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Sérgio Ifa

Biographic Data

ID9453877
NAMESérgio Ifa
GIVEN NAMESSérgio
FAMILY NAMEIfa
SIGNATUREIFA S
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Alagoas
ORCID0000-0002-6586-0154
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Entrevista | Desafios para o projeto moderno de Universidade e para a Educação Linguística

    Open Access•Daniel De Mello Ferraz, Fabrício Tetsuya Parreira Ono et al.•ARTICLE•Fórum Linguístico•2026

    Entrevista

  • Iniciação Científica e Extensão

    Open Access•Andrey Ronald Monteiro Da Silva, Sérgio Ifa et al.•ARTICLE•Revista Horizontes de Linguistica…•2025

    The aim of this article was to qualitatively map and analyze the scientific production in the Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) of teachers undergoing initial education (PFI) in the Projeto Casas de Cultura no Campus (CCC) at the Universidade Federal de Alagoas (UFAL). For that, we base theoretically on studies of Additional Language, Teacher Education, Critical Literacy and Social Justice. Methodologically, we are …

  • Termômetro Da Formação De Professores No Isf Durante a Pandemia

    Open Access•Sérgio Ifa•ARTICLE•Revista de Estudos de Cultura•2024

    O objetivo do texto é refletir sobre a análise das experiências vividas e compartilhadas por 15 professores em formação inicial (PFI) que participaram das ações da Rede Andifes Idiomas sem Fronteiras, em 2020, na Universidade Federal de Alagoas. Além das dificuldades causadas pela pandemia da Covid-19, houve o desmantele na Educação pública universitária. Cada PFI, nesse contexto, enfrentou desafios vários e participou de reuniões de orientação c…

  • Percepção de discursos de ódio em jogos eletrônicos online por adolescentes de Alagoas

    Open Access•Ritaciro Cavalcante da Silva, Sérgio Ifa•ARTICLE•Revista SOLETRAS•2022

    Este artigo discute sobre discursos de ódio e preconceito veiculados em ambientes de jogos eletrônicos na modalidade online, através das falas de adolescentes praticantes destes jogos que relataram sofrer ou testemunhar discursos proferidos contra gêneros ou etnias percebidos como não padrão, além de formular reflexões dos processos envolvidos na construção e manutenção destes discursos (MORTENSEN, 2018; DOWLING, 2020; BULUT, 2021). Este estudo s…

  • Escutando os especialistas

    Open Access•Ana Cecília Nascimento e Santos, Ana Karina De Oliveira Nascimento et al.•ARTICLE•PERcursos Linguísticos•2021

    No início da organização deste dossiê temático, pensamos em realizar uma entrevista com pesquisadores especialistas em formação de professores, já que estamos tratando do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) e do Residência Pedagógica (RP) cujos objetivos são a formação de professores inicial e continuada, considerando, respectivamente, os estudantes da graduação em Letras e os professores da educação básica e das unive…

  • Residência Pedagógica E Formação De Professores Em Alagoas

    Open Access•Danillo Silva Feitosa, Jade Neves de Moura Araujo et al.•ARTICLE•PERcursos Linguísticos•2021

    Este trabalho tem por objetivo apresentar algumas reflexões a respeito de uma investigação desenvolvida no Programa Residência Pedagógica (PRP - Espanhol), em especial no que diz respeito à formação continuada de duas professoras preceptoras participantes do referido programa. Teoricamente, baseamo-nos na formação de professores (NÓVOA, 1995; DELORS, 2013; MARQUES; PIMENTA, 2015) e na perspectiva do letramento crítico (DUBOC, 2016; MOTTA, 2008; J…

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  • Escutando os especialistas

    Open Access•Ana Cecília Nascimento e Santos, Ana Karina De Oliveira Nascimento et al.•ARTICLE•PERcursos Linguísticos•2021

    No início da organização deste dossiê temático, pensamos em realizar uma entrevista com pesquisadores especialistas em formação de professores, já que estamos tratando do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) e do Residência Pedagógica (RP) cujos objetivos são a formação de professores inicial e continuada, considerando, respectivamente, os estudantes da graduação em Letras e os professores da educação básica e das unive…

  • Residência Pedagógica E Formação De Professores Em Alagoas

    Open Access•Danillo Silva Feitosa, Jade Neves de Moura Araujo et al.•ARTICLE•PERcursos Linguísticos•2021

    Este trabalho tem por objetivo apresentar algumas reflexões a respeito de uma investigação desenvolvida no Programa Residência Pedagógica (PRP - Espanhol), em especial no que diz respeito à formação continuada de duas professoras preceptoras participantes do referido programa. Teoricamente, baseamo-nos na formação de professores (NÓVOA, 1995; DELORS, 2013; MARQUES; PIMENTA, 2015) e na perspectiva do letramento crítico (DUBOC, 2016; MOTTA, 2008; J…

  • Percepção de discursos de ódio em jogos eletrônicos online por adolescentes de Alagoas

    Open Access•Ritaciro Cavalcante da Silva, Sérgio Ifa•ARTICLE•Revista SOLETRAS•2022

    Este artigo discute sobre discursos de ódio e preconceito veiculados em ambientes de jogos eletrônicos na modalidade online, através das falas de adolescentes praticantes destes jogos que relataram sofrer ou testemunhar discursos proferidos contra gêneros ou etnias percebidos como não padrão, além de formular reflexões dos processos envolvidos na construção e manutenção destes discursos (MORTENSEN, 2018; DOWLING, 2020; BULUT, 2021). Este estudo s…

  • Termômetro Da Formação De Professores No Isf Durante a Pandemia

    Open Access•Sérgio Ifa•ARTICLE•Revista de Estudos de Cultura•2024

    O objetivo do texto é refletir sobre a análise das experiências vividas e compartilhadas por 15 professores em formação inicial (PFI) que participaram das ações da Rede Andifes Idiomas sem Fronteiras, em 2020, na Universidade Federal de Alagoas. Além das dificuldades causadas pela pandemia da Covid-19, houve o desmantele na Educação pública universitária. Cada PFI, nesse contexto, enfrentou desafios vários e participou de reuniões de orientação c…

  • Iniciação Científica e Extensão

    Open Access•Andrey Ronald Monteiro Da Silva, Sérgio Ifa et al.•ARTICLE•Revista Horizontes de Linguistica…•2025

    The aim of this article was to qualitatively map and analyze the scientific production in the Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) of teachers undergoing initial education (PFI) in the Projeto Casas de Cultura no Campus (CCC) at the Universidade Federal de Alagoas (UFAL). For that, we base theoretically on studies of Additional Language, Teacher Education, Critical Literacy and Social Justice. Methodologically, we are …

  • Entrevista | Desafios para o projeto moderno de Universidade e para a Educação Linguística

    Open Access•Daniel De Mello Ferraz, Fabrício Tetsuya Parreira Ono et al.•ARTICLE•Fórum Linguístico•2026

    Entrevista

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae