Matthias von Saldern
Biographic Data
| ID | 9140679 |
|---|---|
| NAME | Matthias von Saldern |
| GIVEN NAMES | Matthias |
| FAMILY NAME | von Saldern |
| SIGNATURE | VON SALDERN M |
| AFFILIATIONS | Leuphana University of Lüneburg |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1991 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| H-INDEX | 0 |
Bildung‛ jenseits pädagogischer Theoriebildung?
Allgemeine Pädagogik – quo vadis? Einst hatte sie sich selbst die Aufgabe gestellt, einen alle Bereiche übergreifenden Bildungsgedanken zu entwickeln. Inzwischen beschränkt sie sich, vorsichtiger geworden, darauf, historische und systematische Klärungen zum Bildungsdiskurs beizutragen. Selbst dieses Systematisierungsangebot aber ist im heutigen allgegenwärtigen Jargon von ‚Bildung‘ immer weniger gefragt. Die Aufsätze dieses Sammelbandes problemat…
Unterrichtsklima, Partizipation und soziale Interaktion
Ein wesentliches Merkmal der sozialen Interaktion zwischen Lehrkräften und Schülerinnen bzw. Schülern ist deren partizipative Charakter. Die Allgemeine Didaktik in ihrer Breite, einzelne didaktische Theorien im Besonderen sowie spezifische Unterrichtsmethoden thematisieren—wenn auch auf unterschiedlichem theoretischen und praktischen Niveau—die Rolle der Mitbestimmung im Unterricht. Dieses Merkmal scheint zusammenzuhängen mit dem sozialen Klima i…
Erziehungswissenschaft und Neue Systemtheorie
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Erziehungswissenschaft und Neue Systemtheorie
Unterrichtsklima, Partizipation und soziale Interaktion
Ein wesentliches Merkmal der sozialen Interaktion zwischen Lehrkräften und Schülerinnen bzw. Schülern ist deren partizipative Charakter. Die Allgemeine Didaktik in ihrer Breite, einzelne didaktische Theorien im Besonderen sowie spezifische Unterrichtsmethoden thematisieren—wenn auch auf unterschiedlichem theoretischen und praktischen Niveau—die Rolle der Mitbestimmung im Unterricht. Dieses Merkmal scheint zusammenzuhängen mit dem sozialen Klima i…
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Philosophy (3 works) · Sociology and Education Studies (3 works) · Humanities (2 works) · Corporate Management and Leadership (1 work) · Education Methods and Technologies (1 work) · Educational Philosophies and Pedagogies (1 work) · Interdisciplinary Studies and Sociocultural Dynamics (1 work) · Kantian Philosophy and Modern Interpretations (1 work) · Philosophy and Historical Thought (1 work) · Political science (1 work)