Gerson Tavares Do Carmo

Biographic Data

ID890888
NAMEGerson Tavares Do Carmo
GIVEN NAMESGerson Tavares
FAMILY NAMEDo Carmo
SIGNATUREDO CARMO G T
AFFILIATIONSState University of Norte Fluminense
ORCID0000-0002-2142-0229
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0

  • O percurso do reconhecimento do acesso à educação para estudantes com deficiência

    Open AccessMaria José Gomes da Silva Castro, Gerson Tavares Do CarmoARTICLEHumanas Sociais & Aplicadas2024

    A Educação Inclusiva na educação básica brasileira constitui uma rica agenda de pesquisa, considerando todos os entraves que as escolas públicas enfrentam para promover a inclusão de estudantes com deficiências no sistema de ensino regular. Sabe-se que a política de inclusão de pessoas com deficiência não se perfaz eficiente apenas como forma de ampliar o acesso desse grupo no sistema educacional regular, como parece estar sendo conseguida a part…

  • Discurso sobre evasão e permanência

    Open AccessGerson Tavares Do Carmo, Rozana Quintanilha Gomes Souza et al.ARTICLERevista Perspectiva2023

    O baixo desempenho acadêmico dos alunos e os altos índices de evasão nos institutos federais tiveram suas visibilidades assumidas no Relatório de Auditoria (TC 026.062/2011-9), elaborado pelo Tribunal de Contas da União (TCU), em 2013. O documento trata de uma fiscalização sobre a atuação dos institutos federais no que se refere às medidas de combate à evasão, dentre outros aspectos, em que se exigiu dessas instituições de ensino uma proposta de …

  • Retórica Da Intransigência E as Ações Afirmativas

    Open AccessGerson Tavares Do Carmo, Josélia Rita Da SilvaARTICLESociedade e Cultura2022

    Este trabalho tem como objetivo discutir o embate entre ideias conservadoras e progressistas em torno das ações afirmativas de recorte racial nas universidades públicas brasileiras, a partir de uma revisão bibliográfica. Tomando as proposições de Hirschman acerca da Retórica da Intransigência e suas três teses - ameaça, futilidade e perversidade - as quais subsidiam a compreensão de argumentos comumente utilizados contra essa política afirmativa,…

  • Pistas Sobre a Permanência Estudantil Como Virada Epistemológica

    Open AccessGerson Tavares Do Carmo, Elane Kreile Manhães et al.ARTICLE(Syn)thesis2020

    Apostar nos estudos sobre a permanência estudantil, desviando do marasmo dos estudos sobre evasão, implica uma virada epistemológica. Assim, por um lado, observa-se que o campo de pesquisa sobre a evasão aponta para recorrentes estudos sobre fatores de causalidade da saída de estudantes, que, como tais, não sugerem horizontes de mudança. E, por outro lado, apostar em pesquisas sobre a permanência tem significado explorar um campo frutífero de dis…

  • Uma arena de tensões

    Open AccessClarissa Menezes De Souza Poubel, Clarissa Menezes de Souza Polbel et al.ARTICLECadernos de História da Educação2017

    Este texto tem por objetivo apresentar reflexões a respeito da trajetória das políticas educacionais para jovens e adultos ao longo da história da educação no Brasil até o seu encontro com a educação profissional, através do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA. Assim, narra-se numa perspectiva crítica vários acontecimentos e momentos importantes à ef…

  • O Proeja E a Eja

    Open AccessCristiana Barcelos Da Silva, Gerson Tavares Do CarmoARTICLEPanorama2016

    Este trabalho tem por objetivo, analisar o elemento discursivo “ah”. Utilizando um corpus, observou- se o seu uso nas falas orais de dois diferentes grupos formados por alunos matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA). PALAVRAS-CHAVE: EJA; PROEJA; Sociolinguística