Jean-Paul Filiod
Biographic Data
| ID | 886346 |
|---|---|
| NAME | Jean-Paul Filiod |
| GIVEN NAMES | Jean-Paul |
| FAMILY NAME | Filiod |
| SIGNATURE | FILIOD J |
| AFFILIATIONS | Lyon 1 Université |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 8 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1991 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 2 |
Artistes en résidence à l’école. L’espace et la forme scolaire
Afin d’interroger les résidences d’artistes en milieu scolaire, cet article propose une entrée par l’espace, à partir de données récoltées sur le terrain d’un « programme de résidences d’artistes en école maternelle » : Enfance Art et Langages à Lyon. Résider renvoyant à l’acte d’habiter, ceswtte approche par l’espace peut être pertinente pour analyser et comprendre la manière dont se vivent les résidences d’artistes en milieu scolaire. S’intéres…
Françoise Odin et Christian Thuderoz, (Sous la direction de), Arts et sciences: Des mondes bricolés
Alban Bensa, Bertrand Richard, Après Lévi-Strauss. Pour une anthropologie à taille humaine
Débit d'idées ou débats d'idées ? Entre bavarder et dialoguer, il faut choisir : ainsi s'affiche la collection Conversations pour demain, qui ambitionne d'offrir des réflexions à partir de l'actualité des sciences sociales et de la philosophie. Quinze ans d'existence, 37 titres au format 128 pages, où philosophes, sociologues, historiens, spécialistes des sciences ou des lettres argumentent sur la base d'un entretien. L'anthropologie s'y invite à…
Des artistes dans l'école: Brouillages Et Bricolages Professionnels
À partir d'une recherche sur un programme d'éducation artistique dans des écoles préélémentaires de la ville de Lyon, cet article montre comment ce contexte singulier produit un déploiement du travail artistique au-delà des seules dimensions technique et créative. Le travail ethnographique, en suivant les déplacements du travail de l'artiste, offre des données spécifiques permettant de contribuer à la redéfinition du travail artistique. L'analyse…
Anthropologie de l'école. Perspectives
conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement
Impressions d'un chercheur peu photographe
International audience
Les hommes et l'anthropologie des sexes
Des artistes dans l'école: Brouillages Et Bricolages Professionnels
À partir d'une recherche sur un programme d'éducation artistique dans des écoles préélémentaires de la ville de Lyon, cet article montre comment ce contexte singulier produit un déploiement du travail artistique au-delà des seules dimensions technique et créative. Le travail ethnographique, en suivant les déplacements du travail de l'artiste, offre des données spécifiques permettant de contribuer à la redéfinition du travail artistique. L'analyse…
Anthropologie de l'école. Perspectives
conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement
Les hommes et l'anthropologie des sexes
Impressions d'un chercheur peu photographe
International audience
Anthropologie de l'école. Perspectives
conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement
Des artistes dans l'école: Brouillages Et Bricolages Professionnels
À partir d'une recherche sur un programme d'éducation artistique dans des écoles préélémentaires de la ville de Lyon, cet article montre comment ce contexte singulier produit un déploiement du travail artistique au-delà des seules dimensions technique et créative. Le travail ethnographique, en suivant les déplacements du travail de l'artiste, offre des données spécifiques permettant de contribuer à la redéfinition du travail artistique. L'analyse…
Alban Bensa, Bertrand Richard, Après Lévi-Strauss. Pour une anthropologie à taille humaine
Débit d'idées ou débats d'idées ? Entre bavarder et dialoguer, il faut choisir : ainsi s'affiche la collection Conversations pour demain, qui ambitionne d'offrir des réflexions à partir de l'actualité des sciences sociales et de la philosophie. Quinze ans d'existence, 37 titres au format 128 pages, où philosophes, sociologues, historiens, spécialistes des sciences ou des lettres argumentent sur la base d'un entretien. L'anthropologie s'y invite à…
Françoise Odin et Christian Thuderoz, (Sous la direction de), Arts et sciences: Des mondes bricolés
Artistes en résidence à l’école. L’espace et la forme scolaire
Afin d’interroger les résidences d’artistes en milieu scolaire, cet article propose une entrée par l’espace, à partir de données récoltées sur le terrain d’un « programme de résidences d’artistes en école maternelle » : Enfance Art et Langages à Lyon. Résider renvoyant à l’acte d’habiter, ceswtte approche par l’espace peut être pertinente pour analyser et comprendre la manière dont se vivent les résidences d’artistes en milieu scolaire. S’intéres…
Humanities (5 works) · Art (4 works) · Education, sociology, and vocational training (3 works) · French Urban and Social Studies (3 works) · Aging, Elder Care, and Social Issues (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Art Education and Development (1 works) · Contemporary art, education, critique (1 works) · Cultural Identity and Heritage (1 works)