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Karla Eugenia Rodríguez Burgos

Biographic Data

ID9548345
NAMEKarla Eugenia Rodríguez Burgos
GIVEN NAMESKarla Eugenia Rodríguez
FAMILY NAMEBurgos
SIGNATUREBURGOS K E R
AFFILIATIONSUniversidad Autónoma de Nuevo León
ORCID0000-0003-2093-8146
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Programa de intervención social para observación y solución del conflicto escolar en Colombia

    Open Access•Carlos Federico Miranda Medina, Lourdes Isabel Albor-Chadid et al.•ARTICLE•Pensamiento Americano•2024

    Introducción: El artículo analiza el efecto de un programa de intervención social para medir las habilidades de resolución de conflicto y el razonamiento de observarlos con estudiantes de tres escuelas secundarias de Barranquilla (Colombia). Método: Se aplica un método cuantitativo pre experimental aplicando un cuestionario pretest y postest a 81 estudiantes, siendo un 50,6 % mujeres y un 49,4 % hombres. Resultados: El programa de intervención so…

  • Política pública de convivencia escolar colombiana desde la perspectiva de los docentes

    Open Access•Carlos Federico Miranda Medina, Karla Eugenia Rodríguez Burgos et al.•ARTICLE•Justicia•2022

    Este artículo tiene como objetivo analizar las percepciones que tienen los docentes de secundaria sobre la implementación de la política pública de convivencia escolar en Colombia, bajo la Ley 1620 de 2013. Se aplicó un estudio cuantitativo donde se diseñó, validó y aplicó un cuestionario a 50 maestros de 4 escuelas secundarias oficiales y 2 no oficiales para los grados 9, 10 y 11, en la ciudad de Tunja, departamento de Boyacá en Colombia. La Imp…

  • Estudios aplicados de la teoría de la autodeterminación en estudiantes y profesores, y sus implicaciones en la motivación, el bienestar psicosocial y subjetivo

    Open Access•Lourdes Isabel Albor Chadid, Karla Rodríguez Burgos et al.•ARTICLE•Eleuthera•2022

    Objetivo. Explorar la denominación e influencia de aprendizajes satisfactorios con signos de bienestar psicosocial y subjetivo aplicados en niños y adolescentes dentro de áreas de influencias de motivación con conceptos aplicados dentro de la teoría de la autodeterminación. Metodología. Se realizó una revisión sistemática que expusieran la medición de la motivación con incidencias de la teoría de la autodeterminación. Resultados. Se evidencia que…

  • Estudio Sobre La Participación Política en El Área Metropolitana De Monterrey, México

    Open Access•Alán Alejandro Martínez Cárdenas, Karla Eugenia Rodríguez Burgos et al.•ARTICLE•TLA-MELAUA•2021

    Uno de las características principales que distingue a una democracia es la participación política de sus ciudadanos. Sin ella, los esfuerzos de los gobiernos se verían opacados por la falta de legitimidad y de atención a las necesidades vitales de su población. Por lo anterior, el presente estudio tiene como objetivo identificar los tipos de participación política del Área Metropolitana de Monterrey, Nuevo León, con el fin de contribuir en la ge…

  • El Presupuesto Participativo como mecanismo de participación ciudadana presente en los Estados de México

    Open Access•Karla Eugenia Rodríguez Burgos, Marcela Cavazos Guajardo Solís•ARTICLE•Justicia•2021

    El presente estudio tiene como objetivo identificar el respaldo legal en materia de Presupuesto Participativo aplicando un análisis de contenido comparado de los mecanismos y leyes de Participación Ciudadana con que cuentan los 32 Estados de México. Entre los resultados obtenidos se detectó que 29 de los 32 Estados de México cuentan con respaldo legal en el tema de participación ciudadana y solo 4 de éstos incluyen al Presupuesto Participativo co…

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  • Estudio Sobre La Participación Política en El Área Metropolitana De Monterrey, México

    Open Access•Alán Alejandro Martínez Cárdenas, Karla Eugenia Rodríguez Burgos et al.•ARTICLE•TLA-MELAUA•2021

    Uno de las características principales que distingue a una democracia es la participación política de sus ciudadanos. Sin ella, los esfuerzos de los gobiernos se verían opacados por la falta de legitimidad y de atención a las necesidades vitales de su población. Por lo anterior, el presente estudio tiene como objetivo identificar los tipos de participación política del Área Metropolitana de Monterrey, Nuevo León, con el fin de contribuir en la ge…

  • El Presupuesto Participativo como mecanismo de participación ciudadana presente en los Estados de México

    Open Access•Karla Eugenia Rodríguez Burgos, Marcela Cavazos Guajardo Solís•ARTICLE•Justicia•2021

    El presente estudio tiene como objetivo identificar el respaldo legal en materia de Presupuesto Participativo aplicando un análisis de contenido comparado de los mecanismos y leyes de Participación Ciudadana con que cuentan los 32 Estados de México. Entre los resultados obtenidos se detectó que 29 de los 32 Estados de México cuentan con respaldo legal en el tema de participación ciudadana y solo 4 de éstos incluyen al Presupuesto Participativo co…

  • Política pública de convivencia escolar colombiana desde la perspectiva de los docentes

    Open Access•Carlos Federico Miranda Medina, Karla Eugenia Rodríguez Burgos et al.•ARTICLE•Justicia•2022

    Este artículo tiene como objetivo analizar las percepciones que tienen los docentes de secundaria sobre la implementación de la política pública de convivencia escolar en Colombia, bajo la Ley 1620 de 2013. Se aplicó un estudio cuantitativo donde se diseñó, validó y aplicó un cuestionario a 50 maestros de 4 escuelas secundarias oficiales y 2 no oficiales para los grados 9, 10 y 11, en la ciudad de Tunja, departamento de Boyacá en Colombia. La Imp…

  • Estudios aplicados de la teoría de la autodeterminación en estudiantes y profesores, y sus implicaciones en la motivación, el bienestar psicosocial y subjetivo

    Open Access•Lourdes Isabel Albor Chadid, Karla Rodríguez Burgos et al.•ARTICLE•Eleuthera•2022

    Objetivo. Explorar la denominación e influencia de aprendizajes satisfactorios con signos de bienestar psicosocial y subjetivo aplicados en niños y adolescentes dentro de áreas de influencias de motivación con conceptos aplicados dentro de la teoría de la autodeterminación. Metodología. Se realizó una revisión sistemática que expusieran la medición de la motivación con incidencias de la teoría de la autodeterminación. Resultados. Se evidencia que…

  • Programa de intervención social para observación y solución del conflicto escolar en Colombia

    Open Access•Carlos Federico Miranda Medina, Lourdes Isabel Albor-Chadid et al.•ARTICLE•Pensamiento Americano•2024

    Introducción: El artículo analiza el efecto de un programa de intervención social para medir las habilidades de resolución de conflicto y el razonamiento de observarlos con estudiantes de tres escuelas secundarias de Barranquilla (Colombia). Método: Se aplica un método cuantitativo pre experimental aplicando un cuestionario pretest y postest a 81 estudiantes, siendo un 50,6 % mujeres y un 49,4 % hombres. Resultados: El programa de intervención so…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae