Gilcilene Dias Da Costa
Biographic Data
| ID | 901045 |
|---|---|
| NAME | Gilcilene Dias Da Costa |
| GIVEN NAMES | Gilcilene Dias |
| FAMILY NAME | Da Costa |
| SIGNATURE | DA COSTA G D |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Pará |
| ORCID | 0000-0002-7156-5610 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Zélia Amador e bell hooks
O estudo percorre a arte-literatura negra de autoria feminina de Zélia Amador e bell hooks, potencializando as suas teias literárias para uma educação antirracista no contexto da escola básica amazônica, com base nos cruzamentos teóricos da Filosofia da Diferença, Estudos Literários e do Feminismo Negro. A metodologia segue a Cartografia rizomática (Deleuze e Guattari). O objetivo foi cartografar como a arte-literatura negra das homenageadas pote…
Mulheres Negras Quilombolas E a Arte De Educar E Narrar Suas Histórias
O texto aborda a arte de educar e narrar de mulheres negras quilombolas, tecendo cruzamentos entre educação, gênero e raça. Objetiva dialogar sobre as vivências, saberes, cantos, danças e resistências de mulheres negras, tendo como lócus um território afrodescendente da comunidade quilombola de Nova América, situado nas mediações de Cametá e Oeiras do Pará, historicamente invisibilizado pela sociedade e poder público. Realizou-se uma pesquisa-int…
Constituição de liderança quilombola no Pará
Este artigo trata do processo de constituição de liderança quilombola no estado do Pará, município de Baião, Comunidade Umarizal-Beira, Brasil, tendo como recorte a trajetória de vida do Sr. Narciso Vieira. Objetiva-se analisar a formação desta liderança, abstraindo o seu processo histórico-pedagógico e os caminhos de luta e (re)existência nesta comunidade. Metodologicamente, desenvolveu-se a pesquisa com base na história oral. Teoricamente, paut…
A Gruta-escritura de Lispector e Tournier
O texto tece aproximações às obras Água Viva e Sexta-Feira ou os Limbos do Pacífico de Clarice Lispector e Michel Tournier respectivamente, para produzir alguns sentidos e inquietações acerca da educação, tensionando a imagem da educação enquanto reflexo do convencionalismo e questionando as linhas utilitárias que limitam os modos de educar. Na companhia de Foucault, Nietzsche, Larrosa, Nascimento e Costa percorremos a palavra literária como espa…
Devir-mulher e educação múltipla
O texto movimenta cartografias intensivas com a arte literária de Clarice Lispector ao encontro da construção de sentidos para uma educação múltipla. A partir dos percursos rizomáticos das mulheres clariceanas, visa romper com antigas representações que legitimam o 'ser mulher' segundo as leis do patriarcado. Estas veredas levam a maquinar o conceito de educação múltipla nos entremeios da filosofia da diferença, com Deleuze e Guattari, e das ress…
Reconfigurações do saber científico e implicações para o ensino superior
O texto discute o contexto de crise das metanarrativas legitimadoras da ciência moderna e suas implicações para as instituições de ensino superior no tocante ao ensino, pesquisa e currículos de formação de professores. Seguindo as pistas deixadas por Jean-François Lyotard, em sua obra A condição pós-moderna (2000), o estudo problematiza o processo de introdução de mecanismos técnicos no sistema educacional brasileiro que legitimam um modelo “cien…
Sacralidade e crueldade no direito natural segundo Hobbes e Agamben
crueldade no direito natural e na cena política a partir de Hobbes e Agamben. Relaciona o conceito hobbesiano de estado de natureza às figuras do direito romano arcaico, homo lupus (homem lobo) e homo sacer (homem sagrado) em seu duplo processo de inclusão/exclusão da vida nua (zoé) na vida política (bíos). Adentra nos limites da natureza e da condição humana, a fim de perceber as flutuações de sentido implicadas na situação de abandono que acerc…
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