Ana Cristina Murta Collares
Biographic Data
| ID | 881389 |
|---|---|
| NAME | Ana Cristina Murta Collares |
| GIVEN NAMES | Ana Cristina Murta |
| FAMILY NAME | Collares |
| SIGNATURE | COLLARES A C M |
| AFFILIATIONS | Universidade de Brasília |
| ORCID | 0000-0002-7326-4491 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 28 |
| AUTHOR COUNT | 8 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 4 |
A pursuit of intellectual equity in an uneven world
The main currents associated with notions of global sociology, [] typically encompass 'an active, open, mutually beneficial and equal interaction between sociologists from different locations, countries and cultures, in their joint efforts to understand, explain and improve the social world'
A influência da origem social na probabilidade de concluir os diferentes cursos de ensino superior
O artigo analisa a influência da escolaridade do pai e da renda familiar nas chances de conclusão do ensino superior no Brasil, considerando as diferenças no retorno econômico dos cursos de graduação. Para realizar a análise, utilizamos microdados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e calculamos modelos logísticos. Os resultados principais mostram que, no geral, ter pais com escolaridade mais alta aumenta as oportunidades de con…
Sociedade e Estado (S&E): Trinta anos de produção científica e pioneirismo na difusão do conhecimento em sociologia no Brasil
Nestas três décadas, a S&E ajudou a compor a literatura formativa de um amplo universo de cientistas sociais do país, participando de bibliografias de cursos, de pesquisas, das atividades de grupos de estudos, das prateleiras de bibliotecas, de ações universitárias de extensão e, é claro, também do interesse de diletantes. Por isso, nada mais justo que esta singela homenagem à revista. Espera-se que esse resgate histórico lance algumas luzes nos …
Does Racial Isolation in School Lead to Long-Term Disadvantages? Labor Market Consequences of High School Racial Composition
School racial composition has modest effects on test score gaps, but evidence of a longer-term impact is scarce. Perpetuation theory suggests that blacks who attend schools with higher proportions of white classmates may have better job outcomes. Multilevel analyses of two national longitudinal surveys reveal no effects of high school racial composition on occupational status, employment, or annual earnings for blacks or whites. For other minorit…
Migrações e trabalho no Brasil: Fatores Étnico-Nacionais E Raciais
onde estudiosos buscam responder a questes tais como: como o desempenho dos imigrantes no mercado de trabalho? Quais so os impactos da imigrao sobre a oportunidade de emprego e ganhos salariais dos trabalhadores nativos? Quais polticas migratrias beneficiam o pas hospedeiro? Como a composio tnica e racial do mercado de trabalho influencia as desigualdades salariais entre grupos minoritrios
Uma questão de método: Desafios da pesquisa quantitativa na Sociologia
Esse artigo discute a inserção das metodologias quantitativas nas ciências sociais sob várias perspectivas. De uma perspectiva epistemológica, abordamos a capacidade explicativa dos modelos estatísticos para as ciências humanas ou "soft sciences" e os desafi os de combinar teoria e empiria para desvendar os mecanismos da ação social. De uma perspectiva histórica, mencionamos alguns estudos clássicos que se valeram de modelos quantitativos para de…
Recursos familiares e o desempenho cognitivo dos alunos do ensino básico brasileiro
Dans cet article, on examine les processus à travers lesquels la structure familiale peut gêner les performances cognitives des élèves au Brésil. On part du pressupposé que l'influence de la famille ne repose pas sur un principe unidimensionnel mais que, pour la saisir, il faut se servir de quatre dimensions. Les effets de ces facteurs sur les résultats scolaires des élèves sont examinés par le moyen d'un modèle d'analyse des trajectoires. Les do…
O modus tollens, o holismo de Duhem-Quine e as ciências sociais
The idea that scientific interference consists of the exercise of directing the modus tollens to given statements currently enjoys canonical status in the social sciences. This idea requires that statements about the world have a supply of empirical consequences that can be isolated and referred to as proper to them. However, according to Duhem-Quines holistic vision of knowledge, such a demand cannot be met. This article discusses the implicatio…
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Dans cet article, on examine les processus à travers lesquels la structure familiale peut gêner les performances cognitives des élèves au Brésil. On part du pressupposé que l'influence de la famille ne repose pas sur un principe unidimensionnel mais que, pour la saisir, il faut se servir de quatre dimensions. Les effets de ces facteurs sur les résultats scolaires des élèves sont examinés par le moyen d'un modèle d'analyse des trajectoires. Les do…
Does Racial Isolation in School Lead to Long-Term Disadvantages? Labor Market Consequences of High School Racial Composition
School racial composition has modest effects on test score gaps, but evidence of a longer-term impact is scarce. Perpetuation theory suggests that blacks who attend schools with higher proportions of white classmates may have better job outcomes. Multilevel analyses of two national longitudinal surveys reveal no effects of high school racial composition on occupational status, employment, or annual earnings for blacks or whites. For other minorit…
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onde estudiosos buscam responder a questes tais como: como o desempenho dos imigrantes no mercado de trabalho? Quais so os impactos da imigrao sobre a oportunidade de emprego e ganhos salariais dos trabalhadores nativos? Quais polticas migratrias beneficiam o pas hospedeiro? Como a composio tnica e racial do mercado de trabalho influencia as desigualdades salariais entre grupos minoritrios
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