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Agustina Corica

Biographic Data

ID938199
NAMEAgustina Corica
GIVEN NAMESAgustina
FAMILY NAMECorica
SIGNATURECORICA A
AFFILIATIONSFacultad Latinoamericana de Ciencias Argentina
ORCID0000-0002-4096-6841
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT8
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Jóvenes y escuela secundaria en Argentina: Un Análisis Sobre Los Procesos De Abandono Escolar

    Open Access•Nery Facundo Rauch, Agustina Corica et al.•ARTICLE•Cartografías del Sur•2024

    El articulo presenta los avances en los resultados de una investigación sobre juventudes y educación secundaria, atendiendo particularmente a estudiantes que manifestaron haber abandonado y/o dejado de asistir por un tiempo a la escuela. En ese marco, el objetivo del presente artículo es indagar en las interrupciones, motivos y causas del abandono escolar de estudiantes del nivel secundario, especialmente los factores que están influyendo en este…

  • Youth and Education: Past, Present and Future Inequalities in Argentina

    Agustina Corica, Agustina María Corica et al.•ARTICLE•Youth and Globalization•2024

    Within the framework of the post-pandemic and in the educational context that has been experienced in Argentina in recent years, inequalities appear, with new aspects to debate about youth and education in the current young generations. With this idea, the article presents past, present and future debates on the opportunities and aspects of youth that have been recorded during longitudinal research carried out in the last twenty years with differ…

  • La educación secundaria en Argentina en la última década: Un Análisis Cuantitativo

    Open Access•María Eugenia Vicente, Agustina Corica et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2024

    La presente investigación tiene como objetivo analizar la situación de la educación secundaria en Argentina, a través de un conjunto de indicadores socioeducativos, desde 2010 hasta 2020, en el actual contexto de pandemia. Para ello, se utilizan datos cuantitativos provenientes de estadísticas de bases de datos nacionales (Ministerio de Educación de la Nación Argentina) e internacionales (Sistema de Información de Tendencias Educativas en América…

  • Transiciones educación-trabajo: Un seguimiento de jóvenes egresados en el Conurbano Bonaerense (Argentina)

    Open Access•Jimena Merbilhaa, Analía Otero et al.•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2022

    En las últimas dos décadas en Argentina, las iniciativas estatales destinadas a los y las jóvenes priorizaron la actividad educativa como orientadora de los proyectos juveniles. Facilitar el egreso del secundario, la creación de universidades, así como la política de becas, son algunos de los ejes que habilitan nuevas posibilidades de continuidad educativa. De esta forma, la masificación y extensión de la educación postsecundaria, continúa desdib…

  • Afinidad O Integralidad? Procesos De Inserción Laboral De Egresados Técnicos en Argentina

    Open Access•Agustina Corica, Miguel Alfredo•ARTICLE•Educação & Sociedade•2021•Cited by: 1•References: 4

    La investigación indaga sobre la afinidad entre la especialidad de los estudios de nivel secundario, la integralidad de la formación y la trayectoria ocupacional a diez años del egreso. El enfoque fue de corte longitudinal donde se realizaron entrevistas retrospectivas a jóvenes egresados de la educación secundaria técnica de cuatro jurisdicciones de Argentina: Ciudad y Gran Buenos Aires, Neuquén y Salta. Se presentan resultados preliminares rele…

  • Examining Complexities in the Education-Work Relationship in Youth Transitions in Argentina

    Open Access•Agustina Corica, Analía Elizabeth Otero•ARTICLE•Journal of Applied Youth Studies•2020•References: 4

  • Trends and Findings in Education-Work Transitions among Young People in Argentina: A Study on Two Cohorts of Secondary School Graduates

    Agustina Corica, Agustina M Corica et al.•ARTICLE•Youth and Globalization•2020

    The increasing democratisation of education and the destructuring of the labour market in times of institutional, political and economic uncertainty in Latin America have fuelled the debate on the youth school-to-work transition in the region. This paper aims to contribute to the discussion by presenting the insights drawn from research on the topic, carried out throughout the last thirty years by the same academic team. Such research was based o…

  • Entre la educación y el trabajo: La construcción cotidiana de las desigualdades juveniles en América Latina

    Agustina Corica, Ada Freytes Frey et al.•BOOK•Entre la educación y el trabajo•2018

    El campo de estudios sobre educación y trabajo tiene una amplia trayectoria en la producción académica y la formación, en las políticas públicas y el diálogo social. Los intercambios entre equipos de investigación, expertos, dirigentes sociales y sindicales, decisores de políticas públicas y organizaciones sociales son muy frecuentes y representan una de las actividades centrales de una historia de trabajo preocupada por el aporte a la mejora de …

  • Las actividades laborales y extraescolares de jóvenes de la escuela secundaria en la Argentina de principios del siglo XXI

    Open Access•Ana Miranda, Agustina Corica•ARTICLE•Perfiles Educativos•2015

    El artículo brinda evidencia de las transiciones entre la educación y el empleo de un segmento particular de la juventud en Argentina: los egresados de la educación secundaria. El análisis se realiza con base en la información producida en el marco del proyecto “La inserción ocupacional de los egresados de la escuela media: 10 años después”, un estudio que replica un proyecto anterior desarrollado en 1999. La información en análisis corresponde a…

  • Afinidad O Integralidad? Procesos De Inserción Laboral De Egresados Técnicos en Argentina

    Open Access•Agustina Corica, Miguel Alfredo•ARTICLE•Educação & Sociedade•2021•Cited by: 1•References: 4

    La investigación indaga sobre la afinidad entre la especialidad de los estudios de nivel secundario, la integralidad de la formación y la trayectoria ocupacional a diez años del egreso. El enfoque fue de corte longitudinal donde se realizaron entrevistas retrospectivas a jóvenes egresados de la educación secundaria técnica de cuatro jurisdicciones de Argentina: Ciudad y Gran Buenos Aires, Neuquén y Salta. Se presentan resultados preliminares rele…

  • Las actividades laborales y extraescolares de jóvenes de la escuela secundaria en la Argentina de principios del siglo XXI

    Open Access•Ana Miranda, Agustina Corica•ARTICLE•Perfiles Educativos•2015

    El artículo brinda evidencia de las transiciones entre la educación y el empleo de un segmento particular de la juventud en Argentina: los egresados de la educación secundaria. El análisis se realiza con base en la información producida en el marco del proyecto “La inserción ocupacional de los egresados de la escuela media: 10 años después”, un estudio que replica un proyecto anterior desarrollado en 1999. La información en análisis corresponde a…

  • Entre la educación y el trabajo: La construcción cotidiana de las desigualdades juveniles en América Latina

    Agustina Corica, Ada Freytes Frey et al.•BOOK•Entre la educación y el trabajo•2018

    El campo de estudios sobre educación y trabajo tiene una amplia trayectoria en la producción académica y la formación, en las políticas públicas y el diálogo social. Los intercambios entre equipos de investigación, expertos, dirigentes sociales y sindicales, decisores de políticas públicas y organizaciones sociales son muy frecuentes y representan una de las actividades centrales de una historia de trabajo preocupada por el aporte a la mejora de …

  • Examining Complexities in the Education-Work Relationship in Youth Transitions in Argentina

    Open Access•Agustina Corica, Analía Elizabeth Otero•ARTICLE•Journal of Applied Youth Studies•2020•References: 4

  • Trends and Findings in Education-Work Transitions among Young People in Argentina: A Study on Two Cohorts of Secondary School Graduates

    Agustina Corica, Agustina M Corica et al.•ARTICLE•Youth and Globalization•2020

    The increasing democratisation of education and the destructuring of the labour market in times of institutional, political and economic uncertainty in Latin America have fuelled the debate on the youth school-to-work transition in the region. This paper aims to contribute to the discussion by presenting the insights drawn from research on the topic, carried out throughout the last thirty years by the same academic team. Such research was based o…

  • Afinidad O Integralidad? Procesos De Inserción Laboral De Egresados Técnicos en Argentina

    Open Access•Agustina Corica, Miguel Alfredo•ARTICLE•Educação & Sociedade•2021•Cited by: 1•References: 4

    La investigación indaga sobre la afinidad entre la especialidad de los estudios de nivel secundario, la integralidad de la formación y la trayectoria ocupacional a diez años del egreso. El enfoque fue de corte longitudinal donde se realizaron entrevistas retrospectivas a jóvenes egresados de la educación secundaria técnica de cuatro jurisdicciones de Argentina: Ciudad y Gran Buenos Aires, Neuquén y Salta. Se presentan resultados preliminares rele…

  • Transiciones educación-trabajo: Un seguimiento de jóvenes egresados en el Conurbano Bonaerense (Argentina)

    Open Access•Jimena Merbilhaa, Analía Otero et al.•ARTICLE•Profesorado Revista de Currículum…•2022

    En las últimas dos décadas en Argentina, las iniciativas estatales destinadas a los y las jóvenes priorizaron la actividad educativa como orientadora de los proyectos juveniles. Facilitar el egreso del secundario, la creación de universidades, así como la política de becas, son algunos de los ejes que habilitan nuevas posibilidades de continuidad educativa. De esta forma, la masificación y extensión de la educación postsecundaria, continúa desdib…

  • Jóvenes y escuela secundaria en Argentina: Un Análisis Sobre Los Procesos De Abandono Escolar

    Open Access•Nery Facundo Rauch, Agustina Corica et al.•ARTICLE•Cartografías del Sur•2024

    El articulo presenta los avances en los resultados de una investigación sobre juventudes y educación secundaria, atendiendo particularmente a estudiantes que manifestaron haber abandonado y/o dejado de asistir por un tiempo a la escuela. En ese marco, el objetivo del presente artículo es indagar en las interrupciones, motivos y causas del abandono escolar de estudiantes del nivel secundario, especialmente los factores que están influyendo en este…

  • Youth and Education: Past, Present and Future Inequalities in Argentina

    Agustina Corica, Agustina María Corica et al.•ARTICLE•Youth and Globalization•2024

    Within the framework of the post-pandemic and in the educational context that has been experienced in Argentina in recent years, inequalities appear, with new aspects to debate about youth and education in the current young generations. With this idea, the article presents past, present and future debates on the opportunities and aspects of youth that have been recorded during longitudinal research carried out in the last twenty years with differ…

  • La educación secundaria en Argentina en la última década: Un Análisis Cuantitativo

    Open Access•María Eugenia Vicente, Agustina Corica et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2024

    La presente investigación tiene como objetivo analizar la situación de la educación secundaria en Argentina, a través de un conjunto de indicadores socioeducativos, desde 2010 hasta 2020, en el actual contexto de pandemia. Para ello, se utilizan datos cuantitativos provenientes de estadísticas de bases de datos nacionales (Ministerio de Educación de la Nación Argentina) e internacionales (Sistema de Información de Tendencias Educativas en América…

Political science (7 works) · Education in Rural Contexts (5 works) · Humanities (5 works) · Sociology (5 works) · Education and Labor Relations (4 works) · Latin American socio-political dynamics (4 works) · Demography (3 works) · Economic growth (3 works) · Medicine (3 works) · Pedagogy (3 works)

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