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Monica Coralli

Biographic Data

ID9254440
NAMEMonica Coralli
GIVEN NAMESMonica
FAMILY NAMECoralli
SIGNATURECORALLI M
AFFILIATIONSLaboratoire architecture anthropologie
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Restitution and Archaeological Collections in Africa

    Didier Houénoudé, Monica Coralli et al.•CHAPTER•2022

    By outlining the features, we can affirm that the construction of identity in each country is generally based on—and accompanied by—the definition of what constitutes “heritage” in its territory. On the African continent, this process was not uniform at the time of the proclamation of independence, or at least it did not always follow the same dynamic. It is clear that the heritage issue is approached in different ways depending on the period. In…

  • Un territoire d’attaches

    Marianne Thebert, Monica Coralli et al.•ARTICLE•Géographie Économie Société•2016

    International audience

  • La patrimonialisation à l'occidentale et ses conséquences sur un territoire africain

    Monica Coralli, Didier Houénoudé•ARTICLE•Espaces et sociétés•2013

    Peut-on aujourd’hui parler de « patrimoine » en Afrique sans faire référence aux théories élaborées en Occident ? Cet article se propose d’analyser le cadre juridique et les actions mis en place au Bénin à partir d’un questionnement autour des significations attribuées à ce mot dans le cas précis de Porto-Novo. Si la « traduction » locale de notions exogènes est assurée par l’intermédiaire de l’École du patrimoine africain, les mesures adoptées p…

  • Enseigner la sociologie et produire de l'espace urbain en Afrique noire francophone

    Cyprien Coffi Aholou, Monica Coralli•ARTICLE•Espaces et sociétés•2010

    Cet article se propose d’identifier quelques points d’appui qui ont permis la création d’une école d’architecture et d’urbanisme inter-États à Lomé (Togo) et de soulever les questions que cette structure suscite aujourd’hui. Les modèles qui ont inspiré les contenus et la pédagogie proposés semblent relever d’un passé colonial – français – ; mais l’influence de la France se perpétue par l’intermédiaire de divers organismes en particulier dans le d…

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  • Enseigner la sociologie et produire de l'espace urbain en Afrique noire francophone

    Cyprien Coffi Aholou, Monica Coralli•ARTICLE•Espaces et sociétés•2010

    Cet article se propose d’identifier quelques points d’appui qui ont permis la création d’une école d’architecture et d’urbanisme inter-États à Lomé (Togo) et de soulever les questions que cette structure suscite aujourd’hui. Les modèles qui ont inspiré les contenus et la pédagogie proposés semblent relever d’un passé colonial – français – ; mais l’influence de la France se perpétue par l’intermédiaire de divers organismes en particulier dans le d…

  • La patrimonialisation à l'occidentale et ses conséquences sur un territoire africain

    Monica Coralli, Didier Houénoudé•ARTICLE•Espaces et sociétés•2013

    Peut-on aujourd’hui parler de « patrimoine » en Afrique sans faire référence aux théories élaborées en Occident ? Cet article se propose d’analyser le cadre juridique et les actions mis en place au Bénin à partir d’un questionnement autour des significations attribuées à ce mot dans le cas précis de Porto-Novo. Si la « traduction » locale de notions exogènes est assurée par l’intermédiaire de l’École du patrimoine africain, les mesures adoptées p…

  • Un territoire d’attaches

    Marianne Thebert, Monica Coralli et al.•ARTICLE•Géographie Économie Société•2016

    International audience

  • Restitution and Archaeological Collections in Africa

    Didier Houénoudé, Monica Coralli et al.•CHAPTER•2022

    By outlining the features, we can affirm that the construction of identity in each country is generally based on—and accompanied by—the definition of what constitutes “heritage” in its territory. On the African continent, this process was not uniform at the time of the proclamation of independence, or at least it did not always follow the same dynamic. It is clear that the heritage issue is approached in different ways depending on the period. In…

Political science (4 works) · French Urban and Social Studies (3 works) · Humanities (3 works) · Aging, Elder Care, and Social Issues (2 works) · Art (2 works) · Cultural Identity and Heritage (2 works) · Philosophy (2 works) · Aesthetics (1 work) · African history and culture studies (1 work) · African Studies and Ethnography (1 work)

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