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Maiara Bernardes Marques

Biographic Data

ID880695
NAMEMaiara Bernardes Marques
GIVEN NAMESMaiara Bernardes
FAMILY NAMEMarques
SIGNATUREMARQUES M B
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Tocantins, Brasil; Universidade de Pernambuco, Brasil
ORCID0000-0002-1048-3945
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • (Bio)políticas públicas a pessoas que vivem com hiv/aids por uma ótica queer e desconstrucionista

    Open Access•Lucas Toriyama Ribeiro, Maiara Bernardes Marques•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2024•References: 14

    Este trabalho apresenta uma revisão crítica das políticas e ações público-governamentais no que tange ao enfrentamento da epidemia HIV/AIDS no Brasil. Apoia-se principalmente sobre orientações, documentos, relatórios e boletins do Ministério da Saúde, analisados por uma ótica queer e desconstrucionista consciente e crítica no que concerne à inserção de sujeitos historicamente marginalizados em políticas e serviços públicos de saúde no país. Prete…

  • Portfólio Como Metodologia Ativa Para O Estudo Da Patologia Humana No Oeste Da Bahia

    Open Access•Maiara Bernardes Marques•ARTICLE•Revista Foco•2023•References: 1

    Introdução: O uso das metodologias ativas no processo educativo no ensino superior de cursos da saúde vem sendo aplicado, especialmente após à crise pandêmica assolada pelo COVID-19. Objetivo: Esse trabalho tem por objetivo descrever o uso do portfólio-crítico como metodologia ativa no ensino do componente curricular obrigatório de patologia humana. Resultados: Foram realizadas 16 perguntas para uma turma regularmente matriculada na disciplina ob…

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  • Portfólio Como Metodologia Ativa Para O Estudo Da Patologia Humana No Oeste Da Bahia

    Open Access•Maiara Bernardes Marques•ARTICLE•Revista Foco•2023•References: 1

    Introdução: O uso das metodologias ativas no processo educativo no ensino superior de cursos da saúde vem sendo aplicado, especialmente após à crise pandêmica assolada pelo COVID-19. Objetivo: Esse trabalho tem por objetivo descrever o uso do portfólio-crítico como metodologia ativa no ensino do componente curricular obrigatório de patologia humana. Resultados: Foram realizadas 16 perguntas para uma turma regularmente matriculada na disciplina ob…

  • (Bio)políticas públicas a pessoas que vivem com hiv/aids por uma ótica queer e desconstrucionista

    Open Access•Lucas Toriyama Ribeiro, Maiara Bernardes Marques•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2024•References: 14

    Este trabalho apresenta uma revisão crítica das políticas e ações público-governamentais no que tange ao enfrentamento da epidemia HIV/AIDS no Brasil. Apoia-se principalmente sobre orientações, documentos, relatórios e boletins do Ministério da Saúde, analisados por uma ótica queer e desconstrucionista consciente e crítica no que concerne à inserção de sujeitos historicamente marginalizados em políticas e serviços públicos de saúde no país. Prete…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · African Sexualities and LGBTQ+ Issues (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Gender Studies (1 work) · Gender, Sexuality, and Education (1 work) · Health Education and Validation (1 work) · HIV/AIDS Research and Interventions (1 work) · Human immunodeficiency virus (HIV) (1 work) · Medicine (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae