Pedro Americo Rodrigues Santana
Biographic Data
| ID | 9541675 |
|---|---|
| NAME | Pedro Americo Rodrigues Santana |
| GIVEN NAMES | Pedro Americo Rodrigues |
| FAMILY NAME | Santana |
| SIGNATURE | SANTANA P A R |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Londrina |
| ORCID | 0000-0003-3350-104X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Language policy, technologization, and English ideologies in Brazilian public schools
English is the only modern foreign language included in national and state basic education curricula (BNCC/CREP) and is considered an essential tool for the internationalization of Paraná’s public education system. Moreover, these educational policies emphasize the use of digital technologies in language learning contexts. In this sense, the present study is justified by our professional engagement as English language professors involved in teach…
Ferramenta Que Veio Inovar O Ensino Da Língua Inglesa Na Rede Pública
A tecnologia na educação é tida como transformadora, como evidenciada em discursos publicitários e acadêmicos. Recentemente, políticas educacionais parecem compartilhar dessa noção. Assim, neste artigo temos como objetivo identificar as representações do Estado, da Tecnologia, da Língua Inglesa, de Estudantes e de Professores em uma notícia divulgada pelo Estado do Paraná sobre a recém-lançada plataforma “Inglês Paraná”. Nos ancoramos teoricament…
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Ferramenta Que Veio Inovar O Ensino Da Língua Inglesa Na Rede Pública
A tecnologia na educação é tida como transformadora, como evidenciada em discursos publicitários e acadêmicos. Recentemente, políticas educacionais parecem compartilhar dessa noção. Assim, neste artigo temos como objetivo identificar as representações do Estado, da Tecnologia, da Língua Inglesa, de Estudantes e de Professores em uma notícia divulgada pelo Estado do Paraná sobre a recém-lançada plataforma “Inglês Paraná”. Nos ancoramos teoricament…
Language policy, technologization, and English ideologies in Brazilian public schools
English is the only modern foreign language included in national and state basic education curricula (BNCC/CREP) and is considered an essential tool for the internationalization of Paraná’s public education system. Moreover, these educational policies emphasize the use of digital technologies in language learning contexts. In this sense, the present study is justified by our professional engagement as English language professors involved in teach…
Critical discourse analysis (1 work) · Curriculum (1 work) · Discourse analysis (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 work) · Foreign language (1 work) · Humanities (1 work) · Ideology (1 work) · Language education (1 work) · Language industry (1 work)