Ana Maria Nunes Gimenez
Biographic Data
| ID | 895335 |
|---|---|
| NAME | Ana Maria Nunes Gimenez |
| GIVEN NAMES | Ana Maria Nunes |
| FAMILY NAME | Gimenez |
| SIGNATURE | GIMENEZ A M N |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0002-6187-0718 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Who Moves, Where and Why: Faculty Mobility in Brazil’s Higher Education System
Academic mobility is a central issue in the study of academic professions, shaping career trajectories, institutional dynamics, and the distribution of knowledge production. While international research has explored its determinants and implications, evidence from Global South contexts remains scarce. Brazil, with one of the largest higher education systems in the world, provides a valuable case to examine how institutional, sociodemographic, and…
Colaborações entre a Diáspora Científica Brasileira e Pesquisadores no Brasil no Tema da Covid-19: Engajamento, Motivações e Sustentação de Vínculos
Trata-se de pesquisa exploratória e qualitativa cujo objetivo foi explorar em profundidade, por meio de entrevistas, as interações entre pesquisadores no Brasil e membros da diáspora brasileira altamente qualificada (ou diáspora de CT&I, ou ainda, diáspora científica) para produção de conhecimento no tema da COVID-19. Os procedimentos metodológicos incluíram: estudo bibliométrico para identificação de coautoria internacional, análise de currículo…
Curricularização da extensão universitária: Como Medir Seus Impactos
O conceito e a prática de extensão no ensino superior brasileiro passam por intensa ressignificação desde a proposta do Plano Nacional de Educação (PNE/MEC, 2014-2024), com a inclusão da obrigatoriedade de que ao menos 10% dos créditos curriculares na graduação deverão ser cumpridos em atividades de extensão. Em função dessas disposições, as Instituições de Ensino Superior (IES) devem buscar formas para avaliar continuamente os impactos da curric…
A realização de convênios para fins de inovação: Um estudo de impactos para a universidade segundo o ponto de vista dos docentes na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados de pesquisa que investigou o envolvimento de docentes da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) com convênios e parcerias com instituições externas. Com base em pesquisa exploratória e qualitativa, ancorada em revisão de literatura e em entrevistas semiestruturadas, buscou-se compreender os impactos (positivos e negativos) dessa relação para as atividades de ensino e pesquisa. O foco foi o…
A terminological study about university-society relations: Third Mission, Socioeconomic Surroundings and the Evolution of the Role of Academia
The relationships and interactions between universities and society that go beyond the teaching and research missions have been termed differently by various groups of scholars and in different countries and are more commonly known by the term “university extension”. The different views and interpretations of university missions relate to the development of the understanding of the role of this institution in society. In respect to this, the purp…
Para além do ensino, da pesquisa e da extensão: Iniciativas e respostas das universidades brasileiras para o enfrentamento da Covid-19
Em meio à crise instaurada pela pandemia de Covid-19, as universidades públicas brasileiras buscaram reorganizar suas atividades e infraestruturas para atender às novas demandas, reafirmando seu compromisso com a resolução dos problemas sociais. O objetivo deste artigo é apresentar diversas iniciativas de universidades públicas brasileiras neste novo contexto, tanto no que se refere às rotinas internas das IES, como também, no que diz respeito às…
Diáspora brasileira de ciência, tecnologia e inovação
O Brasil é um dos países com a maior taxa de imigrantes altamente qualificados vivendo na região da OCDE. Esta migração, mais recentemente chamada de diáspora, pode ter efeitos no desenvolvimento do país. Este trabalho foca em uma parte específica desta diáspora, os talentos na área de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) nos Estados Unidos e Reino Unido, e busca analisar seu volume, iniciativas auto-organizadas e políticas de engajamento do gov…
Para além dos rankings globais: Construindo uma New Flagship University
A universidade e os processos de geração, transmissão e disseminação do conhecimento: Um Estudo Sobre Os Determinantes Das Interações Com Atores Externos
O presente trabalho apresenta uma reflexão sobre as interações da comunidade acadêmica com públicos externos, especialmente sobre os modos produção, transferência e disseminação do conhecimento. A problemática que norteou a presente pesquisa procurou elucidar os elementos que concorrem para as decisões dos pesquisadores acadêmicos em estabelecerem (ou não) relações com a indústria e com outros atores, bem como os impactos do patenteamento, sobre …
Repensando o papel da universidade no século XXI: Demandas E Desafios
O artigo trata da origem, modelos e missões da universidade, analisando aspectos relevantes do desenvolvimento dessa instituição ao longo da história, sua trajetória e as transformações pelas quais passou. Com amparo em referencial teórico da área da Educação Superior e da Política de C&T, pretendeu-se criar um pano de fundo para uma reflexão sobre o papel universidade no século XXI, especialmente a partir das contradições evidenciadas pelo estre…
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