David L García León
Biographic Data
| ID | 94851 |
|---|---|
| NAME | David L García León |
| GIVEN NAMES | David L García |
| FAMILY NAME | León |
| SIGNATURE | LEÓN D L G |
| AFFILIATIONS | National University of Ireland, Maynooth |
| ORCID | 0000-0003-2360-5603 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 12 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Linguistic labels of disabled people in Colombian news outlets: An exploratory corpus-based study
Disability can be understood as a (subtle) physical and/or mental condition, or as a representation of legal, medical, and media discourses that construct non-normative bodies as deviant. Language plays an essential role in the construction of disability through, for example, the use of linguistic labeling and naming practices (i.e., “disabled person”, “handicapped”, etc.). These linguistic practices have not been fully explored in Colombian medi…
Ruptura ( queer ) a la lógica masculinista neoliberal colombiana: El caso de Plegarias nocturnas (2012) de Santiago Gamboa
En este artículo analizo la producción discursiva de Santiago Gamboa, especialmente el libro Plegarias nocturnas (2012), con el fin de caracterizar la sexopolítica imperante entre 2002 y 2010 en Colombia y sus efectos en las identidades ( queer ) minorizadas. A través de combinar los estudios culturales (latinoamericanos) con los estudios de género y la teoría queer , respondo a las siguientes preguntas ¿Cómo son representadas las identidades sex…
La consolidación discursiva de la cisheteronormatividad a través de la marginalización del metrosexual, y las mujeres trans: El caso de la revista SoHo (1999-2014), Colombia
En este artículo se estudia la representación discursiva de las identidades no normativas en un producto paradigmático de la industria mediática colombiana, la revista SoHo. Las preguntas que guiaron esta investigación fueron: ¿Cómo la revista SoHo (1999-2014) representa a las mujeres trans y a las masculinidades no normativas, en particular al metrosexual?; ¿qué estrategias discursivas son usadas para construir dicha representación?; y, ¿cómo la…
Ideologías raciolingüísticas en Colombia: Análisis discursivo y racial de la representación del bilingüismo en las políticas lingüísticas y en la prensa
Este trabajo aboga por una mirada raciolingüística e interseccional para comprender las políticas lingüísticas (PL) y los discursos sobre bilingüismo en Colombia. Primero, se describen las PL y se clasifican los estudios realizados a dichas políticas. Posteriormente, se caracteriza el enfoque interseccional y raciolingüístico y se presentan los resultados de un estudio cuya pregunta de investigación fue: ¿Cómo se construyen discursivamente las id…
Representing Male Disability in Colombian Audiovisual Media: The Masking of Social and Political Intersections in Los informantes
This article examines the discursive construction of male disability in Los informantes , a national Colombian TV show. By combining critical discourse analysis, multimodal discourse analysis, and queer linguistics with (critical) disability studies and crip theory, it examines three TV reports that narrate the lives of a physically disabled Venezuelan migrant, a young Colombian with Down syndrome, and a physically disabled Colombian living in Gr…
Cuerpo y discapacidad en el cine colombiano reciente. El caso de Porfirio (2019) de Alejandro Landes
In this article I propose an interpretation of the recent Colombian cinema from a perspective that combines Queer Theory with Disability Studies. For this, I take as a case study the film Porfirio (2011) by Alejandro Landes. The analysis focuses on three areas: firstly, I discuss recent Colombian cinema and establish the importance of addressing the construction of (physical) disability in that cultural industry. Subsequently, I examine the way i…
La Lingüística Cuir en diálogo con los Estudios Críticos de Discapacidad en Latinoamérica. Un estudio de caso de la prensa colombiana
Este artículo tiene por objetivo presentar los desarrollos de la Lingüística Queer (LQ) y examinar sus potencialidades en el estudio de la representación de minorías sexuales y de género en la industria mediática latinoamericana de habla española. En particular, dichas potencialidades se fundamentan en relacionar la LQ con los estudios críticos de la discapacidad. Para lograr este objetivo, se presenta un estudio de caso de la representación de u…
