Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Jihan García-Poyato Falcón

Biographic Data

ID9054852
NAMEJihan García-Poyato Falcón
GIVEN NAMESJihan García-Poyato
FAMILY NAMEFalcón
SIGNATUREFALCÓN J G
AFFILIATIONSÉcole Normale Supérieure
ORCID0000-0002-3692-6687
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • La Retroalimentación De La Práctica Docente, Una Revisión Sistemática De La Literatura

    Open Access•Luis Horacio Pedroza Zúñiga, Jihan García-Poyato Falcón•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2022

    La retroalimentación es un proceso que puede favorecer el aprendizaje profesional del profesorado. En el presente estudio se realizó una revisión sistemática de literatura para identificar las características de la retroalimentación hacia los docentes y describir la tendencia en la producción de investigación. Se identificaron 16 artículos en inglés y español, a los cuales se realiza un análisis de contenido inductivo y deductivo. A partir de la …

  • Características de los aspirantes a la Escuela Normal en México. ¿En qué condiciones inicia su formación el profesorado de primaria

    Open Access•Jihan García-Poyato Falcón, Graciela Cordero Arroyo•ARTICLE•Revista de Sociología de la…•2019

    En México la formación de profesores de preescolar y primaria se lleva a cabo tradicionalmente en las Escuelas Normales (EN), espacio específico asignado por la autoridad educativa federal para la formación inicial docente. En este estudio cuantitativo se buscó identificar las diferencias entre las características de 345 aspirantes a la Licenciatura en Educación Primaria en seis EN públicas de Baja California (generación 2018-2022), entidad ubica…

No prominent works on this page.

  • Características de los aspirantes a la Escuela Normal en México. ¿En qué condiciones inicia su formación el profesorado de primaria

    Open Access•Jihan García-Poyato Falcón, Graciela Cordero Arroyo•ARTICLE•Revista de Sociología de la…•2019

    En México la formación de profesores de preescolar y primaria se lleva a cabo tradicionalmente en las Escuelas Normales (EN), espacio específico asignado por la autoridad educativa federal para la formación inicial docente. En este estudio cuantitativo se buscó identificar las diferencias entre las características de 345 aspirantes a la Licenciatura en Educación Primaria en seis EN públicas de Baja California (generación 2018-2022), entidad ubica…

  • La Retroalimentación De La Práctica Docente, Una Revisión Sistemática De La Literatura

    Open Access•Luis Horacio Pedroza Zúñiga, Jihan García-Poyato Falcón•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2022

    La retroalimentación es un proceso que puede favorecer el aprendizaje profesional del profesorado. En el presente estudio se realizó una revisión sistemática de literatura para identificar las características de la retroalimentación hacia los docentes y describir la tendencia en la producción de investigación. Se identificaron 16 artículos en inglés y español, a los cuales se realiza un análisis de contenido inductivo y deductivo. A partir de la …

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Education in Rural Contexts (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Educational Outcomes and Influences (1 work) · Higher Education in Latin America (1 work) · Physics (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae