Ayşe Zişan Furat
Biographic Data
| ID | 8974417 |
|---|---|
| NAME | Ayşe Zişan Furat |
| GIVEN NAMES | Ayşe Zişan |
| FAMILY NAME | Furat |
| SIGNATURE | FURAT A Z |
| AFFILIATIONS | Istanbul University |
| ORCID | 0000-0003-2263-9780 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Bir Yüzyılın İzinde
İstanbul Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, yüz yılı aşan geçmişiyle Türkiye Türkolojisi geleneğinin oluşmasında belirleyici bir rol üstlenmiş; Türkiye’nin akademik ve entelektüel hayatını şekillendiren başlıca kurumlardan bir tanesi olmuştur. Kurumsal kimliği ve bilimsel birikimiyle ise İstanbul Üniversitesi’nin köklü ilmi geleneği içinde ayrıcalıklı bir konuma sahip olmuştur. 1924 yılında Ord. Prof. Dr. Fuat Köprülü’nün öncülüğünde …
Eğitim ve Sosyal Bütünleşme İlişkisi
Türkiye’de Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi, Cumhuriyet tarihi boyunca birçok değişim ve yenilenmeye şahit olmuştur. Ülkenin yaşadığı toplumsal dönüşümler ve siyasi hareketlilikler doğrultusunda sürekli güncelleme yapılan öğretim programlarında, din dersleri için en önemli kırılma noktalarından biri, 1982 yılında dersin zorunlu ders statüsü kazanmasıdır. 12 Eylül 1980’de yaşanan askerî darbenin ardından hukuk, eğitim ve diğer toplumsal mekanizm…
From Dialogue to Living Together
Interreligious dialogue ( IRD ) has been one of the vehemently debated topics in Turkey since the late 90s. Many socio-political factors played a significant role in the proliferation of IRD discussions within the academic circles in this period. The multifaceted and complex nature of the term also attracted a wide audience outside the academia, and particularly, politically motivated organisations. Correspondingly, the term became one of the ref…
Teaching Religion at Turkish Public Schools
Since the proclamation of the Turkish Republic in 1923, many aspects of religious education in public schools, namely, those related to the status of religion courses, have been intensely discussed. However, developing sustainable policies that meet societal and political changes has not always been an achievable goal. This is evident from the interminable renewals of religious education curricula, which always evoke the same debate: “What should…
No prominent works on this page.
From Dialogue to Living Together
Interreligious dialogue ( IRD ) has been one of the vehemently debated topics in Turkey since the late 90s. Many socio-political factors played a significant role in the proliferation of IRD discussions within the academic circles in this period. The multifaceted and complex nature of the term also attracted a wide audience outside the academia, and particularly, politically motivated organisations. Correspondingly, the term became one of the ref…
Teaching Religion at Turkish Public Schools
Since the proclamation of the Turkish Republic in 1923, many aspects of religious education in public schools, namely, those related to the status of religion courses, have been intensely discussed. However, developing sustainable policies that meet societal and political changes has not always been an achievable goal. This is evident from the interminable renewals of religious education curricula, which always evoke the same debate: “What should…
Eğitim ve Sosyal Bütünleşme İlişkisi
Türkiye’de Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi, Cumhuriyet tarihi boyunca birçok değişim ve yenilenmeye şahit olmuştur. Ülkenin yaşadığı toplumsal dönüşümler ve siyasi hareketlilikler doğrultusunda sürekli güncelleme yapılan öğretim programlarında, din dersleri için en önemli kırılma noktalarından biri, 1982 yılında dersin zorunlu ders statüsü kazanmasıdır. 12 Eylül 1980’de yaşanan askerî darbenin ardından hukuk, eğitim ve diğer toplumsal mekanizm…
Bir Yüzyılın İzinde
İstanbul Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, yüz yılı aşan geçmişiyle Türkiye Türkolojisi geleneğinin oluşmasında belirleyici bir rol üstlenmiş; Türkiye’nin akademik ve entelektüel hayatını şekillendiren başlıca kurumlardan bir tanesi olmuştur. Kurumsal kimliği ve bilimsel birikimiyle ise İstanbul Üniversitesi’nin köklü ilmi geleneği içinde ayrıcalıklı bir konuma sahip olmuştur. 1924 yılında Ord. Prof. Dr. Fuat Köprülü’nün öncülüğünde …
Turkey's Politics and Society (3 works) · Epistemology (2 works) · Law (2 works) · Pedagogy (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Politics (2 works) · Social science (2 works) · Sociology (2 works) · Turkish (2 works)