Clara Mortamet
Biographic Data
| ID | 897101 |
|---|---|
| NAME | Clara Mortamet |
| GIVEN NAMES | Clara |
| FAMILY NAME | Mortamet |
| SIGNATURE | MORTAMET C |
| AFFILIATIONS | Université Jean Monnet |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 8 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2003 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Controverses orthographiques
International audience
Penser l’accompagnement des mineurs non accompagnés en France dans un contexte informel
Cet article présente une expérience de cours bénévoles pour mineurs non-accompagnés, initiée en décembre 2018 à l’Université de Rouen. Les deux premières coordinatrices, à l’initiative du projet, présentent ici ce qui a motivé la mise en place de ces cours, et leur succès auprès de la communauté universitaire. Elles présentent aussi les jeunes fréquentant en nombre les cours, très précaires, pris dans des processus administratifs longs et très la…
Présentation
Clara Mortamet : Prsentation du numro : Libert
La socialisation langagière des mineurs non accompagnés en formation professionnelle
Cet article présente les résultats d’un travail de recherche en cours qui porte sur la socialisation langagière des mineurs non accompagnés ( mna ) intégrés dans des formations professionnelles, et sur leur apprentissage de la langue française. Nous examinons plus particulièrement les formes langagières auxquelles ils sont exposés dans ces situations, l’usage qu’ils y font de la langue française, et les évaluations dont ils font l’objet de la par…
Les difficultés des adultes face à l’écrit
L’enquête Information et vie quotidienne (IVQ) de 2011, comme sa précédente édition de 2004, comprend une épreuve de production écrite de mots, sous la forme d’une liste de courses à écrire sous la dictée, à laquelle sont soumises les personnes repérées en difficulté en lecture ou en compréhension écrite lors de l’enquête. Cette épreuve fait partie d’un module conçu par l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme et participe au diagnostic d…
Missionary descriptions in a colonial context
Lanoue Eric (dir.), École, alphabétisation et lutte contre l'illettrisme
Les articles réunis dans cet ouvrage visent à dégager des premières conclusions d’un ensemble de travaux menés dans différentes disciplines sur l’analphabétisme et l’illettrisme. Cette première ambition est de taille, quand on sait la difficulté qu’il y a à définir et à saisir ces objets, « préconstructions sociales et politiques » (p. 12), et quand on sait que les travaux et les discours tenus dans ce domaines sont assez hétérogènes et souvent i…
Élèves et étudiants dans l'Académie de Rouen
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Élèves et étudiants dans l'Académie de Rouen
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Les articles réunis dans cet ouvrage visent à dégager des premières conclusions d’un ensemble de travaux menés dans différentes disciplines sur l’analphabétisme et l’illettrisme. Cette première ambition est de taille, quand on sait la difficulté qu’il y a à définir et à saisir ces objets, « préconstructions sociales et politiques » (p. 12), et quand on sait que les travaux et les discours tenus dans ce domaines sont assez hétérogènes et souvent i…
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Les difficultés des adultes face à l’écrit
L’enquête Information et vie quotidienne (IVQ) de 2011, comme sa précédente édition de 2004, comprend une épreuve de production écrite de mots, sous la forme d’une liste de courses à écrire sous la dictée, à laquelle sont soumises les personnes repérées en difficulté en lecture ou en compréhension écrite lors de l’enquête. Cette épreuve fait partie d’un module conçu par l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme et participe au diagnostic d…
Présentation
Clara Mortamet : Prsentation du numro : Libert
La socialisation langagière des mineurs non accompagnés en formation professionnelle
Cet article présente les résultats d’un travail de recherche en cours qui porte sur la socialisation langagière des mineurs non accompagnés ( mna ) intégrés dans des formations professionnelles, et sur leur apprentissage de la langue française. Nous examinons plus particulièrement les formes langagières auxquelles ils sont exposés dans ces situations, l’usage qu’ils y font de la langue française, et les évaluations dont ils font l’objet de la par…
Penser l’accompagnement des mineurs non accompagnés en France dans un contexte informel
Cet article présente une expérience de cours bénévoles pour mineurs non-accompagnés, initiée en décembre 2018 à l’Université de Rouen. Les deux premières coordinatrices, à l’initiative du projet, présentent ici ce qui a motivé la mise en place de ces cours, et leur succès auprès de la communauté universitaire. Elles présentent aussi les jeunes fréquentant en nombre les cours, très précaires, pris dans des processus administratifs longs et très la…
Controverses orthographiques
International audience
Humanities (5 works) · Art (4 works) · Education, sociology, and vocational training (3 works) · Political science (3 works) · Geography (2 works) · Linguistic and Sociocultural Studies (2 works) · Philosophy (2 works) · Social Sciences and Governance (2 works) · Archaeology (1 work) · Colonialism (1 work)