escola: Elaboração e validação participativa da sua modelização
O Programa Saúde na Escola (PSE) é uma intervenção intersetorial entre os Ministérios da Saúde e da Educação, que visa a promover a formação integral dos educandos da rede pública de ensino. Em 2022, ao completar 15 anos existência, foi solicitada uma avaliação de efetividade do programa. O objetivo deste estudo é apresentar a elaboração e validação participativa da modelização do PSE. Para tanto, realizou-se uma revisão dos modelos lógicos na li…
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