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Birgit Weber

Biographic Data

ID9182570
NAMEBirgit Weber
GIVEN NAMESBirgit
FAMILY NAMEWeber
SIGNATUREWEBER B
AFFILIATIONSWissenschaftliches Institut für Infrastruktur und Kommunikationsdienste
ORCID0000-0002-9861-9447
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR1
FIRST PUBLICATION YEAR1998
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Was Jugendliche über Wirtschaft wissen und können sollen

    Birgit Weber•BOOK•Was Jugendliche über Wirtschaft…•2023

    Sollte Ökonomische Bildung als eigenes Fach oder besser als Integrationsfach unterrichtet werden? Band 2 der neuen Reihe untersucht, welche ökonomische Bildung curricular in den unterschiedlichen Fächergruppen ökonomischer, politscher, gesellschaftlicher und arbeitsorientierter Bildung verankert ist. Die Ergebnisse liefern sowohl einen Maßstab als auch Kriterien für die curriculare Verankerung und Unterrichtspraxis einer allgemeinen sozioökonomis…

  • Was ist gute ökonomische Bildung?

    Tim Engartner, Gerd-E Famulla et al.•BOOK•Was ist gute ökonomische Bildung?•2019

    Ökonomische Bildung ist dringend notwendig. Die Ökonomisierung aller Lebenswelten erfordert es, ökonomische Phänomene erkennen zu können, ökonomisches Denken zu fördern sowie die Fähigkeit, ein fundiertes Analysieren, Verarbeiten und Kombinieren von Informationen zu entwickeln. Oft jedoch wird lediglich herbeigewünscht, dass in den Unterrichtsstunden mehr Zeit und Raum für die Auseinandersetzung mit finanziellen Problemen oder das Lesen von Versi…

  • Nachhaltige Entwicklung und Weltwirtschaftsordnung

    Birgit Weber•BOOK•Nachhaltige Entwicklung und…•2013

  • Ökonomische Grundbildung für Erwachsene

    Open Access•Birgit Weber, Petra Maier et al.•EDITOR•BOOK•Ökonomische Grundbildung Für…•2013

    Eine gute ökonomische Grundbildung soll helfen, individuellen finanziellen Problemen und existenziellen Krisen vorzubeugen. Sie ist gleichzeitig eine wichtige Voraussetzung für eine aktive und eigenverantwortliche Teilhabe an der Gesellschaft. Wie aber können Erwachsene als Zielgruppe erreicht werden? Welche Bedarfe haben sie? Welche Angebote existieren? Was müsste und was kann ökonomische Grundbildung für Erwachsene leisten und wo sind ihre Gren…

  • Nachhaltige Entwicklung und Weltwirtschaftsordnung

    Birgit Weber•BOOK•Nachhaltige Entwicklung und…•2012

  • Nachhaltige Entwicklung und Weltwirtschaftsordnung

    Open Access•Birgit Weber•BOOK•Nachhaltige Entwicklung und…•1998

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  • Nachhaltige Entwicklung und Weltwirtschaftsordnung

    Open Access•Birgit Weber•BOOK•Nachhaltige Entwicklung und…•1998

  • Nachhaltige Entwicklung und Weltwirtschaftsordnung

    Birgit Weber•BOOK•Nachhaltige Entwicklung und…•2012

  • Nachhaltige Entwicklung und Weltwirtschaftsordnung

    Birgit Weber•BOOK•Nachhaltige Entwicklung und…•2013

  • Ökonomische Grundbildung für Erwachsene

    Open Access•Birgit Weber, Petra Maier et al.•EDITOR•BOOK•Ökonomische Grundbildung Für…•2013

    Eine gute ökonomische Grundbildung soll helfen, individuellen finanziellen Problemen und existenziellen Krisen vorzubeugen. Sie ist gleichzeitig eine wichtige Voraussetzung für eine aktive und eigenverantwortliche Teilhabe an der Gesellschaft. Wie aber können Erwachsene als Zielgruppe erreicht werden? Welche Bedarfe haben sie? Welche Angebote existieren? Was müsste und was kann ökonomische Grundbildung für Erwachsene leisten und wo sind ihre Gren…

  • Was ist gute ökonomische Bildung?

    Tim Engartner, Gerd-E Famulla et al.•BOOK•Was ist gute ökonomische Bildung?•2019

    Ökonomische Bildung ist dringend notwendig. Die Ökonomisierung aller Lebenswelten erfordert es, ökonomische Phänomene erkennen zu können, ökonomisches Denken zu fördern sowie die Fähigkeit, ein fundiertes Analysieren, Verarbeiten und Kombinieren von Informationen zu entwickeln. Oft jedoch wird lediglich herbeigewünscht, dass in den Unterrichtsstunden mehr Zeit und Raum für die Auseinandersetzung mit finanziellen Problemen oder das Lesen von Versi…

  • Was Jugendliche über Wirtschaft wissen und können sollen

    Birgit Weber•BOOK•Was Jugendliche über Wirtschaft…•2023

    Sollte Ökonomische Bildung als eigenes Fach oder besser als Integrationsfach unterrichtet werden? Band 2 der neuen Reihe untersucht, welche ökonomische Bildung curricular in den unterschiedlichen Fächergruppen ökonomischer, politscher, gesellschaftlicher und arbeitsorientierter Bildung verankert ist. Die Ergebnisse liefern sowohl einen Maßstab als auch Kriterien für die curriculare Verankerung und Unterrichtspraxis einer allgemeinen sozioökonomis…

Economic and Social Issues (5 works) · Political science (5 works) · Sociology and Education Studies (3 works) · Art (2 works) · Consumer behavior in food and health (2 works) · Economic development (2 works) · Environmental aspects (2 works) · Humanities (2 works) · Sustainable development (2 works) · Bildung (1 work)

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