Isabel Gallardo Fernández
Biographic Data
| ID | 9547321 |
|---|---|
| NAME | Isabel Gallardo Fernández |
| GIVEN NAMES | Isabel Gallardo |
| FAMILY NAME | Fernández |
| SIGNATURE | FERNÁNDEZ I G |
| AFFILIATIONS | Universitat de València |
| ORCID | 0000-0001-7505-5469 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Analysis of the Narratives with Characters That Make Ethnic Diversity Visible—Miraculous
This study follows the line of different authors who examined the visibility of ethnic diversity in children’s television series and the psychoeducational implications of these media narratives for children. Specifically, this work analyses the behaviours/actions developed by the model characters of cultural diversity and how these characters promote a perspective on diversity that conditions children. Employing a qualitative methodology, we use …
Racionalidades en la gestión de una política de educación inclusiva en los institutos de educación secundaria de Valencia
En el presente artículo presentamos parte de los hallazgos del estudio de caso sobre la aplicación de la política del Gobierno Valenciano sobre Educación Inclusiva y sus consecuencias para la equidad en los Institutos de Educación Secundaria (IES en adelante) de la ciudad de Valencia y su área metropolitana, atendiendo a las posibles traducciones de la misma en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), allá donde se extreman las tensiones entre …
Práctica docente y aprendizaje inicial de la lengua escrita
Diversos estudios sobre didáctica de la lengua indican que la actuación del profesorado en formación se ve muy influenciada por creencias que pueden resultar refractarias a las orientaciones curriculares y los saberes propios de la investigación. Este trabajo tiene como objetivo mostrar cómo funcionan las prácticas de enseñanza y aprendizaje inicial de la lengua escrita que determina el currículo español. Para ello, se analizaron, bajo una metodo…
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Art (3 works) · Sociology (3 works) · Humanities (2 works) · Pedagogy (2 works) · Aesthetics (1 works) · Anthropology (1 works) · Child Development and Digital Technology (1 works) · Content analysis (1 works) · Cultural diversity (1 works) · Education and Teacher Training (1 works)