Mohamed Réda Boukhalfa
Biographic Data
| ID | 9332047 |
|---|---|
| NAME | Mohamed Réda Boukhalfa |
| GIVEN NAMES | Mohamed Réda |
| FAMILY NAME | Boukhalfa |
| SIGNATURE | BOUKHALFA M R |
| AFFILIATIONS | University of Algiers Benyoucef Benkhedda |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
La Note du Traducteur comme Manifestation de la Dissonance Cognitive
La "note du traducteur" comme un cas d'ajout cognitif se manifeste comme une technique de traduction, dont le recours est motivé par la recherche d'un état consonant, à la suite d'une situation de dissonance cognitive engendrée par le désaccord avec l'auteur source, et ce par l'adoption du mécanisme nommé "ajout de cognition". Ainsi, l’analyse à la lumière de la théorie psychosociologique de la dissonance cognitive, et le recours aux "notes de tr…
La dichotomie théorie et pratique Pour enseigner la Traduction
The dichotomy of theory and practice in teaching translation Many think that learning translation is done exclusively through practice, but research in translation studies has consistently demonstrated the contribution of teaching theories in translation training. In this paper, we have conducted an exploratory study based on a questionnaire in order to further demonstrate this contribution. The theory allows students to be aware of the decisions…
No prominent works on this page.
La dichotomie théorie et pratique Pour enseigner la Traduction
The dichotomy of theory and practice in teaching translation Many think that learning translation is done exclusively through practice, but research in translation studies has consistently demonstrated the contribution of teaching theories in translation training. In this paper, we have conducted an exploratory study based on a questionnaire in order to further demonstrate this contribution. The theory allows students to be aware of the decisions…
La Note du Traducteur comme Manifestation de la Dissonance Cognitive
La "note du traducteur" comme un cas d'ajout cognitif se manifeste comme une technique de traduction, dont le recours est motivé par la recherche d'un état consonant, à la suite d'une situation de dissonance cognitive engendrée par le désaccord avec l'auteur source, et ce par l'adoption du mécanisme nommé "ajout de cognition". Ainsi, l’analyse à la lumière de la théorie psychosociologique de la dissonance cognitive, et le recours aux "notes de tr…
Philosophy (2 works) · Translation Studies and Practices (2 works) · Cognitive dissonance (1 work) · Computer Science (1 work) · Epistemology (1 work) · Exploratory research (1 work) · Humanities (1 work) · Linguistics (1 work) · Linguistics and Discourse Analysis (1 work) · Mathematics (1 work)