Rosane Marcia Neumann
Biographic Data
| ID | 901922 |
|---|---|
| NAME | Rosane Marcia Neumann |
| GIVEN NAMES | Rosane Marcia |
| FAMILY NAME | Neumann |
| SIGNATURE | NEUMANN R M |
| AFFILIATIONS | Universidade de Passo Fundo |
| ORCID | 0000-0001-5203-5086 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Rio Grande do Sul, uma terra de oportunidades: A contribuição do Dr. Jannasch no debate sobre emigração alemã e colonização (1905)
Emigração e colonização estavam na pauta do debate da intelectualidade alemã no final do século XIX. Objetiva-se situar a discussão a partir do artigo do economista e professor Dr. Robert Jannasch, Land und Leute von Rio Grande do Sul, publicado em 1905, na revista Export, em Berlim, Alemanha, resultado da sua viagem ao estado. No artigo, destaca a diversidade étnica e as condições de vida dos colonos, defendendo a emigração e ressaltando a impor…
A uma família desconhecida: Cartas de deslocados europeus à Cruz Vermelha Brasileira, filial Rio Grande do Sul, no pós-Segunda Guerra Mundial
O estudo aborda as múltiplas demandas encaminhadas via cartas à Cruz Vermelha Internacional, filial de Porto Alegre, no Rio Grande do Sul, por deslocados do Leste europeu para o território da Alemanha, no período pós-Segunda Guerra Mundial (1946-1949). Entende-se essa escrita epistolar ou cartas-pedido como narrativas fragmentárias de trajetórias de vida. Objetiva-se compreender como o remetente/emissor articula os pertencimentos étnicos, religio…
Educar para integrar: O espaço escolar como lugar de disputa e resistência durante a Campanha de Nacionalização no Rio Grande do Sul (1937-1945)
Objetiva-se analisar a implementação da Campanha de Nacionalização (1937-1945) no Brasil via legislação, repressão e educação, visando o abrasileiramento da população. Em escala de análise reduzida, acompanha-se os passos da política de nacionalização desencadeada no Rio Grande do Sul, ao observar a construção da identidade e solidariedade étnica nos núcleos de colonização alemã e a desconstrução desses traços através da nacionalização, atingindo…
“De Um Irmão E Irmã Desconhecidos Da Terra Das Necessidades”: Escritas De (Des)conexões Entre Alemanha E Rio Grande Do Sul No Pós-Segunda Guerra Mundial
O término da II Guerra Mundial, em 1945, produziu um elevado contingente de deslocados de guerra na Europa. O presente artigo estuda as narrativas de deslocados de guerra europeus registradas em cartas, encaminhadas à Cruz Vermelha, filial do Rio Grande do Sul, no imediato pós-guerra, entre 1946 e 1949. Entende-se as cartas como “escritas de si” espontâneas, realizadas na tentativa de buscar reconexões étnicas e religiosas, com o intuito de receb…
Representações do Sul do Brasil nos escritos da intelectualidade alemã (1896-1914)
Objetiva-se analisar as discussões em pauta na Alemanha sobre as colônias alemãs no Sul do Brasil e os e/imigrantes alemães no exterior, no período entre 1890 e 1914/1918. O fio condutor são os escritos da rede de intelectuais americanistas vinculados ao Dr. Hermann Meyer, de Leipzig, Alemanha, um intelectual, editor e proprietário de colonizadora. Trata-se de um estudo de imigração, na perspectiva dos movimentos migratórios transoceânicos, em di…
O uso de fontes de arquivos dos poderes Executivo e Legislativo em estudos de imigração e colonização
O presente estudo traça um panorama amplo do que o historiador pode procurar e encontrar nas fontes documentais produzidas pelos poderes Executivo e Legislativo. Como as possibilidades são múltiplas, o enfoque será reduzido à temática imigração e colonização, centrando a discussão nos arquivos históricos municipais e estaduais do Rio Grande do Sul. Palavras-chave: arquivos; Poder Executivo; Poder Legislativo; imigração e colonização; Rio Grande d…
História Social e territorialidade da colonização no Norte Rio-Grandense (1889-1930)
O presente estudo, a partir da revisão bibliográfica sob a perspectiva da História Social, problematiza as políticas de colonização, propriedade da terra e a organização social no Norte do Rio Grande do Sul, na Primeira República. O modelo de colonização, acesso e propriedade da terra adotado pelo Estado republicano rio-grandense na região em questão, inseriu o colono imigrante/descendente como elemento central, colocando-o em contato, disputa e …
Proteção Fraterna” Dos Indígenas E Colonização No Norte Do Rio Grande Do Sul Na Primeira República
O presente artigo trata da política de “proteção fraterna” dos indígenas e a intrusão das terras em seus toldos, articulada ao projeto de colonização implementado pelo governo republicano no norte do Rio Grande do Sul, via Diretoria de Terras e Colonização. Analisa, inicialmente, a política de proteção fraterna dos indígenas e, em seguida, a delimitação do espaço dos toldos indígenas e a liberação das terras públicas para colonização, bem como os…
Notícias da colônia: A divulgação do projeto de colonização da Colonizadora Meyer na imprensa alemã e rio-grandense (1902-1903)
A e/imigração transatlântica no século XIX até meados do século XX, para além do deslocamento populacional, colocou em circulação as escritas de si - cartas, relatos de viagem, autobiografias -, com o propósito de enviar notícias àqueles que permaneceram. Esses escritos privados contribuíram para fomentar a emigração e a propaganda das colônias em formação, ou para denunciar a situação dos emigrantes no exterior. Nesse contexto, o presente estudo…
A dinâmica de ocupação e povoamento de Porto Novo: Uma colônia étnica e religiosamente homogênea no extremo oeste de Santa Catarina
Este artigo trata do projeto de colonização étnica e confessional de Porto Novo - atual município de Itapiranga-SC -, implantado em 1926 no Extremo Oeste de Santa Catarina, pela Volksverein - Sociedade União Popular. Para manter os princípios do germanismo manteve-se, na execução do projeto, uma homogeneidade étnica alemã e religiosa, pois concentrava significativo número de imigrantes e se tratava de uma colônia católica. Como recorte teórico-me…
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