Mara Cristina De Matos Rodrigues
Biographic Data
| ID | 887216 |
|---|---|
| NAME | Mara Cristina De Matos Rodrigues |
| GIVEN NAMES | Mara Cristina De Matos |
| FAMILY NAME | Rodrigues |
| SIGNATURE | RODRIGUES M C M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 5 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| H-INDEX | 1 |
Entrevistas
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Teoria, metodologia e história ensinada: Miradas a partir do Pibid
O artigo propõe reflexões sobre o Ensino de História na interseção com a Teoria e Metodologia da História, pensada como parte indissociável do planejamento de aulas de história na educação básica. Analisa-se uma proposta de aula desenvolvida no âmbito do Pibid, envolvendo temas da história da África e o recurso de histórias em quadrinhos. A hipótese é a de que problemas metodológicos, como a crítica documental, e teóricos, como configuração/refig…
A releitura do passado farroupilha no IHGB (1921-1935): Memória Republicana E Legitimidades Intelectuais
O artigo trata da releitura da Guerra dos Farrapos (1835-1845) no IHGB, entre os anos 1920 e a comemoração do centenário do conflito, em 1935, que acabou por integrá-lo à memória histórica
Re-reading of the Farroupilha past at IHGB (1921-1935): Republican memory and intellectual legitimacies
A formação superior em história na UPA/URGS/ UFRGS de 1943-1971
Este artigo analisa a trajetória do curso de história da Universidade Federal do Rio Grande do Sul desde a sua implantação, como curso de geografia e história da Faculdade de Filosofia (1943), até 1970, quando esta foi desarticulada dando lugar ao Instituto de Filosofia e Ciências Humanas criado após a Reforma Universitária de 1968. Busca-se acompanhar as principais transformações no seu currículo, na composição do corpo docente e suas formas de …
Regionalismo, modernidade e legitimidades intelectuais: Moysés Vellinho e Érico Veríssimo (1930 a 1964)
Busca-se compreender como o crítico literário Moysés Vellinho se inseriu no processo de afirmação de legitimidades intelectuais no contexto cultural marcado pelo par 'província-nação', comparando-se sua atuação com a de Érico Veríssimo entre 1930 e 1964. Os personagens foram escolhidos em virtude de seu protagonismo no cenário cultural local e brasileiro no período. Examina-se o sentido dos textos e o lugar social que os produziu: uma sociedade c…
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History of Education Research in Brazil (4 works) · Humanities (3 works) · Political science (3 works) · Sociology and Education in Brazil (3 works) · Law (2 works) · Philosophy (2 works) · Aesthetics (1 works) · Art (1 works) · Brazilian cultural history and politics (1 works) · Context (archaeology) (1 works)