Xiang-Zhi MENG

Biographic Data

ID8917117
NAMEXiang-Zhi MENG
GIVEN NAMESXiang-Zhi
FAMILY NAMEMENG
SIGNATUREMENG X
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WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2009
H-INDEX0

  • The Influence of Adult Input on Children’s Early Word Learning

    Jie Chen, Peipei Setoh et al.ARTICLEActa Psychologica Sinica2009

    摘要: 追踪观察一名婴儿(6~20个月), 分析其中看护者的言语输入特征及婴儿早期词汇获得的发展变化。主要对成人言语输入中动、名词比例、单词在句中的位置、具体环境等因素及婴儿早期动、名词理解和产生等方面进行探讨。结果显示, 成人言语输入中动词比例显著高于名词, 更多动词位于句首或句尾使得主语和宾语省略; 同时, 这种动词优势的输入特征促进儿童早期动词获得, 使得婴儿早期语言样本中动、名词理解相对比例与成人言语输入一致。这一结果表明, 婴儿词汇发展初期就已经利用言语或社会线索, 同时这种早期词汇组成中较高的动词比例进一步支持“名词优势”理论存在跨语言差异