Marcilio De Souza Vieira
Biographic Data
| ID | 956020 |
|---|---|
| NAME | Marcilio De Souza Vieira |
| GIVEN NAMES | Marcilio De Souza |
| FAMILY NAME | Vieira |
| SIGNATURE | VIEIRA M S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| ORCID | 0000-0002-2034-0796 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 20 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| AUTHOR COUNT | 20 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Fios Que Tecem Memórias: O Teatro Vila Velha Como Palco De Acontecimentos
Throughout its history, Teatro Vila Velha has proven itself to be a cultural center that catalyzes ideas and artists. Through critical construction and a humanized worldview, it sought to develop a theater in the city of Salvador that could be enjoyed by all the people of that city, as well as to disseminate artistic and pedagogical actions with people who make theater; artists who saw in art the potential to transform realities and behavioral an…
Currículo e políticas educacionais para Educação Infantil no contexto do ensino de Arte/Dança potiguar
O texto tem por objetivo analisar a inserção do ensino de Arte/Dança no contexto da Educação Infantil do Estado do Rio Grande do Norte a partir de perguntas-respostas enviadas a secretarias municipais de Educação de duas microrregiões potiguar. Complementa a análise reflexões sobre currículo e políticas públicas para a primeira etapa da educação básica, além de situar o ensino de Arte/Dança no contexto da Educação Infantil a partir dos campos de …
Sapato Lustrado, Cheio De Ginga, Provoco E Desafio: As Encruzilhadas Do Malandro Brasileiro
Neste artigo vamos abordar as possíveis origens do Malandro e suas interligações. Nosso principal objetivo é propor uma análise sobre aspectos conceituais e históricos relacionados à figura do Malandro através da teoria dos estudos culturais. Pelas representações sociais, é possível compreender as formas de comportamento, bem como as orientações de ordem cultural que regem as ações individuais e coletivas e as interações da vida social. O Malandr…
Dudude Herrmann: Inventora De Improvisações
Nesta entrevista a improvisadora mineira Dudude Herrman fala sobre improvisação e o projeto Decanto de Dança e improvisar para a tela. A entrevista foi feita com a artista via WhatsApp, uma vez que ainda estamos vivenciando a pandemia do Covid-19. Teve por objetivo compreender como a artista e pesquisadora Herrmann compreende a improvisação e como esta foi acionada para a tela. A artista nos dá pistas valiosas para entender sua relação com a impr…
Metodologias de ensino de Estudos Corporais e do Movimento para o ensino de Artes/Dança
O presente artigo aborda algumas experiências feitas em dois componentes curriculares do curso de graduação em dança e do Mestrado profissional em Ensino de Artes na UFRN. As vivências explicitadas são pautadas em práticas corporais e de movimento para o ensino da Dança e suas possíveis aplicabilidades na educação básica. O texto relaciona tais experiências com os conteúdos do Ensino da Dança e com o que prega a BNCC para o ensino de Arte/Dança
Os Discursos Políticos Inscritos No Corpo Que Dança E (D)enuncia
O presente artigo discute as inferências do corpo dissidente na dança contemporânea e exemplifica tal dissidência a partir da obra Proibido Elefantes da Companhia potiguar Gira Dança. Discute-se sobre os discursos que se inscrevem no corpo, que é considerado dissidente, mas que pode ser referenciado na dança. Assumimos a perspectiva de corpos dissidentes por entender que o conceito é mais pertinente para a compreensão de tais corpos no campo da d…
Corpo, dança e consciência corporal no método dança-educação física
Trata-se da resenha descritiva do livro Método Dança-Educação Física: uma reflexão sobre consciência corporal e profissional, da autoria do professor Edson Ferreira Claro, editado pela Editora Robe
Samba: Da Margem Social a Identidade Nacional
