Zuleica Ruiz Alfonso
Biographic Data
| ID | 9523866 |
|---|---|
| NAME | Zuleica Ruiz Alfonso |
| GIVEN NAMES | Zuleica Ruiz |
| FAMILY NAME | Alfonso |
| SIGNATURE | ALFONSO Z R |
| AFFILIATIONS | Universidad de La Laguna |
| ORCID | 0000-0001-7090-0096 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Flexible and rigid persistence
Passion and persistence are related constructs that have been perceived as key qualities for people to achieve their aims. While passion has been widely analyzed from a dualistic position, studies on persistence have rarely been focused on persistence regarding its quality. Thus, the aim of this study was twofold. Firstly, it aimed to analyze the relationships between flexible and rigid persistence, harmonious and obsessive passion, subjective vi…
Percepción del profesorado universitario sobre la dirección del Trabajo Fin de Grado
El objetivo del estudio es analizar la percepción del profesorado de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna sobre el TFG. Se realizó un estudio de casos en el que se aplicaron un grupo de discusión (n=7) y un cuestionario (n=99). El profesorado tiene una percepción positiva sobre la tutorización, la utilidad y la practicidad de este tipo de proyectos académicos. Es necesario hacer una propuesta formativa y de asesoramiento para m…
Perfiles de Toma de Decisiones Académico-Profesionales en Estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
Introducción: El éxito de las transiciones en el alumnado de educación secundaria depende de su disposición a gestionar la construcción de sus carreras. Esta investigación tiene como objetivos identificar los perfiles del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en la gestión de sus decisiones académico-profesionales, así como determinar sus diferencias en base a características académicas, familiares y vocacionales. Método: Los participantes…
Propiedades psicométricas del cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) a población universitaria
Las conductas adictivas hacia las redes sociales en jóvenes han sido ampliamente estudiadas y relacionadas con múltiples factores. Entre las escalas diseñadas para su medición, la versión de 24 ítems del cuestionario de adicción a redes sociales (ARS) es una de las más utilizadas. En este estudio, se analizaron las propiedades psicométricas de la versión española adaptada al alumnado universitario. Se exploró la validez del contenido y del constr…
Profiles of undergraduates’ networks addiction
Social networks are a source of distraction in personal, academic, and professional tasks. In the university context, they can lead to academic procrastination behaviour and undermine students’ academic performance. The aims of this study are a) to identify profiles of students with similar values in excessive use, lack of control and obsession with social networks, and b) analyse whether there are significant differences in procrastination behav…
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Profiles of undergraduates’ networks addiction
Social networks are a source of distraction in personal, academic, and professional tasks. In the university context, they can lead to academic procrastination behaviour and undermine students’ academic performance. The aims of this study are a) to identify profiles of students with similar values in excessive use, lack of control and obsession with social networks, and b) analyse whether there are significant differences in procrastination behav…
Flexible and rigid persistence
Passion and persistence are related constructs that have been perceived as key qualities for people to achieve their aims. While passion has been widely analyzed from a dualistic position, studies on persistence have rarely been focused on persistence regarding its quality. Thus, the aim of this study was twofold. Firstly, it aimed to analyze the relationships between flexible and rigid persistence, harmonious and obsessive passion, subjective vi…
Percepción del profesorado universitario sobre la dirección del Trabajo Fin de Grado
El objetivo del estudio es analizar la percepción del profesorado de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna sobre el TFG. Se realizó un estudio de casos en el que se aplicaron un grupo de discusión (n=7) y un cuestionario (n=99). El profesorado tiene una percepción positiva sobre la tutorización, la utilidad y la practicidad de este tipo de proyectos académicos. Es necesario hacer una propuesta formativa y de asesoramiento para m…
Perfiles de Toma de Decisiones Académico-Profesionales en Estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
Introducción: El éxito de las transiciones en el alumnado de educación secundaria depende de su disposición a gestionar la construcción de sus carreras. Esta investigación tiene como objetivos identificar los perfiles del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria en la gestión de sus decisiones académico-profesionales, así como determinar sus diferencias en base a características académicas, familiares y vocacionales. Método: Los participantes…
Propiedades psicométricas del cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS) a población universitaria
Las conductas adictivas hacia las redes sociales en jóvenes han sido ampliamente estudiadas y relacionadas con múltiples factores. Entre las escalas diseñadas para su medición, la versión de 24 ítems del cuestionario de adicción a redes sociales (ARS) es una de las más utilizadas. En este estudio, se analizaron las propiedades psicométricas de la versión española adaptada al alumnado universitario. Se exploró la validez del contenido y del constr…
Psychology (5 works) · Addiction (2 works) · Developmental psychology (2 works) · Humanities (2 works) · Impact of Technology on Adolescents (2 works) · Mathematics (2 works) · Social Psychology (2 works) · Statistics (2 works) · Structural equation modeling (2 works) · Anxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes (1 work)