Oscar Jardey Suárez
Biographic Data
| ID | 9547770 |
|---|---|
| NAME | Oscar Jardey Suárez |
| GIVEN NAMES | Oscar Jardey |
| FAMILY NAME | Suárez |
| SIGNATURE | SUAREZ O J |
| AFFILIATIONS | District University of Bogotá |
| ORCID | 0000-0001-8780-595X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Atributos del pensamiento tecnológico en estudiantes de tercero de primaria
El objetivo de la investigación es establecer la incidencia en los atributos de pensamiento tecnológico de los estudiantes de tercer grado de un colegio público en Bogotá D.C., a través la implementación de dos actividades tecnológicas escolares, una con estrategia didáctica de construcción y otra con estrategia de análisis basado en ingeniería inversa. El enfoque metodológico es cuantitativo. El diseño metodológico es cuasiexperimental con tres …
La motivación y el estudio de la función cuadrática con GeoGebra®
Objetivo: Describir las variables subyacentes de la motivación y estilos atribucionales de los estudiantes de educación básica de un colegio privado en Bogotá-Colombia, cuando estudian la función cuadrática apoyados en el software de Geometría dinámica GeoGebra®. Método: con enfoque metodológico mixto. Se utiliza el inventario CEAP-48, de forma adicional se realiza una entrevista a un grupo focal. Los resultados se analizan bajo el Análisis de co…
No prominent works on this page.
La motivación y el estudio de la función cuadrática con GeoGebra®
Objetivo: Describir las variables subyacentes de la motivación y estilos atribucionales de los estudiantes de educación básica de un colegio privado en Bogotá-Colombia, cuando estudian la función cuadrática apoyados en el software de Geometría dinámica GeoGebra®. Método: con enfoque metodológico mixto. Se utiliza el inventario CEAP-48, de forma adicional se realiza una entrevista a un grupo focal. Los resultados se analizan bajo el Análisis de co…
Atributos del pensamiento tecnológico en estudiantes de tercero de primaria
El objetivo de la investigación es establecer la incidencia en los atributos de pensamiento tecnológico de los estudiantes de tercer grado de un colegio público en Bogotá D.C., a través la implementación de dos actividades tecnológicas escolares, una con estrategia didáctica de construcción y otra con estrategia de análisis basado en ingeniería inversa. El enfoque metodológico es cuantitativo. El diseño metodológico es cuasiexperimental con tres …
Educational Innovations and Technology (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Educational methodologies and cognitive development (1 work) · Educational Outcomes and Influences (1 work) · Knowledge Societies in the 21st Century (1 work) · Social Skills and Education (1 work)