A união entre europeus e africanos modelou um corpo-samba de características ímpares impregnado na imaginação brasileira. A ideia é provar que o samba, produto marginalizado pelas elites, passou a ser símbolo de brasilidade, uma identidade Nacional. Num primeiro momento são traçados breves contextos históricos, sociais e políticos das décadas de 1910 a 1940 em relação a história e evolução do samba no Brasil. Num segundo momento trazemos a constr…
Estágio/Docência o Aprender da Profissão: Reflexões sobre o estágio supervisionado obrigatório do curso de Licenciatura em Dança da UFRN
Essa escrita partiu das inquietações e reflexões sobre a temática do Estágio Supervisionado Obrigatório, em particular do Curso de Licenciatura em Dança da UFRN, e de minhas experiências vividas em tais estágios supervisionados como professor orientador. O objetivo desse artigo se propõe a compreender como se dá a formação inicial do aluno-docente em Dança no campo de estágio a partir da leitura e reflexões dos relatórios de estágio supervisionad…
Encruzilhada entre danças populares e dança contemporânea
Resenha do livro Corpo limiar e encruzilhadas: processo de criação na dança, de autoria de Renata Lima da Silva. O livro é fruto da tese de doutorado defendido no Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP. A obra discute sobre corpo, movimento e cultura para se pensar a Dança brasileira contemporânea. Experiências artísticas, vivências de campo e história pessoal vão se fundindo no decorrer da obra que é enc…
Dramaturgias e Epistemologias Insurgentes na Dança
Editorial para ARJ, v. 9, n. 2, 2022. Apresenta o dossiê especial e demais artigos
Produção de conhecimento no campo da Arte em tempos de isolamento social
Editorial para a revista ARJ - Art Research Journal, volume 7, número 2, segundo semestre de 2020
O Lugar De Fala Na Formação Do Estudante/Integrante Dos Grupos Teatrais Enquanto Projetos De Extensão Do Departamento De Artes Da Ufrn
O texto objetiva refletir o lugar de fala na formação dos estudantes de grupos teatrais em projetos de extensão do Departamento de Artes da UFRN. A metodologia aqui desenvolvida se baseou na dinâmica de uma pesquisa qualitativa, num método descritivo, a partir das observações e a análise de conteúdo. Os projetos de extensão existentes na UFRN são oriundos de pesquisas desenvolvidas pelos professores, os quais divulgam uma espécie de ementa de seu…
Labanotation E Motif: Grafias Para a Géstica Dançada
A escrita da dança labaniana foi uma das mais bem sucedidas propostas de notação do movimento do século XX tornando possível uma relação peculiar entre o executante e o movimento de maneira geral e tornando possível a execução de uma partitura coreográfica sem vícios e cacoetes. Ao acreditar que o movimento humano seguiria padrões específicos e universais, Rudolf Laban passou a crer ser possível criar uma forma de notação que desse conta de descr…
"Pas de trois" entre dança, pintura e fenomenologia
A tríade Dança, Pintura e Filosofia lança um olhar sobre as imbricações dessas duas manifestações artísticas com a Filosofia, em especial do fenomenólogo Merleau-Ponty em seus escritos sobre pintura. Considera-se o corpo em seu não movimento, mas registrado sob o formato de pintura de artistas como Degas, Matisse e Toulouse-Lautrec que em suas pinturas registraram a Dança como premissa para se pensar o corpo. Tal propósito se fará a partir do sin…
Abrace: 20 Anos - Celebrando a diversidade
O presente artigo traça um relato histórico da ABRACE -Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas que em 2018 completou 20 anos de existência. Rememorar a trajetória da ABRACE em seus aspectos nostálgicos, políticos, éticos e estéticos foi a tônica dessa mesa comemorativa que partilhou através da memória alheia a trajetória dessa Associação. Certamente que nessas memórias fatos se perderam, outros foram esquecidos, pessoas…
Enfrentamentos permanentes em ativismos artísticos
O presente artigo propõe-se a discutir a importância e urgência das ações artivistas nos tempos atuais, especialmente no que se refere à dança. Para tanto, lançamos mão da categoria "hegemonia" nos termos propostos pelo pensador marxista italiano Antônio Gramsci, além da ideia de política como o diálogo entre o privado e o público, através da negociação da diversidade e em busca da liberdade/emancipação dos sujeitos, o texto traz reflexões sobre …
A Abordagem Triangular como possibilidade educativa para o trabalho com Dança na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Este artigo apresenta a escrita e as reflexões a cerca do trabalho docente vivenciado com o componente curricular Arte, especificamente com a linguagem artística da Dança, com os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do período noturno, da Escola Municipal Professor José de Patrocínio, localizada na zona norte de Natal, Rio Grande do Norte. O texto objetiva refletir a prática pedagógica em Arte/Dança de uma professora dessa modalidade …
A memória gruda na pele ou a dança madura do corpo
Trata-se de uma reflexão a partir do corpo maduro que dança como um ato de potência que amplia suas experiências de movimento e texturas de dança. O texto objetiva refletir sobre os corpos amadurecidos na dança e para materializá-lo partiu-se da pesquisa qualitativa sob o viés da análise do discurso. O corpo na dança, independentemente de sua linguagem também envelhece. Para esses bailarinos/dançarinos a dança na maturidade valoriza as qualidades…
Dança e a proposta da transdisciplinaridade na educação
A dança como forma de conhecimento, enquanto uma educação do sensível transforma e é transformada no seio escolar, como uma das vias de educação do corpo criador e crítico. É papel da escola transformá-la num processo educativo que favoreça possibilidades e oportunidades do aluno de apreciá-la, contextualizá-la e vivenciá-la no espaço escolar. Nos últimos tempos torna-se intrínseca a relação entre o conhecimento da dança na Arte, na Educação Físi…
Samba: Da Margem Social a Identidade Nacional
A união entre europeus e africanos modelou um corpo-samba de características ímpares impregnado na imaginação brasileira. A ideia é provar que o samba, produto marginalizado pelas elites, passou a ser símbolo de brasilidade, uma identidade Nacional. Num primeiro momento são traçados breves contextos históricos, sociais e políticos das décadas de 1910 a 1940 em relação a história e evolução do samba no Brasil. Num segundo momento trazemos a constr…
Enfrentamentos permanentes em ativismos artísticos
O presente artigo propõe-se a discutir a importância e urgência das ações artivistas nos tempos atuais, especialmente no que se refere à dança. Para tanto, lançamos mão da categoria "hegemonia" nos termos propostos pelo pensador marxista italiano Antônio Gramsci, além da ideia de política como o diálogo entre o privado e o público, através da negociação da diversidade e em busca da liberdade/emancipação dos sujeitos, o texto traz reflexões sobre …
Dança e a proposta da transdisciplinaridade na educação
A dança como forma de conhecimento, enquanto uma educação do sensível transforma e é transformada no seio escolar, como uma das vias de educação do corpo criador e crítico. É papel da escola transformá-la num processo educativo que favoreça possibilidades e oportunidades do aluno de apreciá-la, contextualizá-la e vivenciá-la no espaço escolar. Nos últimos tempos torna-se intrínseca a relação entre o conhecimento da dança na Arte, na Educação Físi…
Dança e a proposta da transdisciplinaridade na educação
A dança como forma de conhecimento, enquanto uma educação do sensível transforma e é transformada no seio escolar, como uma das vias de educação do corpo criador e crítico. É papel da escola transformá-la num processo educativo que favoreça possibilidades e oportunidades do aluno de apreciá-la, contextualizá-la e vivenciá-la no espaço escolar. Nos últimos tempos torna-se intrínseca a relação entre o conhecimento da dança na Arte, na Educação Físi…
A memória gruda na pele ou a dança madura do corpo
Trata-se de uma reflexão a partir do corpo maduro que dança como um ato de potência que amplia suas experiências de movimento e texturas de dança. O texto objetiva refletir sobre os corpos amadurecidos na dança e para materializá-lo partiu-se da pesquisa qualitativa sob o viés da análise do discurso. O corpo na dança, independentemente de sua linguagem também envelhece. Para esses bailarinos/dançarinos a dança na maturidade valoriza as qualidades…
A Abordagem Triangular como possibilidade educativa para o trabalho com Dança na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Este artigo apresenta a escrita e as reflexões a cerca do trabalho docente vivenciado com o componente curricular Arte, especificamente com a linguagem artística da Dança, com os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do período noturno, da Escola Municipal Professor José de Patrocínio, localizada na zona norte de Natal, Rio Grande do Norte. O texto objetiva refletir a prática pedagógica em Arte/Dança de uma professora dessa modalidade …
"Pas de trois" entre dança, pintura e fenomenologia
A tríade Dança, Pintura e Filosofia lança um olhar sobre as imbricações dessas duas manifestações artísticas com a Filosofia, em especial do fenomenólogo Merleau-Ponty em seus escritos sobre pintura. Considera-se o corpo em seu não movimento, mas registrado sob o formato de pintura de artistas como Degas, Matisse e Toulouse-Lautrec que em suas pinturas registraram a Dança como premissa para se pensar o corpo. Tal propósito se fará a partir do sin…
Abrace: 20 Anos - Celebrando a diversidade
O presente artigo traça um relato histórico da ABRACE -Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas que em 2018 completou 20 anos de existência. Rememorar a trajetória da ABRACE em seus aspectos nostálgicos, políticos, éticos e estéticos foi a tônica dessa mesa comemorativa que partilhou através da memória alheia a trajetória dessa Associação. Certamente que nessas memórias fatos se perderam, outros foram esquecidos, pessoas…
Enfrentamentos permanentes em ativismos artísticos
O presente artigo propõe-se a discutir a importância e urgência das ações artivistas nos tempos atuais, especialmente no que se refere à dança. Para tanto, lançamos mão da categoria "hegemonia" nos termos propostos pelo pensador marxista italiano Antônio Gramsci, além da ideia de política como o diálogo entre o privado e o público, através da negociação da diversidade e em busca da liberdade/emancipação dos sujeitos, o texto traz reflexões sobre …
O Lugar De Fala Na Formação Do Estudante/Integrante Dos Grupos Teatrais Enquanto Projetos De Extensão Do Departamento De Artes Da Ufrn
O texto objetiva refletir o lugar de fala na formação dos estudantes de grupos teatrais em projetos de extensão do Departamento de Artes da UFRN. A metodologia aqui desenvolvida se baseou na dinâmica de uma pesquisa qualitativa, num método descritivo, a partir das observações e a análise de conteúdo. Os projetos de extensão existentes na UFRN são oriundos de pesquisas desenvolvidas pelos professores, os quais divulgam uma espécie de ementa de seu…
Labanotation E Motif: Grafias Para a Géstica Dançada
A escrita da dança labaniana foi uma das mais bem sucedidas propostas de notação do movimento do século XX tornando possível uma relação peculiar entre o executante e o movimento de maneira geral e tornando possível a execução de uma partitura coreográfica sem vícios e cacoetes. Ao acreditar que o movimento humano seguiria padrões específicos e universais, Rudolf Laban passou a crer ser possível criar uma forma de notação que desse conta de descr…
Produção de conhecimento no campo da Arte em tempos de isolamento social
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Estágio/Docência o Aprender da Profissão: Reflexões sobre o estágio supervisionado obrigatório do curso de Licenciatura em Dança da UFRN
Essa escrita partiu das inquietações e reflexões sobre a temática do Estágio Supervisionado Obrigatório, em particular do Curso de Licenciatura em Dança da UFRN, e de minhas experiências vividas em tais estágios supervisionados como professor orientador. O objetivo desse artigo se propõe a compreender como se dá a formação inicial do aluno-docente em Dança no campo de estágio a partir da leitura e reflexões dos relatórios de estágio supervisionad…
Encruzilhada entre danças populares e dança contemporânea
