Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Alessandra Coutinho Souza

Biographic Data

ID887647
NAMEAlessandra Coutinho Souza
GIVEN NAMESAlessandra Coutinho
FAMILY NAMESouza
SIGNATURESOUZA A C
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Mato Grosso do Sul
ORCID0000-0002-4860-7608
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS13
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Avaliação Da Pós-Graduação Stricto Sensu No Brasil - Caracterização E Perspectivas

    Open Access•Alessandra Coutinho Souza, Ana Lúcia Cunha Duarte et al.•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2022

    No Brasil, os cursos de pós-graduação são regidos por normativas que organizam sua oferta e lhes conferem reconhecimento, tendo seus processos de avaliação conduzidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O presente artigo tem como tema a avaliação da pós-graduação no Brasil. Partindo de um estudo bibliográfico e documental, o trabalho apresenta referenciais conceituais que têm ancorado os processos de avaliaçã…

  • Análise das políticas de cotas em universidades estaduais do estado do Paraná/Brasil, segundo o Ciclo de Políticas

    Open Access•Alessandra Coutinho Souza, José Carlos Rothen•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2021

    O estudo tem como objetivo analisar as políticas de cotas para estudantes negras e negros, e de escola pública, de cinco universidades públicas estaduais do estado do Paraná – Brasil, quanto às semelhanças e diferenças, potencialidades e limites, estratégias e procedimentos utilizados para implantação e implementação da reserva de vagas. Foram utilizados documentos institucionais como fonte de dados, assim como entrevistas semiestruturadas com at…

  • Entre o ideal e o possível

    Open Access•Cláudia Medeiros De Castro, Nádia Zanon Narchi et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2017•References: 8

    Levando em conta a recente inserção de Obstetrizes formadas pelo Curso de Obstetrícia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo no Sistema Único de Saúde, esta pesquisa teve como propósito analisar como se deu a inserção dessas profissionais nos serviços públicos de saúde. Para isso, foi realizada pesquisa de campo, descritiva e de natureza qualitativa. Os sujeitos da pesquisa compreenderam oito egressas do Curso de …

  • Educação Superior E Capital

    Open Access•Alessandra Coutinho Souza•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2016

    Este ensaio tem por objetivo subsidiar as reflexões sobre a relação existente entre capital, trabalho e educação superior. As questões fundamentais que norteiam a discussão são: qual o papel que a educação superior tem representado no atual contexto da sociedade capitalista? Como é possível pensar uma educação superior para além dos interesses do capital? Na primeira parte do trabalho fazemos uma discussão sobre a educação superior no contexto da…

  • Democratização, justiça social e igualdade na avaliação de uma política afirmativa

    Open Access•Alessandra Coutinho Souza, Andreliza Cristina de Souza et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2015•Cited by: 13•References: 5

    Este artigo é parte de uma pesquisa de Mestrado concluída, cujo objetivo foi desvelar se a política de cotas de uma instituição de Ensino Superior paranaense, na percepção dos estudantes que a ela recorreram para ingresso nos cursos de Graduação, favorece ou possibilita a democratização do acesso e a promoção da igualdade e da justiça social. Os dados foram coletados por meio de questionário e analisados segundo a metodologia do Discurso do Sujei…

  • Democratização, justiça social e igualdade na avaliação de uma política afirmativa

    Open Access•Alessandra Coutinho Souza, Andreliza Cristina de Souza et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2015•Cited by: 13•References: 5

    Este artigo é parte de uma pesquisa de Mestrado concluída, cujo objetivo foi desvelar se a política de cotas de uma instituição de Ensino Superior paranaense, na percepção dos estudantes que a ela recorreram para ingresso nos cursos de Graduação, favorece ou possibilita a democratização do acesso e a promoção da igualdade e da justiça social. Os dados foram coletados por meio de questionário e analisados segundo a metodologia do Discurso do Sujei…

  • Democratização, justiça social e igualdade na avaliação de uma política afirmativa

    Open Access•Alessandra Coutinho Souza, Andreliza Cristina de Souza et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2015•Cited by: 13•References: 5

    Este artigo é parte de uma pesquisa de Mestrado concluída, cujo objetivo foi desvelar se a política de cotas de uma instituição de Ensino Superior paranaense, na percepção dos estudantes que a ela recorreram para ingresso nos cursos de Graduação, favorece ou possibilita a democratização do acesso e a promoção da igualdade e da justiça social. Os dados foram coletados por meio de questionário e analisados segundo a metodologia do Discurso do Sujei…

  • Educação Superior E Capital

    Open Access•Alessandra Coutinho Souza•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2016

    Este ensaio tem por objetivo subsidiar as reflexões sobre a relação existente entre capital, trabalho e educação superior. As questões fundamentais que norteiam a discussão são: qual o papel que a educação superior tem representado no atual contexto da sociedade capitalista? Como é possível pensar uma educação superior para além dos interesses do capital? Na primeira parte do trabalho fazemos uma discussão sobre a educação superior no contexto da…

  • Entre o ideal e o possível

    Open Access•Cláudia Medeiros De Castro, Nádia Zanon Narchi et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2017•References: 8

    Levando em conta a recente inserção de Obstetrizes formadas pelo Curso de Obstetrícia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo no Sistema Único de Saúde, esta pesquisa teve como propósito analisar como se deu a inserção dessas profissionais nos serviços públicos de saúde. Para isso, foi realizada pesquisa de campo, descritiva e de natureza qualitativa. Os sujeitos da pesquisa compreenderam oito egressas do Curso de …

  • Análise das políticas de cotas em universidades estaduais do estado do Paraná/Brasil, segundo o Ciclo de Políticas

    Open Access•Alessandra Coutinho Souza, José Carlos Rothen•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2021

    O estudo tem como objetivo analisar as políticas de cotas para estudantes negras e negros, e de escola pública, de cinco universidades públicas estaduais do estado do Paraná – Brasil, quanto às semelhanças e diferenças, potencialidades e limites, estratégias e procedimentos utilizados para implantação e implementação da reserva de vagas. Foram utilizados documentos institucionais como fonte de dados, assim como entrevistas semiestruturadas com at…

  • Avaliação Da Pós-Graduação Stricto Sensu No Brasil - Caracterização E Perspectivas

    Open Access•Alessandra Coutinho Souza, Ana Lúcia Cunha Duarte et al.•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2022

    No Brasil, os cursos de pós-graduação são regidos por normativas que organizam sua oferta e lhes conferem reconhecimento, tendo seus processos de avaliação conduzidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O presente artigo tem como tema a avaliação da pós-graduação no Brasil. Partindo de um estudo bibliográfico e documental, o trabalho apresenta referenciais conceituais que têm ancorado os processos de avaliaçã…

Education and Public Policy (4 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Political science (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 works) · Biology (1 works) · Business and Management Studies (1 works) · Global Maternal and Child Health (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae