Irene Dittrich
Biographic Data
| ID | 9011974 |
|---|---|
| NAME | Irene Dittrich |
| GIVEN NAMES | Irene |
| FAMILY NAME | Dittrich |
| SIGNATURE | DITTRICH I |
| AFFILIATIONS | Hochschule Düsseldorf University of Applied Sciences |
| ORCID | 0009-0000-2310-7028 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 1 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Qualität in Ganztagsgrundschulen – neue empirische Erkenntnisse
Die vorliegende Studie untersucht den Einfluss und die Effekte der pädagogische Prozessqualität im Ganztag (Autonomie, Interesse und Beziehungsqualität) auf das schulische Wohlbefinden von 800 Drittklässler*innen an 31 Düsseldorfer Grundschulen im Rahmen des Projekts „Zukunft des Ganztags an Düsseldorfer Grundschulen“. Ergebnisse zeigen, dass die sozialräumliche Verortung der Schulen (gemessen über den Sozialindex NRW) keinen Einfluss auf die Pro…
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Qualität in Ganztagsgrundschulen – neue empirische Erkenntnisse
Die vorliegende Studie untersucht den Einfluss und die Effekte der pädagogische Prozessqualität im Ganztag (Autonomie, Interesse und Beziehungsqualität) auf das schulische Wohlbefinden von 800 Drittklässler*innen an 31 Düsseldorfer Grundschulen im Rahmen des Projekts „Zukunft des Ganztags an Düsseldorfer Grundschulen“. Ergebnisse zeigen, dass die sozialräumliche Verortung der Schulen (gemessen über den Sozialindex NRW) keinen Einfluss auf die Pro…
Early Childhood Education and Development (1 work) · Education Methods and Technologies (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Sociology and Education Studies (1 work)