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Roselisa Crespi Martins

Biographic Data

ID8892436
NAMERoselisa Crespi Martins
GIVEN NAMESRoselisa Crespi
FAMILY NAMEMartins
SIGNATUREMARTINS R C
AFFILIATIONSPUC
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1997
LATEST PUBLICATION YEAR1999
H-INDEX0
  • Avaliação crítica de uma experiência de ensino-aprendizagem

    Open Access•Roselisa Crespi Martins•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•1999

    O presente trabalho, desenvolvido como atividade prática durante a disciplina Ensino da Psicologia Clínica, do curso de Mestrado em Psicologia Clínica da PUC-Campinas, teve por objetivo realizar a análise crítica de uma prática de ensino à escolha do aluno. Tomando-se a atividade de ensino dentro de uma concepção mais ampla, que envolve a reciprocidade entre as pessoas envolvidas no processo, escolheu-se a relação terapêutica como a experiência d…

  • Avaliação crítica de uma experiência de ensino-aprendizagem

    Open Access•Roselisa Crespi Martins•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•1999

    O presente trabalho, desenvolvido como atividade prática durante a disciplina Ensino da Psicologia Clínica, do curso de Mestrado em Psicologia Clínica da PUC-Campinas, teve por objetivo realizar a análise crítica de uma prática de ensino à escolha do aluno. Tomando- se a atividade de ensino dentro de uma concepção mais ampla, que envolve a reciprocidade entre as pessoas envolvidas no processo, escolheu- se a relação terapêutica como a experiência…

  • Psicoterapia do idoso

    Open Access•Roselisa Crespi Martins•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•1998

    O presente estudo visou levantar a produção científica referente à Psicoterapia do idoso, classificando-a em 06 dimensões de análise: países relacionados à pesquisa na área, os periódicos de indexação, os temas estudados, a abordagem utilizada, a modalidade de produção cientifica e os objetivos visados pelas pesquisas. O material analisado foi composto de 108 resumos de artigos de periódicos indexados ao PSYCHOLOGICAL ABSTRACTS (1990-1996), utili…

  • O idoso e seu cotidiano no imaginário feminino de meia-idade

    Open Access•Roselisa Crespi Martins•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•1997

    O objetivo do estudo foi realizar uma pesquisa exploratória acerca das representações sociais da velhice entre mulheres na meia-idade. Participaram do estudo quatro mulheres, entre 40 e 45 anos, submetidas ao procedimento do Desenho-Estória com Tema. O material obtido foi submetido a uma análise de conteúdo de orientação psicodinâmica, da qual emergiram duas categorias principais de representações: uma delas, ligada à representação de ser idoso e…

No prominent works on this page.

  • O idoso e seu cotidiano no imaginário feminino de meia-idade

    Open Access•Roselisa Crespi Martins•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•1997

    O objetivo do estudo foi realizar uma pesquisa exploratória acerca das representações sociais da velhice entre mulheres na meia-idade. Participaram do estudo quatro mulheres, entre 40 e 45 anos, submetidas ao procedimento do Desenho-Estória com Tema. O material obtido foi submetido a uma análise de conteúdo de orientação psicodinâmica, da qual emergiram duas categorias principais de representações: uma delas, ligada à representação de ser idoso e…

  • Psicoterapia do idoso

    Open Access•Roselisa Crespi Martins•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•1998

    O presente estudo visou levantar a produção científica referente à Psicoterapia do idoso, classificando-a em 06 dimensões de análise: países relacionados à pesquisa na área, os periódicos de indexação, os temas estudados, a abordagem utilizada, a modalidade de produção cientifica e os objetivos visados pelas pesquisas. O material analisado foi composto de 108 resumos de artigos de periódicos indexados ao PSYCHOLOGICAL ABSTRACTS (1990-1996), utili…

  • Avaliação crítica de uma experiência de ensino-aprendizagem

    Open Access•Roselisa Crespi Martins•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•1999

    O presente trabalho, desenvolvido como atividade prática durante a disciplina Ensino da Psicologia Clínica, do curso de Mestrado em Psicologia Clínica da PUC-Campinas, teve por objetivo realizar a análise crítica de uma prática de ensino à escolha do aluno. Tomando-se a atividade de ensino dentro de uma concepção mais ampla, que envolve a reciprocidade entre as pessoas envolvidas no processo, escolheu-se a relação terapêutica como a experiência d…

  • Avaliação crítica de uma experiência de ensino-aprendizagem

    Open Access•Roselisa Crespi Martins•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•1999

    O presente trabalho, desenvolvido como atividade prática durante a disciplina Ensino da Psicologia Clínica, do curso de Mestrado em Psicologia Clínica da PUC-Campinas, teve por objetivo realizar a análise crítica de uma prática de ensino à escolha do aluno. Tomando- se a atividade de ensino dentro de uma concepção mais ampla, que envolve a reciprocidade entre as pessoas envolvidas no processo, escolheu- se a relação terapêutica como a experiência…

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