Antonela Georgina Dambrosio
Biographic Data
| ID | 9535281 |
|---|---|
| NAME | Antonela Georgina Dambrosio |
| GIVEN NAMES | Antonela Georgina |
| FAMILY NAME | Dambrosio |
| SIGNATURE | DAMBROSIO A G |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional del Sur |
| ORCID | 0000-0002-3780-8009 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
«Escribiendo con el enemigo»
El artículo analiza una experiencia de escritura colaborativa entre estudiantes de Comunicación y sistemas de inteligencia artificial generativa en la producción de un artículo científico. Desde un enfoque reflexivo y metodológico, se examinan las transformaciones en las prácticas académicas, la autoría y el rigor científico, así como las tensiones pedagógicas y epistemológicas que emergen de la co-creación humano-máquina en el contexto universit…
Las fórmulas de tratamiento de segunda persona del singular en las consignas en los distintos niveles educativos en español bonaerense
El sistema de tratamientos en español bonaerense experimentó, desde mediados del siglo XIX, un proceso de reestructuración en sus pautas interaccionales, cuyo resultado significó -en el plano pragmático- la expansión del pronombre de confianza vos en detrimento del formal usted y, en el plano gramatical, el avance de vos como única forma de segunda persona singular familiar en detrimento de tú (Rigatuso 2011, 2017). En el dominio educativo, y esp…
Consignas didácticas en el nivel inicial
La presencia de las consignas en el discurso pedagógico de todos los niveles educativos y áreas disciplinares es incuestionable (Fajre y Arancibia 2000, Condito 2013, Muñoz et al. 2015). En el nivel inicial, dentro del conjunto de modos de manifestación de este género, ocupan un lugar importante las elaboradas en formato de canciones, también conocidas como consignas cantadas o consignas-canción. En el presente artículo nos proponemos analizar lo…
Géneros profesionales en la formación disciplinar
El proyecto de investigación que presentamos se propone aportar a un área de vacancia en los estudios sobre géneros profesionales, centrando su atención en aquellos empleados en el desempeño profesional dentro del ámbito de la Comunicación, a fin de generar propuestas de enseñanza acordes a las exigencias del campo laboral
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