Capitalización y normalización de las masculinidades queer en Colombia: La producción discursiva de John (Templanza) Better
En este artículo analizo la producción discursiva inicial de John (Templanza) Better, especialmente, el libro Locas de felicidad, crónicas travestis y otros relatos (LF) y el reportaje audiovisual “El Jokel: Jannys Herrera. Auxiliar de mecánica” con el fin de rastrear los efectos que la sexo política neoliberal colombiana reciente ha generado sobre las masculinidades queer colombianas. A través de combinar los estudios culturales (latinoamericano…
Decolonizando el currículo. Una experiencia con cursos de lectura y escritura académicas
This article presents the results of a research project on the reading and writing of Spanish language-level courses at the National University of Colombia (Bogotá) from 2012 to 2013. The article outlines the analysis of course syllabus from a Participatory Action Research methodology and from the contributions of the decolonial turn through the concept of language coloniality. Research results indicated that the courses prioritized the argumenta…
Sujetos intersexuales y matriz heterosexual: Los cuerpos que le importan a la jurisprudencia colombiana; Una lectura queer
Este artículo presenta los resultados de una investigación que analiza la sentencia T-622/14 de la Corte Constitucional Colombiana en torno a la reasignación de sexo de niños intersexuales. El análisis se centra en el estudio de las voces involucradas y en el examen de las estrategias discursivas utilizadas para construir el concepto de intersexualidad. El estudio —cuyo enfoque metodológico es el análisis crítico del discurso y la teoría queer — …
Educación bilingüe y pluralidad: Reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
En este artículo se plantea el problema de la educación bilingüe en la sociedad globalizada. Se describe las características de dicha sociedad y el rol de las lenguas como medio de comunicación en este contexto. Además, se defiende la idea de que la educación bilingüe debe basarse en la perspectiva intercultural crítica, dado que a partir de ella se logra no solo formar en la diversidad y la pluralidad, sino que además permiteproblematizar situac…
Minorías lingüísticas en Colombia. Acercamiento desde las políticas públicas y los derechos humanos
En el presente artículo se expone una aproximación a la situación de las minorías lingüísticas colombianas, desde una perspectiva de Políticas Públicas y Derechos Humanos. Para lograr este acercamiento, el artículo se estructura de la siguiente manera: se caracterizan los derechoslingüísticos y se registran los convenios internacionales que Colombia ha firmado en torno de este tema; se presentan las características más importantes de una perspect…
Ideologías raciolingüísticas en Colombia: Análisis discursivo y racial de la representación del bilingüismo en las políticas lingüísticas y en la prensa
Este trabajo aboga por una mirada raciolingüística e interseccional para comprender las políticas lingüísticas (PL) y los discursos sobre bilingüismo en Colombia. Primero, se describen las PL y se clasifican los estudios realizados a dichas políticas. Posteriormente, se caracteriza el enfoque interseccional y raciolingüístico y se presentan los resultados de un estudio cuya pregunta de investigación fue: ¿Cómo se construyen discursivamente las id…
Educación bilingüe y pluralidad: Reflexiones en torno de la interculturalidad crítica
En este artículo se plantea el problema de la educación bilingüe en la sociedad globalizada. Se describe las características de dicha sociedad y el rol de las lenguas como medio de comunicación en este contexto. Además, se defiende la idea de que la educación bilingüe debe basarse en la perspectiva intercultural crítica, dado que a partir de ella se logra no solo formar en la diversidad y la pluralidad, sino que además permiteproblematizar situac…
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Este artículo presenta los resultados de una investigación que analiza la sentencia T-622/14 de la Corte Constitucional Colombiana en torno a la reasignación de sexo de niños intersexuales. El análisis se centra en el estudio de las voces involucradas y en el examen de las estrategias discursivas utilizadas para construir el concepto de intersexualidad. El estudio —cuyo enfoque metodológico es el análisis crítico del discurso y la teoría queer — …
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