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Stephanie Appius

Biographic Data

ID9137295
NAMEStephanie Appius
GIVEN NAMESStephanie
FAMILY NAMEAppius
SIGNATUREAPPIUS S
AFFILIATIONSUniversity of Zurich
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2017
H-INDEX0
  • Schulreformen im Mehrebenensystem

    Open Access•Stephanie Appiu, Stephanie Appius et al.•BOOK•Schulreformen im Mehrebenensystem•2017

    Stephanie Appius und Amanda Nägeli entschlÃ1⁄4sseln die Funktionsweise von Veränderungsprozessen im Bildungssystem. Am Beispiel der umfangreichen Veränderungen der Akteurkonstellation seit den 1990er-Jahren im Deutschschweizer Bildungssystem analysieren die Autorinnen Inhalt, Struktur und Prozess der Schulreformen im politischen Zusammenspiel der Makro- und Mesoebene. Die Rekonstruktion von Interdependenzen der hierarchisch angeordneten Politikeb…

  • Beurteilung der Abituraufgaben und Korrekturhinweise

    Stephanie Appiu, Stephanie Appius et al.•CHAPTER•Zentralabitur•2012

    In einem meritokratischen Bildungssystem ist die gerechte Verteilung von Ausbildungsoptionen von großer Bedeutung. Im Bereich der Hochschulbildung basieren diese auf den Abiturnoten. Mit dem Zentralabitur wird deshalb eine hohe Vergleichbarkeit der Abiturnoten angestrebt (Trautwein, Köller, Lehmann & Lüdtke, 2007, S. 25). Inwiefern dieses Ziel erreicht wird, hängt neben anderen Faktoren auch von den Anforderungen in den Abiturprüfungen ab, die fü…

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  • Beurteilung der Abituraufgaben und Korrekturhinweise

    Stephanie Appiu, Stephanie Appius et al.•CHAPTER•Zentralabitur•2012

    In einem meritokratischen Bildungssystem ist die gerechte Verteilung von Ausbildungsoptionen von großer Bedeutung. Im Bereich der Hochschulbildung basieren diese auf den Abiturnoten. Mit dem Zentralabitur wird deshalb eine hohe Vergleichbarkeit der Abiturnoten angestrebt (Trautwein, Köller, Lehmann & Lüdtke, 2007, S. 25). Inwiefern dieses Ziel erreicht wird, hängt neben anderen Faktoren auch von den Anforderungen in den Abiturprüfungen ab, die fü…

  • Schulreformen im Mehrebenensystem

    Open Access•Stephanie Appiu, Stephanie Appius et al.•BOOK•Schulreformen im Mehrebenensystem•2017

    Stephanie Appius und Amanda Nägeli entschlÃ1⁄4sseln die Funktionsweise von Veränderungsprozessen im Bildungssystem. Am Beispiel der umfangreichen Veränderungen der Akteurkonstellation seit den 1990er-Jahren im Deutschschweizer Bildungssystem analysieren die Autorinnen Inhalt, Struktur und Prozess der Schulreformen im politischen Zusammenspiel der Makro- und Mesoebene. Die Rekonstruktion von Interdependenzen der hierarchisch angeordneten Politikeb…

Education Methods and Technologies (2 works) · Sociology and Education Studies (2 works) · Art (1 works) · Computer Science (1 works) · Humanities (1 works) · Philosophy (1 works) · Physics (1 works) · Political science (1 works) · Public Administration and Political Analysis (1 works) · Vocational Education and Training (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae