Burak Gürbüz
Biographic Data
| ID | 8835024 |
|---|---|
| NAME | Burak Gürbüz |
| GIVEN NAMES | Burak |
| FAMILY NAME | Gürbüz |
| SIGNATURE | GÜRBÜZ B |
| AFFILIATIONS | Usak University |
| ORCID | 0000-0002-1323-6026 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Perception of bullying among 4th grade elementary school students
This study explores the perceptions of bullying among fourth-grade elementary school students through metaphor analysis. Conducted with 257 students (149 girls and 108 boys) from a state primary school in Balıkesir during the 2022–2023 academic year, the research employs a phenomenological design to uncover how children conceptualize bullying. Data were collected using a semi-structured interview technique, where students completed the sentence “…
İlkokul Öğrenci Ders ve Çalışma Kitaplarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi
Bu çalışma, 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı tarafından ilkokul öğrencilerine ücretsiz dağıtılan ders ve çalışma kitaplarının sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre değerlendirilmesini amaçlamaktadır. Araştırma, betimsel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiş ve uygun örneklem yoluyla seçilen 103 sınıf öğretmeninden toplanan veriler yüzde (%) ve frekans (f) hesaplama, bağımsız gruplar t testi ve tek yönlü ANOVA testi …
De l’islamo-conservatisme à l’islamo-nationalisme (le cas de la Turquie contemporaine)
International audience
No prominent works on this page.
De l’islamo-conservatisme à l’islamo-nationalisme (le cas de la Turquie contemporaine)
International audience
İlkokul Öğrenci Ders ve Çalışma Kitaplarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi
Bu çalışma, 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı tarafından ilkokul öğrencilerine ücretsiz dağıtılan ders ve çalışma kitaplarının sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre değerlendirilmesini amaçlamaktadır. Araştırma, betimsel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiş ve uygun örneklem yoluyla seçilen 103 sınıf öğretmeninden toplanan veriler yüzde (%) ve frekans (f) hesaplama, bağımsız gruplar t testi ve tek yönlü ANOVA testi …
Perception of bullying among 4th grade elementary school students
This study explores the perceptions of bullying among fourth-grade elementary school students through metaphor analysis. Conducted with 257 students (149 girls and 108 boys) from a state primary school in Balıkesir during the 2022–2023 academic year, the research employs a phenomenological design to uncover how children conceptualize bullying. Data were collected using a semi-structured interview technique, where students completed the sentence “…
Education Practices and Challenges (2 works) · Values and Moral Education (2 works) · Bullying, Victimization, and Aggression (1 works) · Christian ministry (1 works) · Educational Methods and Analysis (1 works) · Humanities (1 works) · Metaphor (1 works) · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender (1 works) · Perception (1 works) · Philosophy (1 works)