Luisa Revelli

Datos Biográficos

ID9515230
NOMBRELuisa Revelli
NOMBRESLuisa
APELLIDORevelli
FIRMAREVELLI L
AFILIACIONESUniversity of Aosta Valley
ORCID0000-0001-6633-0756
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS6
TOTAL DE CITAS0
TOTAL COMO AUTOR6
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2020
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2026
ÍNDICE H0

  • Mixité conjugale et familiale dans ESP

    Open AccessLuisa Revelli, Gabrielle VarroARTICLEÉducation et sociétés plurilingues2026

    Dal momento che la rivista trova nel plurilinguismo il suo centro d’interesse, la diversità in ESP riguarda essenzialmente l’incontro e la pratica di lingue diverse nello spazio intimo di coppie e famiglie. Ma quello che colpisce in tutti i testi che ne parlano è che questa diversità linguistica non può essere descritta senza comportare considerazioni d’ordine sociale e politico. Pur essendo diventato un fatto sempre più diffuso e banale (normale…

  • Langues africaines, plurilinguismes africains

    Open AccessChristine Deprez, Martine Dreyfus et al.ARTICLEÉducation et sociétés plurilingues2026

    Attraverso la diversità dei campi, degli approcci e delle discipline chiamate in causa, le contribuzioni dedicate all’Africa subsahariana offrono un osservatorio privilegiato delle trasformazioni sociolinguistiche contemporanee, facendo luce allo stesso tempo sulle questioni educative, politiche e culturali che vi sono legate. Questi lavori sono la testimonianza in ESP di un’evoluzione delle problematiche: da un approccio descrittivo delle situaz…

  • L’italiano nell’interazione interetnica del contesto eritreo

    Open AccessLuisa RevelliARTICLEÉducation et sociétés plurilingues2022

    À partir des résultats d’une recherche menée au sein d’un projet dédié à la définition des espaces et rôles occupés par la langue italienne en érythrée, cette contribution se concentre sur les interactions interethniques, afin d’observer les stratégies communicatives des italophones et la population locale pendant trois phases historiques différentes : la période précoloniale, la période postcoloniale et l’époque actuelle. L’étude – basée sur des…

  • Rivisitazioni italofone dell’onomastica personale di trafila francese

    Open AccessLuisa RevelliARTICLEÉducation et sociétés plurilingues2021

    Lorsque la tendance des locuteurs italophones à anticiper la syllabe tonique dans la prononciation des mots étrangers s’étend au domaine des anthroponymes, il est intéressant de s’interroger sur les raisons qui motivent ce phénomène: en effet, les dynamiques de ré-accentuation des noms personnels, ainsi que des noms de famille, peuvent suivre des itinéraires différents de ceux des substantifs communs ou pour les autres classes de noms propres. De…

  • Écriture et forme scolaire

    Claire Doquet, Luisa Revelli et al.ARTICLELangue française2021

    Cet article examine les manières de donner à voir les écrits scolaires en respectant leur sémiotique propre, fondée à la fois sur la spatialisation et sur la stratigraphie de l’écriture. À partir des travaux de sémiotique et de génétique textuelle, il explicite les choix de transcription et de traitement opérés dans deux bases d’écrits d’élèves existantes, l’une française et l’autre italienne, pour étudier les transformations que les spécificités…

  • Le rappresentazioni degli italiani regionali

    Open AccessEtna Krakenberger, Etna Rosa Krakenberger et al.ARTICLEÉducation et sociétés plurilingues2020

    Questa seconda parte dell’articolo pubblicato in ESP n. 47 riassume i risultati di un progetto di formazione alla ricerca linguistica intrapresa congiuntamente dall’Istituto di Lingua e letteratura italiana dell’Università di Berna e dal Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università della Valle d’Aosta durante l’anno accademico 2019/2020. Accanto alla metodologia ed alle tecniche d’inchiesta elaborate allo scopo di far conoscere agli st…