Naomie Fournier Dubé
Biographic Data
| ID | 9615391 |
|---|---|
| NAME | Naomie Fournier Dubé |
| GIVEN NAMES | Naomie Fournier |
| FAMILY NAME | Dubé |
| SIGNATURE | DUBÉ N F |
| AFFILIATIONS | Université de Montréal |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Les TIC pour témoigner du cheminement des enfants
Planifier, observer et évaluer des activités d’éveil aux mathématiques
Planifier, observer et évaluer des activités d’éveil aux mathématiques : principales difficultés !. Un article de la revue Formation et profession (L’accompagnement étudiant dans l’enseignement supérieur : quand objectifs pédagogiques et de réussite s’entremêlent) diffusée par la plateforme Érudit
Les nouveaux enseignants de la formation professionnelle
Si, tout comme leurs homologues des secteurs primaire et secondaire, les enseignants de la formation professionnelle (FP) font face à d’importants défis lors de l’entrée dans la profession, leur parcours atypique d’insertion professionnelle, souvent doublé d’une absence de formation en pédagogie, pose des enjeux particuliers à leur vie professionnelle. Cette recherche s’est intéressée à leur sentiment d’efficacité personnelle (SEP), facette encor…
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Education, sociology, and vocational training (2 works) · Humanities (2 works) · Art (1 work) · Child Development and Digital Technology (1 work) · Educational Tools and Methods (1 work) · Legislation (1 work) · Lyssavirus (1 work) · Mathematics (1 work) · Mathematics Education and Teaching Techniques (1 work) · Motivation and Self-Concept in Sports (1 work)