Resenha do livro Corpo limiar e encruzilhadas: processo de criação na dança, de autoria de Renata Lima da Silva. O livro é fruto da tese de doutorado defendido no Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP. A obra discute sobre corpo, movimento e cultura para se pensar a Dança brasileira contemporânea. Experiências artísticas, vivências de campo e história pessoal vão se fundindo no decorrer da obra que é enc…
Dramaturgias e Epistemologias Insurgentes na Dança
Editorial para ARJ, v. 9, n. 2, 2022. Apresenta o dossiê especial e demais artigos
Dudude Herrmann: Inventora De Improvisações
Nesta entrevista a improvisadora mineira Dudude Herrman fala sobre improvisação e o projeto Decanto de Dança e improvisar para a tela. A entrevista foi feita com a artista via WhatsApp, uma vez que ainda estamos vivenciando a pandemia do Covid-19. Teve por objetivo compreender como a artista e pesquisadora Herrmann compreende a improvisação e como esta foi acionada para a tela. A artista nos dá pistas valiosas para entender sua relação com a impr…
Metodologias de ensino de Estudos Corporais e do Movimento para o ensino de Artes/Dança
O presente artigo aborda algumas experiências feitas em dois componentes curriculares do curso de graduação em dança e do Mestrado profissional em Ensino de Artes na UFRN. As vivências explicitadas são pautadas em práticas corporais e de movimento para o ensino da Dança e suas possíveis aplicabilidades na educação básica. O texto relaciona tais experiências com os conteúdos do Ensino da Dança e com o que prega a BNCC para o ensino de Arte/Dança
Os Discursos Políticos Inscritos No Corpo Que Dança E (D)enuncia
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Corpo, dança e consciência corporal no método dança-educação física
Trata-se da resenha descritiva do livro Método Dança-Educação Física: uma reflexão sobre consciência corporal e profissional, da autoria do professor Edson Ferreira Claro, editado pela Editora Robe
Samba: Da Margem Social a Identidade Nacional
A união entre europeus e africanos modelou um corpo-samba de características ímpares impregnado na imaginação brasileira. A ideia é provar que o samba, produto marginalizado pelas elites, passou a ser símbolo de brasilidade, uma identidade Nacional. Num primeiro momento são traçados breves contextos históricos, sociais e políticos das décadas de 1910 a 1940 em relação a história e evolução do samba no Brasil. Num segundo momento trazemos a constr…
Currículo e políticas educacionais para Educação Infantil no contexto do ensino de Arte/Dança potiguar
O texto tem por objetivo analisar a inserção do ensino de Arte/Dança no contexto da Educação Infantil do Estado do Rio Grande do Norte a partir de perguntas-respostas enviadas a secretarias municipais de Educação de duas microrregiões potiguar. Complementa a análise reflexões sobre currículo e políticas públicas para a primeira etapa da educação básica, além de situar o ensino de Arte/Dança no contexto da Educação Infantil a partir dos campos de …
Sapato Lustrado, Cheio De Ginga, Provoco E Desafio: As Encruzilhadas Do Malandro Brasileiro
Neste artigo vamos abordar as possíveis origens do Malandro e suas interligações. Nosso principal objetivo é propor uma análise sobre aspectos conceituais e históricos relacionados à figura do Malandro através da teoria dos estudos culturais. Pelas representações sociais, é possível compreender as formas de comportamento, bem como as orientações de ordem cultural que regem as ações individuais e coletivas e as interações da vida social. O Malandr…
Fios Que Tecem Memórias: O Teatro Vila Velha Como Palco De Acontecimentos
Throughout its history, Teatro Vila Velha has proven itself to be a cultural center that catalyzes ideas and artists. Through critical construction and a humanized worldview, it sought to develop a theater in the city of Salvador that could be enjoyed by all the people of that city, as well as to disseminate artistic and pedagogical actions with people who make theater; artists who saw in art the potential to transform realities and behavioral an…
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