Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Arabela Campos Oliven

Biographic Data

ID93300
NAMEArabela Campos Oliven
GIVEN NAMESArabela Campos
FAMILY NAMEOliven
SIGNATUREOLIVEN A C
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
ORCID0000-0002-5837-1731
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS6
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1987
LATEST PUBLICATION YEAR2017
H-INDEX1
  • Negros e indígenas ocupam o templo branco: Ações afirmativas na UFRGS

    Open Access•Arabela Campos Oliven, Luciane Bello•ARTICLE•Horizontes Antropológicos•2017•Cited by: 1•References: 12

    Na maioria dos países do mundo ocidental, universidades que formam a elite costumam ser redutos da branquidade refratários a grupos socialmente excluídos. No Brasil, com mais da metade da população formada por pretos e pardos, as universidades públicas sempre foram um território quase exclusivamente branco. O Rio Grande do Sul, estado brasileiro com a segunda maior percentagem de população branca do país, reflete esse quadro. Ele enaltece o legad…

  • A marca de origem: Comparando colleges norte-americanos e faculdades brasileiras

    Open Access•Arabela Campos Oliven•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2005•Cited by: 5•References: 4

    Colleges nos Estados Unidos e faculdades no Brasil existiam antes da criação de universidades. Instituições radicalmente diferentes, têm marcado profundamente o desenvolvimento da educação superior nos dois países. O college nasceu privado, mais ligado ao seu Board of Trustees (Conselho de Curadores) do que à Coroa Inglesa, e com profunda orientação religiosa. As primeiras faculdades no Brasil, criadas por Dom João VI, seguiam o modelo das Grande…

  • The Expansion of Higher Education in Brazil as a Cooption Mechanism

    Arabela Campos Oliven•ARTICLE•Canadian Journal of Latin…•1987

    Recent years have witnessed an enormous expansion of higher education in Brazil. However, this expansion has been greater in the private sector, particularly in the form of “unattached colleges of higher education”. Where universities possess the greatest academic freedom and the highest academic standards, unattached colleges are more subject to government control and have lower standards. Their growth can be seen as a reflection of middle-class…

  • A marca de origem: Comparando colleges norte-americanos e faculdades brasileiras

    Open Access•Arabela Campos Oliven•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2005•Cited by: 5•References: 4

    Colleges nos Estados Unidos e faculdades no Brasil existiam antes da criação de universidades. Instituições radicalmente diferentes, têm marcado profundamente o desenvolvimento da educação superior nos dois países. O college nasceu privado, mais ligado ao seu Board of Trustees (Conselho de Curadores) do que à Coroa Inglesa, e com profunda orientação religiosa. As primeiras faculdades no Brasil, criadas por Dom João VI, seguiam o modelo das Grande…

  • Negros e indígenas ocupam o templo branco: Ações afirmativas na UFRGS

    Open Access•Arabela Campos Oliven, Luciane Bello•ARTICLE•Horizontes Antropológicos•2017•Cited by: 1•References: 12

    Na maioria dos países do mundo ocidental, universidades que formam a elite costumam ser redutos da branquidade refratários a grupos socialmente excluídos. No Brasil, com mais da metade da população formada por pretos e pardos, as universidades públicas sempre foram um território quase exclusivamente branco. O Rio Grande do Sul, estado brasileiro com a segunda maior percentagem de população branca do país, reflete esse quadro. Ele enaltece o legad…

  • The Expansion of Higher Education in Brazil as a Cooption Mechanism

    Arabela Campos Oliven•ARTICLE•Canadian Journal of Latin…•1987

    Recent years have witnessed an enormous expansion of higher education in Brazil. However, this expansion has been greater in the private sector, particularly in the form of “unattached colleges of higher education”. Where universities possess the greatest academic freedom and the highest academic standards, unattached colleges are more subject to government control and have lower standards. Their growth can be seen as a reflection of middle-class…

  • A marca de origem: Comparando colleges norte-americanos e faculdades brasileiras

    Open Access•Arabela Campos Oliven•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2005•Cited by: 5•References: 4

    Colleges nos Estados Unidos e faculdades no Brasil existiam antes da criação de universidades. Instituições radicalmente diferentes, têm marcado profundamente o desenvolvimento da educação superior nos dois países. O college nasceu privado, mais ligado ao seu Board of Trustees (Conselho de Curadores) do que à Coroa Inglesa, e com profunda orientação religiosa. As primeiras faculdades no Brasil, criadas por Dom João VI, seguiam o modelo das Grande…

  • Negros e indígenas ocupam o templo branco: Ações afirmativas na UFRGS

    Open Access•Arabela Campos Oliven, Luciane Bello•ARTICLE•Horizontes Antropológicos•2017•Cited by: 1•References: 12

    Na maioria dos países do mundo ocidental, universidades que formam a elite costumam ser redutos da branquidade refratários a grupos socialmente excluídos. No Brasil, com mais da metade da população formada por pretos e pardos, as universidades públicas sempre foram um território quase exclusivamente branco. O Rio Grande do Sul, estado brasileiro com a segunda maior percentagem de população branca do país, reflete esse quadro. Ele enaltece o legad…

Education and Public Policy (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 works) · Business and Management Studies (1 works) · Class (philosophy (1 works) · Control (management (1 works) · Economic growth (1 works) · Economics (1 works) · Government (linguistics (1 works) · Higher education (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae