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Lorena Santos Ricardo

Biographic Data

ID897223
NAMELorena Santos Ricardo
GIVEN NAMESLorena Santos
FAMILY NAMERicardo
SIGNATURERICARDO L S
AFFILIATIONSUniversity of California, Berkeley
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • A Relevância Da Participação Paterna No Processo De Ensino E Aprendizagem

    Open Access•Amanda M Rizzo, Amanda Florença Aprigio Rizzo et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025

    Este trabalho tem como objetivo analisar como a relação entre afetividade paterna e aprendizagem tem sido abordada nas teses e dissertações indexadas na CAPES, nos anos de 2007 a 2023. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, no Catálogo de Teses e Dissertações CAPES, utilizando-se os seguintes descritores: “relação pai e filhos na educação”, “relação pai e filhos na aprendizagem" e “paternidade na educação”. Os critérios de inclusão adotados fo…

  • A Aprendizagem Integral De Crianças Com Tdah Na Percepção De Professores Do Ensino Fundamental

    Open Access•Sabrina Bobbio Correia, Lorena Santos Ricardo•ARTICLE•Revista Foco•2024

    Este trabalho teve como objetivo analisar a percepção dos professores de Ensino Fundamental Anos Iniciais de uma escola particular do município de Linhares acerca das necessidades dos discentes com TDAH, das estratégias educacionais voltadas para esses discentes e do papel da colaboração entre escola e, família para o desenvolvimento integral dessas crianças. Para coleta de dados foi realizado um questionário no Google Forms, respondido por 14 pr…

  • As faces de Deus

    Open Access•Lorena Santos Ricardo, Antônio Carlos Ortega et al.•ARTICLE•Debates do NER•2018•References: 3

    As representações sobre Deus são elaboradas com o mesmo objetivo que o são todas as representações sobre as quais versa o conhecimento social (organizar, explicar e significar o que ocorre em seu meio). Assim, objetivou-se investigar as representações de crianças e adolescentes acerca de Deus, por meio de entrevistas baseadas no método clínico piagetiano, com sujeitos de 6, 10 e 14 anos. Foram elaborados critérios para análise das repostas, basea…

No prominent works on this page.

  • As faces de Deus

    Open Access•Lorena Santos Ricardo, Antônio Carlos Ortega et al.•ARTICLE•Debates do NER•2018•References: 3

    As representações sobre Deus são elaboradas com o mesmo objetivo que o são todas as representações sobre as quais versa o conhecimento social (organizar, explicar e significar o que ocorre em seu meio). Assim, objetivou-se investigar as representações de crianças e adolescentes acerca de Deus, por meio de entrevistas baseadas no método clínico piagetiano, com sujeitos de 6, 10 e 14 anos. Foram elaborados critérios para análise das repostas, basea…

  • A Aprendizagem Integral De Crianças Com Tdah Na Percepção De Professores Do Ensino Fundamental

    Open Access•Sabrina Bobbio Correia, Lorena Santos Ricardo•ARTICLE•Revista Foco•2024

    Este trabalho teve como objetivo analisar a percepção dos professores de Ensino Fundamental Anos Iniciais de uma escola particular do município de Linhares acerca das necessidades dos discentes com TDAH, das estratégias educacionais voltadas para esses discentes e do papel da colaboração entre escola e, família para o desenvolvimento integral dessas crianças. Para coleta de dados foi realizado um questionário no Google Forms, respondido por 14 pr…

  • A Relevância Da Participação Paterna No Processo De Ensino E Aprendizagem

    Open Access•Amanda M Rizzo, Amanda Florença Aprigio Rizzo et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025

    Este trabalho tem como objetivo analisar como a relação entre afetividade paterna e aprendizagem tem sido abordada nas teses e dissertações indexadas na CAPES, nos anos de 2007 a 2023. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, no Catálogo de Teses e Dissertações CAPES, utilizando-se os seguintes descritores: “relação pai e filhos na educação”, “relação pai e filhos na aprendizagem" e “paternidade na educação”. Os critérios de inclusão adotados fo…

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